二氧化碳和一氧化碳 4.docx

精品名师归纳总结一.教案内容：中考化学总复习十二可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 熟悉二氧化碳和一氧化碳，把握这两种气体重要的化学性质，明白它们的物理性质和主要用途，知道自然界中的氧循环和碳循环。2. 明白一氧化碳的毒性，知道如何防毒及简洁的解毒措施，增强环保意识。3. 明白温室效应对人类可能产生的危害，形成喜爱的球爱护家园的观念。4. 通过一氧化碳与二氧化碳的对比，领会到量变可以引起质变。二. 学问要点：1. 二氧化碳和一氧化碳物理性质的比较：物 质性项 目质二氧化碳一氧化碳颜色、气味、状态密度（与空气比较） 溶解性无色、无味、气体比空气大能溶于水无色无味气体略小于空气难溶于水2. 温室效应的形成、危害及计策（1） 缘由：（2） 危害：（3） 计策：3. 二氧化碳和一氧化碳化学性质的比较：物质化学方程式二氧化碳或结论性 质一氧化碳跟水反应CO2H 2 OH 2CO3跟石灰水反应CO2Ca OH2CaCO3H 2 O跟氧气反应2CO点燃O2CO22跟金属氧化物反应毒性暂不讨论COCuOCuCO2无毒剧毒4. 一氧化碳和单质碳性质的比较：（1） 相像点：（2） 不同点：5. 一氧化碳的毒性与解毒可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中考化学总复习十二可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一. 挑选题模拟试卷可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 如将 CO2 通入紫色石蕊溶液，再加热溶液，颜色变化过程为（）A. 无色红色无色B. 紫色红色无色C. 紫色红色紫色 D. 红色蓝色红色2. CO2 能使蜡烛火焰熄灭，是由于（） CO2 能溶于水。CO2 是气体。 CO2 密度比空气大。一般情形下不能燃烧，也不能支持燃烧A. B. C. D. 3. CO2 变成干冰是由于（）A. 分子组成发生了变化B. 分子的大小发生了变化C. 分子间间隔发生了变化D. 分子由运动状态变为静止状态4. CO2 在以下变化中只发生物理变化的是（）A. 干冰升华吸取热量B. 通入澄清石灰水C. 溶于水D. 参加植物光合作用5. 以下物质点燃后生成物相同的一组是（）A. 氢气和碳 B. 一氧化碳和碳C. 二氧化碳和碳 D. 氢气和一氧化碳6. 一氧化碳有毒是由于（）A. 具有仍原性B. 与氧气反应，生成二氧化碳C. 易燃烧D. 与血红蛋白结合，使其失去结合氧的才能7. 以下表达不正确选项（）A. 碳酸不稳固，简洁分解成二氧化碳和水B. 由于二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集C. 一氧化碳有毒性，因此晚上应在煤炉上放一壶水吸取一氧化碳D. 一氧化碳具有仍原性，冶金工业上常用作仍原剂8. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的主要缘由是（）A. 分子的构成不同B. 密度不同C. 生成它们的反应条件不同D. 用途不同9. 区分 CO 和 H 2 最好的方法是（）A. 利用它们的溶解性B. 依据它们燃烧后的产物不同C. 利用它们的仍原性D. 依据它们燃烧时火焰的颜色10. H 2、CO 和 C 分别与黑色 CuO 反应，以下表达中错误选项（）A. 反应都需要加热或高温B. 都有暗红色物质生成C. 都是化合反应D. H 2、CO 和 C 都被氧化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二. 填空题。11. 干冰可用作致冷剂，用来储存易腐败的食品，是由于 ，干冰仍可以用于人工降雨，是由于 。12. 烧杯内有燃着的两支高低不同的蜡烛，如下列图，沿着烧杯渐渐的倾倒CO2 ，观看到的现象是：下面的蜡烛 ，上面的蜡烛，这说明 CO2 的两点性质，。CO213. 久放石灰水的瓶壁上有一层白色固体，名称为 。形成该白色固体的化学方程式是，用已学学问摸索洗去它应加 ，反应的化学方程式是 。14. 试用三种不同方法，鉴别出CO 和 CO2 两种气体：（1） （2） （3） 15. 要除去 CO 中混有少量的 CO2 ，应将混合气体通过，反应方程式为 。如要除去 CO2 中混有少量的CO，应将混合气体通过，反应方程式为 。三. 运算题。16. 有 CO 和 CO2 的混合气体共18 g，通过足量灼热的氧化铜，充分反应后得到CO2 的总质量为 22 g。求：（ 1）混合气体中CO 的质量。（2）混合气体中 CO2 的质量与反应后生成的CO2 质量的质量比。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、科学探究题17. 有一种无色气体，可能由H 2 、CO、CO2 中的一种或几种混合而成，将该气体进行如下试验：将气体通入澄清石灰水中，无浑浊现象。将气体经导管点燃，在火焰上罩一个干燥的小烧杯，小烧杯内壁有水珠。依据试验现象推断：（1） 混合气体中肯定有，依据是。（2） 混合气体中确定没有 ，依据是。18. 通过 CO 、 CO2 的学习探究，请写出物质的组成、结构与物质的性质、用途之间的关系。物质的打算物质的性质。物质的性质打算 。19. 四只没有标签的集气瓶，分别盛有干净的空气、氮气、氧气和二氧化碳，试用简便的方法鉴别它们。20. 目前，利用塑料大棚进行温室生产已经普及，使城市居民一年四季都可以吃到新奇蔬菜。农业科技人员向农夫建议，在利用温室生产时，可向温室内定期施放适量的CO2，以提高农作物产量，改善品质。（1） 请你说明为什么增加CO2 含量可以提高作物产量，改善品质？（2） 可采纳什么化学方法来增加CO 2 的含量？写出化学方程式。（3） 无限增加大棚里的CO2 行吗？说明理由。（ 4）农业科技人员的建议和做法给了我们什么启示？21. 用化学方程式表示除去以下物质中少量杂质的过程（括号内为杂质）。CO2 。（ 2） CO2CO（1） CO可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中考化学总复习十二模拟试卷答案一. 挑选题。 1. C2. B3. C4. A5. B 6. D7. C8. A9. B10. C二. 填空题。11. 干冰升华时，吸取大量的热干冰升华吸热，空气中水蒸气快速冷凝变成水滴12. 先熄灭，后熄灭，CO2 的密度比空气大，CO2 不能支持燃烧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结13. 碳酸钙， CO2Ca OH 2CaCO3H 2O ，盐酸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2HClCaCO3CaCl2H2OCO2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结14. （ 1）滴加澄清石灰水，使澄清石灰水浑浊的是CO2 ，没有现象的为CO。（2） 用燃着的木条伸入气体中，使火焰熄灭的是CO2 ，能燃烧的是 CO。（3） 通过灼热的 CuO，能使 CuO 变红色的是 CO ，不能的是 CO2 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结15. 澄清石灰水， CO2Ca OH 2CaCO3H 2O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结灼热的 CuO， CuOCOCuCO2三. 运算题。16. 解： （ 1）设混合气体中 CO 的质量为 xCOCuOCuCO22844x2218x4x2844x4xx7g可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2）混合气体中 CO2 的质量18g7g11g可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生成 CO2 的质量4 g7g11g （或 22 g11g11g ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结所以是 1:117. （ 1） H 2 。小烧杯内壁有水珠，说明反应物含有H 元素（2） CO2 。澄清石灰水没有变浑浊可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结18. 组成、结构。物质的用途19、 用燃着的木条分别伸入四只集气瓶内检验。木条燃烧更旺的是氧气。无明显变化的是空气。火焰立刻熄灭的是氮气和二氧化碳。再向使木条熄灭的两个集气瓶中倒入少量澄清的石灰水，振荡集气瓶，瓶内石灰水变浑浊的是二氧化碳，照旧澄清的是氮气。20、（ 1） CO2 是光合作用的原料。（2） CaCO3 与 HCl 溶液反应可产生 CO 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结CaCO32HClCaCl2H2OCO2点燃或： CO2CO2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 3）因绿色植物在进行光合作用的同时也要进行呼吸作用，且CO2 过量也不利于大棚生产治理等，故不能无限增加大棚里的CO 2。（ 4）启示：熟悉事物进展过程中量变质变的规律等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结21、 （1）Ca OH 2CO2CaCO3H2 O （ 2） CuOCOCuCO2可编辑资料 - - - 欢迎下载