二级下册语文卡罗尔和她的小猫 .docx

精品名师归纳总结课时教案主备老师：执教老师： 教案内容 :卡罗尔和她的小猫教案目标：1. 会认 15 个生字。2. 学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的宠爱之情及小猫给人们带来的生活乐趣。3. 感受卡罗尔和善美好的童心，并从中受到情感熏陶。教案重点：会认 15 个生字。学习默读课文。教案难点：朗读感悟，体会卡罗尔对小猫的宠爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。教材分析 :本文是新教材在学校阶段第一次显现的略读课文。故事篇幅较大，但内容通俗易懂，情节曲折好玩，能抓住孩子的心。主要叙述了卡罗尔想要一只小猫，爸爸为她登了广告。别人送来了很多小猫，为明白决小猫太多的问题，爸爸又登广告把小猫送人。当卡罗尔见不到小猫难过不已时，惊喜的发觉她最宠爱的小猫留了下来，最终有了自己的小猫。这篇课文篇幅较长，要求会认十五个生字，对二年级同学来说。识字仍是一个重点。从整个教材的编排意图来看，应放手让孩子在自读自悟的基础上，就感爱好的内容与同伴沟通，共享阅读的乐趣。学情分析 :这篇故事篇幅虽长，但内容通俗易懂。出人意料的情节所产生的吸引力能够抓住孩子们的心，使同学宠爱阅读。学习本课时肯定要留意指导学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生学习默读，真正放手让同学自读，让同学在自读自悟的基础上就自己感爱好的内容与别人沟通，让同学充共享受阅读的乐趣。教案具预备 : 生字卡片课时:一课时教案课时 : 第一课时教案预设：一、导入：（一）大家都宠爱什么动物？（二）有个小女孩，板书：卡罗尔。特别宠爱小猫，板书小猫。他们之间会有什么动人的故事了？板书：和她的。同学齐读课题。（三）今日老师给大家上一节自习课，我们要像大哥哥，大姐姐们自己学习 8、卡罗尔和她的小猫，也就是说自己默读学习。二、初步感知课文。（一）学法指导：默读要求：集中留意力，不出声，不指读？。边读边想。（二）默读标注：标出自然段、标诞生字、新词。（三）师生沟通自学情形：1. 开火车认读生字卡片（必需快速记准字音），举手抢答组词。2. 去拼音读，不熟悉的字可向四周的同学请教。3. 沟通自己画出的美词。4. 教案多音字 :待间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、朗读感悟。（一）再次默读：摸索：你认为哪些的方好玩？画出来。沟通：同学畅所欲言（二）你能对课文提出哪些问题考考同学们？小组合作，提几个认为比较关键、有意义的问题。（三）小组派代表上来考同学：例如：我们组的问题是“卡罗尔的小猫是从哪来的？”请你们回答！同学畅所欲言，沟通所得。（四）卡罗尔和小猫的关系好吗？怎么好？再读读课文。四、小结：假如我们关爱的球上的植物，植物就会给我们制造绿色的生命。假如我们关爱的球上的动物，动物就会与我们和谐相处。假如我们真诚的关爱他人，他人就会真诚的关爱我们。试着写写以关爱为主题的公益广告词。五、板书设计：8 . 卡罗尔和她的小猫送来小猫送走小猫只也没有了跑出来兴奋难过流泪兴奋可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案反思 :日期：可编辑资料 - - - 欢迎下载