二级语文下册第三单元导学案2.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载苏教版语文二年级下册导学案课型新知探究 +展现主备人小主人姓名学习内容5、雨后（一）课时2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标1、能正确、流利的朗读课文。2、学会本课 10 个生字，熟悉 2 个偏旁，懂得由生字组成的词。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点学会本课 10 个生字，熟悉 2 个偏旁，懂得由生字组成的词。学习难点能正确、流利的朗读课文。学习预备生字卡片集体备课二度备课一、自学感悟：1、夏天，一场暴雨过后， 你最喜爱干什么？（同学畅所欲言）2 、导：闻名作家冰心奶奶把小伴侣玩水的欢快情形写成了一首诗。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书课题，齐读导简介：冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。学过以写作诗歌、散文著称于中国文坛。程二、设问导读：1、用 1、2、3、4、在文中标节2、自己小声读课文，要求读准字音， 不添字，不漏字。出示：树梢赤脚用劲妹妹拍打发射兴奋短粗咬牙糟糕小辫唇儿学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载a、自己轻声读b、你觉得这些字中， 哪些字的读音我们要特殊留意？c、自学带点的字。翘舌音的字有（）平舌音的字有（）前鼻音的字有（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结导学过程达标检测“赤”字是（）结构，偏旁是（） “射”字的偏旁是（），“短”字的偏旁是（）。三、小组合作学习生字四、展现生字学习情形五、老师指导书写：1、“身”作偏旁时，一撇不出头，而且要写瘦一些。2、“失”字旁留意第五笔改为点，以腾出的方写右边部分。3、“妹”字的右边是“未” ，不要写成“末”。4、“劲”字左下面的“工”不要写成“土” 。一、按笔顺描红二、填量词一大雨一孩子一裤子一泪水一海洋一笑脸一辫子一微风可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计5、雨后树梢赤脚用劲妹妹拍打发射兴奋短粗咬牙糟糕小辫唇儿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载苏教版语文二年级下册导学案课型新知探究 +展现主备人小主人姓名课时2学习内容5、雨后（二）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标1、明白雨后清爽自然的颜色，能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动，激发喜爱大自然的思想情感。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福欢快。学习难点能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动。学习预备课件集体备课二度备课一、温故互查：1、分小节请同学站起来大声朗读。留意订正读音。二、自学感悟：1、说一说每一小节都写了什么？ 同学汇报：导2、齐读第 1 小节，想一想雨后的景学色是怎样的？孩子们玩得怎么样？从哪过程个词语读出来的？三、设问导读：大组合作完成（一）读一读第 2、3 小节，说一说：1、用“” 画出描写小哥哥动作的词语。从这些词语中，你读出了什么？2、用“”画出小哥哥说的话。从可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载他的话里你读懂了什么？3、小哥哥嘴里说着“糟糕糟糕！”你觉得他心里懊丧吗？你是怎么看出来的？4、你觉得小哥哥是怎样一个人了？（乐观、调皮、关怀妹妹）导学同学汇报过（二）读一读第4 小节，说一说：程1、“泥裤子”指的是什么？2、读一读描写小妹妹的动作和神态的句子。（再演一演）3、小妹妹心里想什么了？4、你觉得小妹妹是怎样一个人了？（俏皮、可爱）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结达标检测指导朗读：引导同学在诵读时表演，在表演中体会。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结拓展延长你们在雨后玩得高兴吗？怎么玩的？具体的说一说。5、雨后可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计整理导学案欢快得似乎神仙（）的哥哥（）的妹妹调皮、可爱、乐观、俏皮、可爱 关怀妹妹这节课，我在（）方面表现好，在（）方面表现仍不够，今后我要这样改进： （）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载苏教版语文二年级下册导学案课型新知探究 +展现主备人小主人姓名学习内容6、谁的本事大（一）课时2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标1、能正确、流利的朗读课文。2、学会本课 9 个生字，懂得由生字组成的词。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点学会本课 9 个生字，懂得由生字组成的词。学习难点能正确、流利的朗读课文。学习预备生字卡片集体备课二度备课自学感悟：1、联系实际说说“风”和“太阳” 各有哪些本事？自由轻声读课文，完成以下填空：2 、课文讲了 和比本事的事。他们共比了 次，用“”把课文分成两大部分。导学3、风的本事是 过太阳的本事是 程设问导读：1、自由读这首诗歌， 把生字和生词圈出来，借助拼音多读几遍，把字音读准。2、这篇课文有几个自然段？给每个自然段标上序号。指名按自然段读课文，老师相机正可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载音。3、再读课文，想想课文中写了哪些人物？他们之间发生了什么事情？读后指名回答，老师相机板画。导4、自同学字。学过后鼻音的字有（）程前鼻音的字有（）翘舌音的字有（）“受”字是（）结构，部首是（） “些”字的部首是（），“本”字的部首是（）。指导书写：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结巩固练习1、“挂”、“脱”、“强”、“碰”都是左右结构，左窄右宽的字。2、“强”字的右部上面的口要比下面的口略小些。3、“碰”字的左边的“石”稍向上提。4、“推”字的右边部分不能写得太长。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结达标检测辨字组词：挂（）推（）本（）受（） 娃（）准（）木（）爱（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计6、谁的本事大推难过本事遇到挂船夫正好脱下可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结整理导学案这节课，我在（）方面表现好，在（）方面表现仍不够，今后我要这样改进： （）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载苏教版语文二年级下册导学案课型新知探究 +展现主备人小主人姓名课时2学习内容6、谁的本事大（二）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标1、能分角色朗读课文。2、学习复述课文内容。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点能分角色朗读课文，并能在熟读的基础上进行小组表演。学习难点懂得每个人都有自己的特长和本事，要正确熟悉自己， 看待他人。学习预备课件集体备课二度备课温故互查：1、听写词语：推难过本事遇到挂船夫正好脱下2、指名读课文。自学感悟：导（一）精读第一部分。学1、第一次他们比的是什么？是谁出过程的题？“正好”是什么意思？2、把他们两个说的话用 “” 画出来，读一读。（指导朗读）3、说一说第一次竞赛中风和太阳的做法与结果。4、四人一组分角色朗读第一部分。设问导读：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（二）精读第一部分。1、第一次竞赛 赢了，它很 。2、其次次竞赛又比的是什么？3、把他们两个说的话用“”画出导学来，读一读。（指导朗读）过4、竞赛的结果怎样？这次谁的本事程大？5、从文中的“可是”和“惊奇” ， 你读出了什么？6、四人一组分角色朗读其次部分1、说话练习：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结达标检测通过这两次竞赛，他们都有了各自的想法。想：我原先以为 ，没想到 ，我以后肯定要 。小结：每个人都有自己的特长和本事，要正确熟悉自己，看待他人。2、优化设计中的1、2 题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6、谁的本事大风太阳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计“ 呼呼”的吹起来发出剧烈的光1、（脱小孩的外衣）裹得更紧把外衣脱了2、（让船走得快）飞速的前进没有力气摇船正确熟悉自己，看待他人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结整理导学案这节课，我在（）方面表现好，在（）方面表现仍不够，今后我要这样改进： （）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载苏教版语文二年级下册导学案课型新知探究 +展现主备人小主人姓名学习内容7、蜗牛的奖杯（一）课时2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标1、能正确、流利的朗读课文。2、学会 10 个生字，熟悉 1 个多音字，懂得由生字组成的词语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点学会 10 个生字，熟悉 1 个多音字，懂得由生字组成的词语。学习难点懂得由生字组成的词语。学习预备生字卡片集体备课二度备课自学感悟：1、（出示蜗牛图）同学们，你们熟悉它吗？你能给大家介绍一下蜗牛吗？2、大家说的真好，但你们知道吗， 在很久很久以前， 蜗牛并不是这个样子， 它身上仍长着一对大翅膀了！看，多可爱的小蜗牛啊！导学3、看到这两幅图，你有什么疑问过了？程4、板书课题，教同学字“奖” 。设问导读：1、这只小蜗牛的翅膀是怎么丢失的了？请大家打开书本，自由读课文。2、出示读书要求。（ 1）第一遍， 读准字音， 不熟悉的字多读几遍。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ 2）其次遍，给课文标好自然段，并画出不懂得的词语。（ 3）用自己的话说说蜗牛的翅膀是怎么丢失的。3、自同学字。导学前鼻音的字有（）过后鼻音的字有（）程“翅”字是（）结构，偏旁是（）“坚”字的部首是（），“蜜”字的部首是（）。“奖”字的部首是（）。“将就”中的“强”的读音是（），它仍可以读（），组词（）（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结巩固练习指导书写：1、“怕”“翅”两个字留意笔顺。2、“支”做偏旁时捺要长一些，以托住右上部分。3、“坚、蜜、奖”都是上下结构，前两个字的下面部分要小一些，后一个字的下面部分要大一些。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结达标检测板书设计整理导学案辨字组词：蜻（）蜜（）膀（）蜂（）坚（）清（）密（）傍（）峰（）艰（）7、蜗牛的奖杯生怕蜻蜓爬行一对翅膀自由蜜蜂坚硬天长日久这节课，我在（）方面表现好，在（）方面表现仍不够，今后我要这样改进： （）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载苏教版语文二年级下册导学案课型新知探究 +展现主备人小主人姓名课时2学习内容7、蜗牛的奖杯（二）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、懂得课文内容，懂得“满招损，谦受益”的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点懂得课文内容，懂得“满招损，谦受益”的道理。学习难点懂得“生怕”“生怕”这对近义词。学习预备课件集体备课二度备课温故互查：1、同桌相互读一读：生怕蜻蜓爬行遥遥领先自由蜜蜂坚硬天长日久2、齐读第一自然段。说一说蜗牛在翅膀丢失以前，是什导么样子？学自学感悟：过程带着问题自由读其次自然段。1、在这次竞赛中，有哪些动物参赛？谁获得了冠军？2、哪些词可以说明蜗牛能得冠军？3、假如你是这只蜗牛， 获得冠军后心情怎样？今后有什么准备？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载设问导读：精读第三自然段（大组合作学习）1、可是文中的蜗牛是怎么做的了？ 请用“”画出相关的句子。同学回答后投影出示这段话。导男生读一遍，女生读一遍。学过2、摸索：程他为什么要把奖杯背在身上？他是怎么想的？“生怕”和“生怕”的意思一样吗？说说看。4、蜗牛背着奖杯， 仍能飞吗？为什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结巩固练习齐读第四自然段。摸索：蜗牛最终变成了什么样？为什么会这样？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结拓展延长你看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计7、蜗牛的奖杯以前现在长着有力的翅膀背着坚硬的外壳 在空中自由翱翔在的上渐渐的爬行谦受益，满招损可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结整理导学案这节课，我在（）方面表现好，在（）方面表现仍不够，今后我要这样改进： （）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载苏教版语文二年级下册导学案课型新知探究 +展现主备人小主人姓名学习内容8、狐假虎威（一）课时2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标1、能正确、流利的朗读课文。2、学会 10 个生字，熟悉 1 个多音字，懂得由生字组成的词语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点学会 10 个生字，熟悉 1 个多音字。学习难点懂得由生字组成的词语。学习预备生字卡片集体备课二度备课自学感悟：1、说说你对狐狸和老虎的印象。（）的狐狸（）的老虎2、引出课题并板书。教学“狐假虎威”这四个字。熟悉 “假”这个多音字。设问导读：导学（一）自由读这篇课文过1、把生字和生词圈出来， 借助拼音程多读几遍，把字音读准。2、这篇课文有几个自然段？给每个自然段标上序号。3、用书上的话说说“狐假虎威”是什么意思？（二）自同学字可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载前鼻音的字有（）后鼻音的字有（）三拼音节的字有（）导“虎”字是（）结构，部首是（） 学过。“寻”字是（）结构，部首是（）。程“爪”字（）结构，部首是（）。 “狐假虎威”中的“假”的读音是（），它仍可以读（），组词（）（）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结巩固练习指导书写：1、“虎、威”按笔顺描红。2、不要把“爪”写成“瓜” 。3、不要把“假”字的右边写成“”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结达标检测板书设计辨字组词：虎（）寻（）抗（）爪（）借（）虑（）灵（）吭（）瓜（）惜（）8、狐假虎威威严胆子吓跑神气活现摇头摆尾松开查找爪子东张西望大摇大摆这节课，我在（）方面表现好，在（）方面表现仍不够，今后我要这样改进： （）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结整理导学案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载苏教版语文二年级下册导学案课型新知探究 +展现主备人小主人姓名学习内容8、狐假虎威（二）课时2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标1、懂得课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。2、在懂得的基础上复述课文。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点在懂得的基础上复述课文。学习难点懂得成语“狐假虎威”的寓意。学习预备课件集体备课二度备课温故互查：1、同桌相互读一读。威严吓跑神气活现摇头摆尾松开查找东张西望大摇大摆2、用书上的话说一说“狐假虎威” 的意思。导自学感悟：学（一）齐读第一自然段。过程1、“窜”是什么意思，可以换个词语吗？（同学查字典，懂得“窜” ）2、老虎厉害吗？从哪些词语能看出来？（二）指导朗读2-6 自然段。1、用“”画出老虎说的话， 用“”画出狐狸说的话。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2、你觉得应当怎样来读了？要留意标点符号。设问导读：大组合作学习 7-8 自然段。导1、用“”画出描写老虎动作的词学过语，用“”画出描写老虎神态的词语程2、狐狸和老虎谁在前，谁在后，为什么？3、表演一下狐狸当时走路的样子。4、老虎在东张西望些什么？5、百兽为什么跑，怕谁吖？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结拓展延长用自己的话说说“狐假虎威”的意思。师在此提升对“狐假虎威”中“假”的懂得。归纳寓意。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结达标检测想像编故事。看到小动物们逃走了，老虎看到小动物们逃走了，狐狸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8、狐假虎威可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计借、利用 老虎半信半疑东张西望狐狸神气活现摇头摆尾大摇大摆可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结这节课，我在（）方面表现好，在（）方面表现仍不够，今后我要这样改进： （）整理导学案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载苏教版语文二年级下册导学案课型新知探究 +展现主备人小主人姓名学习内容口语交际（学会劝阻）课时2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标1、使同学对不正确的行为进行劝阻。2、使同学懂得：对别人正确的批判看法要接受，对别人的准时提示和帮忙要表示感谢。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点使同学对不正确的行为进行劝阻。学习难点使同学对不正确的行为进行劝阻。学习预备课件集体备课二度备课自学感悟：观看图，说说图上的意思，比比谁说得最具体。（图上画了什么人在什么的方干什么？这样做对不对？说一下缘由。）导设问导读：学过1、针对每幅图的意思，小组争论，程说一说自己会怎样去劝阻别人。2、劝阻别人时用语要怎样了？3、同桌两人分角色表演。4、指名分角色表演。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结巩固练习以下行为对吗？为什么？（ 1）欢欢和迎迎在草坪里放风筝。（ 2）下体育课，大汗淋漓的黄晶打开水龙头，捧起水就喝。（ 3）妮妮把吃剩的饭菜倒进水沟里。（ 4）小贝把香蕉皮扔进垃圾箱。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、上课铃响了，小明在找自己的语文书，他发觉自己的书可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结拓展延长不见了，就站起来大声喊： “大家听着，谁拿我有书了，快点级我送过来？”小伴侣们，这个时候，你应当怎样办了？2、想一想，在我们身边仍有哪些不正确的行为需要我们劝阻了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计学会劝阻留意：态度恳切，表达清晰，语气恰当。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结整理导学案这节课，我在（）方面表现好，在（）方面表现仍不够，今后我要这样改进： （）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结x%Tü可编辑资料 - - - 欢迎下载