二级下册数学第九单元《推理》教学设计.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载二年级下册数学第九单元推理教学设计【教学内容】：人教版二年级下册数学广角推理（第一课时）【教学目标】：1、通过观看、 推测等活动， 让同学经受简洁的推理过程，懂得规律推理的含义，初步获得一些简洁推理的体会。2、能借助连线等方式整理信息，并按肯定的方法进行推理。3、在简洁推理的过程中， 培育同学初步观看、 分析、推理和有条理的进行数学表达的才能。4、使同学感受推理在生活中的广泛应用，初步培育同学有次序的、 全面的摸索问题的意识。【教学重点】：懂得规律推理的含义，经受简洁的推理过程，初步获得一些简洁推理的体会。【教学难点】：初步培育同学有序的、全面的摸索问题及数学表达的才能。【教学过程】：一、嬉戏导入1.一起唱熊熊乐园主题曲。2.由歌曲引出：今日熊大熊二中的一个要来到我们的课堂，同学们猜猜谁会来？（同学胡乱推测）3.给出一条线索，熊二仍在洞里睡觉。那么谁能来？小结：小伴侣们真聪慧， 能依据老师给你的一条线索从刚开头乱猜到一步步推出正确的结论。这就是推理，（板书课题并生齐读）。二、学习新知师：说到推理老师不得不提到一个词侦探。侦探在工作中离不开推理，名侦探更是推理的高手，像中国古代的狄仁杰，英国的福尔摩斯，日本的柯南。 知道柯南是谁吗？他是一位很聪慧的小伴侣，六岁就开头破案， 仍和小伙伴们成立了小小侦探团。你想和柯南一样聪慧吗？想不想成为小侦探？好，赶忙进入“柯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载南训练营”吧！1、柯南初级训练营 。-探究“含有两个条件的推理”师：第一进入柯南的基础训练。（1）出示：何老师来教室上课，走的不是后门，是（）。（2）出示：小明打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，是（）。（3）出示：二（ 1）班来了位新同学，不是男生，是（）。师：像这种只有A 和 B 两种情形的推理，且A 和 B 相互对立，那么不是A就是 B。（板书：不是 .就是.）2、柯南提高训练营 。-探究“含有三个条件的推理 ”师：通过了柯南的基础训练， 老师要提高难度了， 进入柯南的提高训练营吧！ （1） 出现问题出示例题 1：有语文、数学和品德三本书，小红、小丽和小刚各拿一本。小红拿的是语文， 小丽拿的不是数学书， 请猜一猜小刚拿的是 （ ）书，小丽拿的是（ ） 书。（ 2）懂得题意、分析问题师：从题目中你能知道些什么？生：第一个条件：小红说：“我拿的是语文书。 ” 生：其次个条件：小丽说：“我拿的不是数学书。 ”“有语文、数学和品德与生活三本，下面三人各拿一本”这句话是什么意思？出示问题：小刚拿的是什么书？小丽了？师：究竟他们三人分别拿的是什么书了？请同学们先独立摸索，再把你的想法和同桌小伙伴说说。（ 3）全班沟通师：指名回答，你找到了那些条件.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载生：第一个条件：小红说：“我拿的是语文书。 ”师：这句话告知我拿的是语文书， 这是第一条件， 我们可以依据这句话进行推理， 能推理出什么了？生：确定小红拿的是语文书，推出小丽只可能拿数学书或品德。生：其次个条件：小丽说：“我拿的不是数学书。 ”师：这是其次个条件，依据这句话，你能推理出什么？生：小丽拿的可能是语文书或品德师：从小红说： “我拿的是语文书。 ”这句话已经可以确认小丽拿的不是语文书了， 那么她只能拿的是什么书？生：品德师：真棒！谁能连起来把他们刚才的推理完整的说一说了？生：由于小红说：我拿的是语文书，所以小丽只可能拿数学书或品德，又由于小丽说：我拿的不是数学书，所以小丽拿的是品德。师：刚才同学们边阅读边摸索进行推理是个很好的方法师：假如对这样的推理觉得有点纷乱，我们仍有其它的方法。方法一、语言描述法用文字的方式进行推理。方法二、连线法将人名和书名写成两行，再依据条件连线。板书人名和书名师：上面三种方法都是先确定的谁？为什么？（生回答）也就是说能确定的我们要先确定，这样问题就变得简洁了。板书：先确定师：再确定谁了？为什么？（生回答）两本书中排除了数学，就是品德。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载板书：再排除最终仍剩下小刚，能确定小刚拿的是数学书。小结：语言描述法和连线法都是推理的好方法， 我们可以依据需要挑选合适的方法。两种情形的推理，想 “不是什么，就是什么 ”推出结果。三种情形的推理，要先确定一种，再排除一种，最终剩下一种。三、练习巩固师：依据柯南送咱们的 “能确定的先确定，能排除的再排除”，我们一起来接受柯南给我们设的难关吧！有信心吗？1、第一关：欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗 .2、其次关：下面黄色纸片的后面分别藏着三角形，长方形，圆形。第一个后面不是三角形，其次个后面是长方形。师：你先确定哪位？再确定哪位？有不同的想法吗？完整的说一说。轻松闯过第一关。3、第三关：喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊在草的上玩耍。喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸 羊羊在草的上玩耍。 沸羊羊在最终。 美羊羊不在第一个。 请你按从左往右的次序给他们排排队吧。顺当闯过了全部关卡，现在，你们已经是小侦探了，恭喜你们！（四）课堂小结师：这节课你学到了什么？老师期望每个小伴侣在遇到学习或生活中的难题时，先确定再排除，使问题变简洁，这样，你就是为将来的柯南了！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载板书设计：推理两种情形的推理 ：不是就是三种情形的推理 ：先确定再排除最终剩下的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载