九级化学上册第七单元课题燃烧和灭火教案人教新课标版.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第七单元燃料及其利用课题课题 1 燃烧和灭火（第2 课时）课型新授可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学媒体多媒体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问技能教学过程目方法标情感态度明白易燃物和易爆物的安全学问通过面粉爆炸试验及对此试验成败缘由的争论沟通明白爆炸的条件通过争论沟通防范火灾与爆炸的措施，形成“防火防爆、人人有责”的意识可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点明白易燃物和易爆物的安全学问教学难点爆炸条件的懂得教学内容及问题情境同学活动设 计 意 图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结设置情境复习学问【播放】一段火灾与灭火的录像。请同学们专心观看火灾现场使用了那些灭火方 法？录像克拉玛依火灾与灭火大事现场等【提问】请同学谈一谈上述录像中火灾现场使用了那些灭火方法？【追问 】结合所学学问及生活体会你能谈谈对燃烧的熟悉吗？创设情境引入新课【播放】图片：利用燃烧的图片燃烧引起爆炸的图片【追问】为什么有些燃烧不会爆炸，有些燃烧却会爆炸了？由此可见爆炸需要肯定的条件。试验探究一、爆炸条件【演示】 教材 P128 试验 7-2 ：面粉爆炸试验【提问】1. 单独一支蜡烛在罐外燃烧会不会爆炸？2. 单独一支蜡烛在罐内燃烧会不会爆炸？3. 点燃一支蜡烛在罐内，鼓入大量空气， 但不加盖会不会爆炸？【小结】爆炸的条件：有限空间观看录像并摸索问题沟通发言分析争论猜想爆炸的条件观看试验现象分析争论归纳爆炸的条件创 设 情 境 激 发学 习 爱好，复习旧知，体会化 学与人类的关系让同学感受爆炸的危急加强安全学问训练通过试验探究加深对爆炸危害的熟悉，进一步证明爆炸所需的条件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -急速燃烧积聚大量的热量教学内容及问题情境同学活动设 计 意 图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结指导阅读教材P128 的内容【追问 】1. 有这个试验仍说明白什么？【小结】 1. 在油库、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井等的方要标有严禁烟火的警告。2.可燃物与氧气接触面积越大，氧气浓度越高，燃烧就越猛烈。 。二、影响燃烧程度的因素【提问】燃烧的猛烈程度跟哪些因素有关【猜想与假设】【设计方案】引导同学结合所学学问设计试验自学归纳【引言】可燃物的在肯定空间的急剧燃烧有可能发生爆炸，为了预防危急的发生， 我们必需把握一些安全常识【指导阅读】P129 资料【投影】展现图标总结提高【提问】 1. 爆炸肯定是化学变化吗？2. 燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃之间有何关系【巩固练习】 1以下措施中，符合易燃易爆物的安全治理要求的是 A为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来争论沟通阅读 P128 内容并摸索问题争论进行猜想与假设1. 与氧气的浓度有关2. 与物质的接触面积有关3. 与可燃物的性质对比燃烧条件设计对比试验验证猜想争论与沟通： 明白生活中常见易燃物和易爆物的安全学问， 熟悉一些与燃烧和爆炸有关 的图标口答口答培育同学的自学才能及归纳才能通过本环节的设计，激发同学探究性学习的热忱，培育他们设计对比试验的才能，并善于运用所学学问解决实际问题明白易燃物和易爆物的安全学问，对同学进行安全训练。培育同学分析归纳才能利用习题培育同学运用所学学问的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -B为了节省运费，把乙醇和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运输教学内容及问题情境同学活动设 计 意 图C只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间里吸烟D生产乙醇的车间里，全部的照明设备均采纳隔离和封闭装置可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 以下一的变化中，属于燃烧的是。 属 于 爆 炸 的 是。 属 于 缓 慢 氧 化 的 是口答。属于因缓慢氧化而引起的自然的是。 填序号面粉厂的车间内遇明火酒的酿造夏季把白磷露置于空气中照相时用镁光灯。【沟通】依据自己住宅的特点，设计的防沟通火防爆方案【反思沟通】通过本节课的学习你有何收成？培育同学运用学问的才能通过争论沟通防范火灾 与爆炸的措施， 形成“防火防爆、人人有责”的 意识可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题 1 燃烧和灭火（第2 课时）板有限空间一、爆炸的条件急速燃烧书积聚大量热氧气浓度设二、影响燃烧程度的因素接触面积可燃物的性质计三、易燃物和易爆物的安全学问教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载