人教新起点英语三上《》-教案2.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案人教新起点三年级上册英语Unit 3 My FoodLesson 16教学内容：1 P26A2P27B： Ask and answer.3P27C:Listen and chant.D：Put in the missing lettes.教学目标： 通过学习英文小故事，你从中学到了什么？对.吃早餐有益于身体健康。教学重点： 通过学习英文小故事，懂得早餐对身体健康很重要。教学用具： 录音机，磁带，铅笔，单词卡片。教学过程：你们好，今日我们谈一谈和生活习惯有关的话题，你能猜一猜是什么话题 吗？对 .和饮食有关。I eat breakfast every dy. Do you eat breakfast every day. If not.I think you d better eat breakfast every day. It s go我od每fo天r y都ou吃r 早health. 餐，你每天吃早餐吗？假如不是，我想你最好每天吃早餐。对你的健康有好处。一、1请你把书打开翻到26 页，带着以下几个问题去看A 部分： W hat time isit. Where id he going. Does he eat breakfast. What s the matter with him. What does the teacher say. Does he want a zero现.在是几点？他去哪儿了？他吃早餐了吗？他怎么了？老师对他说了些什么？他想得零分吗？ 2看完了吗？现在请你听录音，给图片排列次序。3次序是 3 ， 1 ，2 ，4。你做对了吗？4下面请你听录音跟读对话或句子。三遍 zero 零5请你朗读 Lucky 说的话，并在 Y 或 N上打“。”二、现在请你看 27 面 B 部分，听 Joy 和 Yaoyao 的对话，然后和同学争论一下， 吃什么样的早餐有养分，写上你的名字了，把答案用 “填”在表格里。用单词填在表格下面的横线上。三、做完了吗？现在咱们放松一下吧，但不是完全放松，请听27 页 C：Listen可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案and chant 这里有一个什么样的特点，我不告知你，需要你自己去发觉，下节课我们再说出是什么特点。开头吧。四、现在这一项我们在13.14 课的时候已经过了，只不过是字母不同，这对你来说是不是很简洁了， 我期望如此， 记住不行以马虎大意。 今日的课就到这里了， 下次见。五、家庭作业：1在英文本上誊写一遍26 个大小写字母，要规范。2想一想 27 页 C 部分有什么特点。3听读 82 页 Unit3 的单词。复备：Lesson 17教学内容： 钉子汤的故事。教学目标： 通过学习这个英文小故事，复习本单元的学习内容。教学重点： 通过学习这个英文小故事，你从中悟出了一个什么道理？教学用具： 录音机，磁带。教学过程：仍记得上次老师留得作业吗？27 页 C 部分有什么特点？对 . 所以单词都有字母 “E的”音。一、请把书翻到28.29 页，第一听录音，指图片。两遍二、听录音，跟读 两遍三、生词词： soup 汤 nail 钉子 salt 盐 taste better 味道不错 onions 洋葱头cookfaster 做得快一些a few一些句子： No problem 没问题I made it with just a nail 我只用钉子做的汤。四、现在你能读懂这个故事的意思了吗？你喜爱这个故事吗？五、自我评判表，请划“。”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 I like this story.我 喜 欢 这个 故事2 I can understand this story我 能 读 懂 这 个故事.3。I can say this story.我能读 / 说出这个故事。YesNoYesNoYesNo可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结复备：Lesson 18教学内容：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1P30 A：Listen and number.2P30 B：Let s play. D： Say, number and write.P3 31 C：R ead, tick or cross.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标： 通过听力，口语练习和单词的综合练习，复习本单元所学的内容。教学重点： 听力，口语练习教学用具： 录音机，磁带，铅笔教学过程：你们好，这是我们这个单元的最终一课，也是复习课，期望你能像学习前几课那样把这一课学好。 请你翻开书 30 页，预备做 A 部分，听音标号， 预备好了吗？ 开头吧。一、请你和同学依据 B 部分的食谱， 做个在餐厅点菜情形的对话。 例句： A ： What do you want ？ B： I want some fish and jiaozi 。二、请你读 31 页 C 部分得 5 个句子，然后挑出有益于健康得食品，在方框里用“表”示，其他用“ ”表示三、请你读出 31 页 D 部分的单词，并按26 个字母的先后次序给单词标号：然后将单词抄在四线三格内，留意书写要规范。家庭作业：1听读本单元13.14.15.16课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2读熟和食品有关的单词。3能够初步用英文询问别人要吃什么及回答。复备：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载