九级上化学一二单元总结 .docx

精品名师归纳总结一、对身边物质的熟悉（一）空气初三化学十一作业第一、二单元复习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1各成份及体积分数 ： 氧气（ 21%）、氮气（ 78%）二氧化碳 （ 0.03% ）、稀有气体 （ 0.94% ）、其它（ 0.03% ）2. 空气中各成份的主要用途 ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结物质的性质打算物质的用途可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（1） 氧气能支持燃烧 - 可用于气焊、炼钢。能支持呼吸 - 可用于 医疗急救、登山、潜水,宇航。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结具有稳固性 - 可用作食品保鲜 ,爱护气。（2） 氮气沸点很低- 可用于制造低温环境。超导材料。 能与某些物质反应生成含氮化合物-合成硝酸、尿素。（3） 稀有气体有： 氦气（ He）、氖气（ Ne）、氩气（ Ar ）、氪气、氙气 。化学性质极稳固 -可用作填充气。稀有气体密度小、化学性质稳固-可用氦所填充飞艇。不用把握,此空不用填-可用于制作闪光灯、霓虹灯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 空气爱护气污染物气体污染物： 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等固体污染物： 可吸入颗粒物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结爱护方法： 少开车、多种树练习：1：下图是测定空气中氧气含量的试验装置,请依据试验回答疑题：(1) 先用弹簧夹夹住乳胶管,将燃着的红磷立刻伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观看到的试验现象是 红磷燃烧、产生大量白烟,最终逐步熄灭,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,又观看到的试验现象是烧杯的水被吸入集气瓶 ,且进入水的体积约占集气瓶剩余空间的五分之一 。(2) 燃烧终止后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由本试验可推知氮气的物理性质和化学性质是 氮气难溶于水,氮气不行燃,也不支持燃烧。2：在氦气、氮气、氧气三种物质中,能用作冷冻剂的是液氮和液氦 _,可用来填充飞艇的是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结氦气 ,可用制做化肥的原料是_氮气 ,可用作支持呼吸的是_O2_（填化学式）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、把左边环境问题与右边造成的主要物质连上线温室效应氟利昂（冰箱致冷剂） 臭氧层破坏SO2、 NO2酸雨CO2（二）氧气1、 物理性质 ：氧气是色味的体,（液氧为色）。氧气的密度空可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结气密度。氧气溶于水。2、化学性质 ：在肯定的条件下,氧气能与多种物质反应,所以氧气是一种化学性质 比较活沷的气体。在这些反应中,表达了氧气的氧化性性。与氧气反可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结应的物质试验中的主要现象 氧气中： 发出光明的白光、放热（空气中： 发出柔弱的红光）文字表达式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结碳产物的检验： 倒入少量澄清石灰水、振荡,如石灰水变浑浊,就证明为二氧化碳氧气中： 光明的蓝紫色火焰,放热硫（空气中： 柔弱的淡蓝色火焰）产物的气味： 刺激性气味磷在空气中,磷燃烧时, 放热, 产生大量白烟 ,猛烈 燃烧, 火星 四溅,放出大量的铁热 ,产物的颜色、状态：黑色固体。3、氧气的制法 ：氧气的工业制法：分别液态空气法,此方法是利用了氮气和氧气的沸点不同,此过程属于 物理 变化制法氧气的试验室制法：氧气的试验室制法 过氧化氢溶液和二氧化锰（颜色状态： 无色液体、黑色固体）药品高锰酸钾 （颜色状态：暗紫色固体）氯酸钾和二氧化锰（颜色状态：白色固体、黑色固体 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结反应原理 过氧化氢二氧化锰加热水 +氧气可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（文字表达式） 高锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰 +氧气二氧化锰氯酸钾氯化钾 +氧气加热可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结此装置适合于用_加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 来制取氧气（注：加热高锰酸钾时,试管口实要塞一团棉花）验装装置特点：置A 试管口要 _略向下倾斜 _ B 铁夹应夹在 _离试管口三分之一外 C 伸入试管的导气管不宜_过长 收集方法氧气可以用 排水法 或 向上排气法 来收集可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结检验方法将带火木条伸入气体中,如木条复燃就证明是氧气验满方法带火星木条 接近 集气 瓶口,如木条复燃,说明氧气已满。留意事项排水法收集后,先将导管移出水面后熄灭酒精灯练习 ：1、以下表达可用氧气的物理性质说明的是（A）A 动物缺氧会死亡, 而鱼可以在水中生活B在潮湿的空气中铁简洁发生缓慢氧化而生锈C 氧气可使带火星的木条着火D白磷在空气中能自燃2、以下有关试验现象的描述与事实不相符的是（C）A 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C 铁丝在氧气中燃烧生成白色固体D碳在氧气中发出酷热的白光3、用向上排空气法制氧气时,验满的方法是（D）A 、看集气瓶四周是否有气泡冒出B、用燃烧的木条伸入集气瓶中,看燃烧是否更旺C、用带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃 D、用带火星的木条接近集气瓶口,看是否复燃4、使用排水集气法收集氧气的缘由是（ C）A 、氧气的密度比空气大B、氧气跟水起反应C、氧气不易溶于水D、氧气易溶于水5、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的的气体,密度比空气略大。它能跟空气中的氧气迅速反应, 生成二氧化氮。 现要收集一氧化氮气体, 可采纳的方法是（B）6、试验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤：点燃酒精灯,加热试管。检验装置的气密性。 将高锰酸钾装入试管,试管口塞入一团棉花, 用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上。用排水法收集氧气。熄灭酒精灯。将导管从水槽中取出。正确的操作次序是（ D）A 、B、C、D、 7、依据图回答以下问题(1) 写出装置图中标有a、b 符号的仪器名称：a 试管 , b 集气瓶。(2) 试验室用双氧水制取氧气时,可选用的发生装置是B 。用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A。可选用C或D装置收集氧气 写装置代号,缘由是氧气不易溶于水且 密度比空气大。(3) 固体过氧化钠与水反应的化学方程式如下：2Na2O2 2H2O 4NaOH O2 。如使用此反应制取氧气,可选用B装置作气体发生装置 写装置代号 。(4) 甲烷（ CH 4）是一种无色、无味的气体,密度比空气小且极难溶于水,是自然气的主可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结要成分。试验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结加热制得。就试验室制取甲烷可选用的发生装置是装置是 C 或 E。 A, 选用的收集可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8、小明参观某养鱼池时,奇怪的发觉农夫向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的试验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气试验装置试验主要过程 检查装置气密性。先将导管伸入液面下,用手紧握试管, 观看到 有气泡产生 _,松开手后, 有液体进入导管。 将适量的过氧化钙固体放入试管中,盖上橡皮塞, 并将试管固定在铁架台 加热,导管中有气泡冒出收集气体。停止加热。熄灭酒精灯前,应_先将导管移出水面_。 检验气体的方法： 将带火木条伸入气体中,如木条复燃就证明是氧气9、某化学课外小组的同学,在试验室试验时发觉一瓶标签破旧的无溶液（如图） 。这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下, 同学们第一提出假设并进行了如下的探究活动。 请在空白处完成相应内容。 猜想与假设 假设瓶中是 过氧化氢溶液 。 试验设计及操作 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰, 向其中滴入该无色溶液,立刻产生大量气泡。并放出大量的热。用排水法或向上排气法收集一试管气体。检验收集的气体（写出的操作方法） 将带火木条伸入试管中。 试验现象 在中的现象是木条复燃 。试验结论 原假设成立。二、化学概念1. 物质的变化 ：依据是否有新物质生成可将物质的变化分为 物理变化和化学变化 。2. 物质的性质 ：依据 是否必需通过化学变化才能表现出来可将物质的性质分为 物理性质和化学性质。练习 ：1. “通常状况下,氧气是没有颜色,没有气味的气体”这句话是指氧气的（A）A物理性质B 物理变化C 化学性质D 化学变化2. 以下表达不属于氧气的化学性质的是（C）A氧气可以和金属非金属单质发生反应B 氧气可以支持燃烧C 氧气不易溶于水D 氧气有氧化性3. 以下物质的性质中,属于化学性质的是（D）A硫酸铜晶体是蓝色晶体B 二氧化硫有刺激性气味C 硝酸钾易溶于水D 硫酸能和金属锌反应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 以下各组变化,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是（C）A冰雪融解。工业法制取氧气B 钢铁生锈。二氧化碳通入石灰水C蜡烛燃烧。干冰升华D 汽油挥发。食物腐烂5. 以下成语或者诗词俗语中涉及到化学变化的是（D ）A滴水成冰B 积沙成塔C 铁杵磨成针D 蜡烛成灰泪始干6. 当你在复印社复印资料时,常常能闻到一股特别的气味,这种气味就是臭氧的味道。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。以下与此相关的说法中正确选项（B）A该变化是物理变化B 该变化是化学变化C臭氧和氧气是同一物质D 臭氧与氧气的性质完全相同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3物质的分类物质混合物 :由多种物质组成。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结纯洁物： 由一种物质组成。练习：1. 以下物质属于纯洁物的是（B）A空气B 干冰 固体二氧化碳 C 矿泉水D 食盐水2. 日常生活中常用的以下物质,其中属于纯洁物的是（C）A做饭用的不锈钢锅B 餐饮用的可口可乐C 降温用的冰水共存物D 消毒用的碘酒4. 化学反应类型（1） 从化学反应前后物质种类数目的转变角度,可将化学反分为化合 反应和分解 反应。（2） 物质与氧的反应的反应叫做氧化反应。氧化反应又可分为猛烈氧化 （如： 燃烧 ） 和 缓慢氧化 （如： 铁生锈、食物腐烂、呼吸作用,农家肥腐熟,酿酒）。练习：1、以下反应属于化合反应的是（B）A 乙炔 + 氧气 点燃二氧化碳 + 水B 氢气 + 氧气 点燃水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C氧化汞汞 + 氧气D高锰酸钾5. 催化剂的特点：转变的是： 其它物质的反应速率。 不转变的是：自身的质量和化学性质。练习：1、关于催化剂的表达中正确选项CA 在反应中使用催化剂,反应速率肯定加快B 不使用催化剂,过氧化氢的分解反应不能发生C 催化剂可以转变化学反应速率加热锰酸钾 +二氧化锰 氧气可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D 催化剂在化学反应前后,化学性质没有转变,质量有所削减三、化学试验（一）化学试验基本操作常见试验仪器的使用1 可加热的仪器：可直接加热： 试管、燃烧匙、蒸发皿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可间接加热： 烧杯、烧瓶2 可做反应容器的仪器：试管等3 取用肯定量液体需要的仪器：量筒、滴管4 贮存或收集少量气体的仪器：集气瓶（二）基本操作药品取用的方法1 固体药品的取用：（1） 固体药品通常放在 广口瓶中。（2） 将块状固体或金属颗粒装入试管中,应先 将试管横放 ,再 将药品放在试管口,然后把 慢慢竖起试管。以免 打碎试管 。（3） 往试管中装入固体粉末时,可以先把试管横放,再将药品用药匙或 纸槽送入试管底部,然后直立。使药品全部落在试管底部,以防止药品沾在管口和管壁上。2 液体药品的取用：（1） 液体药品通常放在 细口瓶 中。（2） 取用液体药品时,先将瓶盖拿下倒放 在桌面上,缘由是防止污染药品。（3） 试剂瓶的标签应当向手心 ,为防止 残留液体腐蚀标签。（4） 倾倒时,瓶口紧挨试管口,是为了防止液体洒出。（5） 倾倒完毕后,要立刻盖上 瓶盖,以防止药品挥发 。（6） 当需要滴加少量液体时,可用滴管 。使用胶头滴管时,应保持胶头滴管在垂直 ,不能 平放 ,更不能 倒置 ,以免 药品腐蚀胶头。滴加时,滴管不能碰着 反应器壁,以防止污染药品。用过的滴管要立刻清洗,以防止 下次使用时污染药品。（7） 用量筒量取液体时,应将量筒放平稳,视线与凹液面的最低处保持水平。假如视线偏高（俯视） ,读数就偏大 。物质的加热 ：1、 给试管里的液体加热, 试管内的液体不能超过试管容积的三分之一 ,试管夹应当夹在离试管口三分之一处,试管与桌面成45 角。加热时,先要进行预热 ,为了防止 炸裂试管 。试管口不能对人,以防止 烫伤人。加热时,使用酒精灯的外焰 部分加热。2、 为了防止玻璃仪器的破裂：加热前,将玻璃仪器外壁的水擦拭洁净。加热时,不能让玻璃仪器的底部与酒精灯的内焰接触。加热后,不能立刻清洗 。仪器的装配和洗涤1、 玻璃仪器洗涤洁净的标志是：玻璃上不挂水珠, 也不成股流下, 形成一层匀称的水膜, 洗涤洁净的试管应当倒放 在试管架上。事故处理1、试验中要留意爱护眼睛,万一眼睛里溅进了药液,要立刻用大量水冲洗。2、试验时万一遇到酒精灯燃烧起来,不要慌张,应立刻湿抹布盖灭。练习：1、以下仪器可以在酒精灯的火焰上直接加热的是CA 集气瓶B量筒C 试管D 烧杯2、以下仪器,能够用来溶解固体、配制溶液、加热大量液体的是C A 试管B 量筒C烧杯D 广口瓶3、以下试验操作中正确选项A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、以下试验操作中错误选项A A 取块状固体放入直立的试管内B 倾倒液体时标签向着手心里C 用药匙取固体药品后,立刻用洁净的纸擦拭洁净D 用胶头滴管吸取并滴加液体试剂后,立刻冲洗洁净5、 以下试验操作中 不正确选项（A、B ） A 为了不铺张药品,应将试验中剩余的药品放回原瓶B 使用试管夹,应从试管底部往口部套,夹在试管的中上部,拇指放在短柄上C 肯定禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯D 用滴管滴加液体时,滴管不触及容器内壁6、试验室中,某同学不慎将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简洁的灭火措施是D A用嘴吹灭B用水冲灭C用泡沫灭火器喷灭D用湿抹布铺盖7、有关以下试验操作正确选项DA 给试管内液体加热时,试管垂直放置,以免液体洒出B 用胶头滴管吸取液体后,将胶头滴管平放或倒置,以免试液污染C 用量筒量取液体时,视线与凹液面的最高点保持水平D 加热玻璃仪器前都要拭干外壁的水8、用托盘天平称量固体物质时的表达错误选项C A 左盘放药品右盘放砝码B 使用天平前应先调剂零点C 称量无腐蚀性的药品时,可直接将药品放在托盘上D 用镊子拨动游码9、试验室中可用来精确量取肯定量液体的仪器是C烧杯胶头滴管试管量筒ABCD10、有关食盐中的用量未加说明时,以下用量正确的一组是B 液体一般为 12 滴 固体一般为 12 毫克 液体一般为 12 毫升 固体只要盖满试管的底部ABCD11、量取 30 毫升的酒精,最好选用的量筒是C可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A10 毫升的量筒B100 毫升的量筒C50 毫升的量筒D1000 毫升的量筒12、某同学用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度平视测量,初次视线与量筒凹液面的最低处保持水平,读数为20 毫升,倒出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为5 毫升,就该同学实际倒出液体的体积AA大于 15 毫升B 小于 15 毫升C等于 15 毫升D 无法确定四、化学语言1、 元素名称及符号1至 20 号元素以及锰（ Mn ） 铁（ Fe）、铜（ Cu）、银（ Ag ）、汞（ Hg）2、 一些重要物质的名称、化学式、颜色和状态 通常状况下 名称红磷五氧化二磷铁四氧化三铁碳硫化学式pP2O5FeFe3O4C颜色状态名称S淡黄色固体暗红色固体白色固体银白色固体黑色固体黑色固体过氧化氢高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氯酸钾氯化钾化学式H2O2其溶液为无色液体KMnO4K2MnO4MnO2KClO3颜色状态KCl白色固体紫黑色固体不要求把握黑色固体白色固体3 化学反应的文字表达式（1）氧气与碳、硫、磷、铁和石蜡的反应（2）制取氧气的三个文字表达式练习：1、将一种白色固体 A 和一种黑色固体B 混合共热, 生成白色固体 C 和无色气体 D,把一种黄色粉末 E 点燃后放入 D 中,能猛烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。（1） 试判定 AF 各为何种物质？写出 名称。A氯酸钾 _B二氧化锰C氯化钾 D_氧气 _E_硫 F二氧化硫 _（2） 写出 D 和 E 反应的文字表达式,并注明反应类型硫+ 氧气 点燃二氧化硫（化合反应）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、现有 A、B 、C、D 四种物质。 A 是无色无味的气体。 B 在 A 中燃烧发出光明的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D 是一种无色的气体,把D 通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判定A 、B 、C、 D 各是什么物质,请将答案填在空格内。A 是 氧气 。 B 是硫 。 C 是 二氧化硫。D 是二氧化碳。3、氮气是重要的化工原料, 它与氢气在催化剂、 100 个大气压及500条件下可反应生成氨 气,氨气极易溶于水,密度比空气小,可与盐酸等反应生成氯化铵。试验室制取氨气应用_ 向上排气 _法收集,请写出表示氮气化学性质的文字表达式 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结氢气 +氮气100 个大气压500氨 气催化剂可编辑资料 - - - 欢迎下载