人教版八级语文下册《我的第一本书》自主学习提要.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案我的第一本书【学习目标】1. 识记字词，整体感知课文2. 抓住重点语句把握人物心情。3. 明白第一本书的深刻含义，感悟作者的内心情感。【学习 重难点】把握人物思想感情，环绕第一本书的故事，体会在特定条件下人物的精神世界。【学习难点】在阅读中联系上下文，体会重点语句的含义以及体会第一本书的深刻含义。学习课时：二课时【学法指导】 ：在整体感知课文内容的过程中，以“我的第一本书”为抓手，探讨文中的父子深情、 同学伴侣之情以及人与狗的默契和乐趣，体会重点语句的深刻含义从而懂得第一本书的深刻含义。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自主学习：预习案学习笔记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、课前收集有关本课的资料，明白写作背景。牛汉（ 1923），原名史成汉，出版的诗集有彩色的生活（ 1951）、爱与歌（1954 ）、温泉（ 1984）、海上蝴蝶（ 1985 ）、缄默的悬崖 （ 1986）、牛汉诗选 （ 1998）。本文是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他的第一本书的追叙， 折射出 20 世纪中学国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。2、阅读本课学习目标、重难点。3、熟读课文2 3 遍后完成预习作业。（ 1）注音：迢迢 （） ） 晾晒（） 掺和 （）（）马鬃（）泪水盈眶（）（）哄堂 大笑 （）挎 着（）（ 2）释义：迢迢：挥之不去：掺和：磨磨蹭蹭：哄堂大笑：4、预习中生成的问题（问题反馈给老师疑）：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（一）、整体感知合 作 探 究 案学习笔记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、阅读课文后，你认为“我的第一本书”指的是什么？作者是怎样描述“第一本书”的样子的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、通过父亲的言行，你看出父亲是个怎样的人？试发表你的看法。（二）品尝语句1、“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的欢乐和梦幻。”这里的“生命最初的欢乐和梦幻”指的是什么？2、作者的这一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞扬”？3、怎样懂得“枉读了这几十年的书”“枉写这几十年的诗”？“人不能忘本”的“本”？4、我把父亲补全的装订好的课本送给元贞的时候，两人会有怎样的对话？请你想象一下，揣摩人物的心理，写一段话。5、为何“父亲板起了面孔，对我说：把书本拿来，我考考你”？6、当父亲弄清“我”那“凄惨的课本”的原委后，并没有批判“我”，只是 “深深的叹着气” ，试揣摩，父亲的叹气包含什么含义？7、父亲又为何要装订成“两本完完整整的书”？检测案一、基础学问1以下各组加粗字读音不同的一组是A 掺假掺 和掺 杂B 哄抢哄 堂哄 动C矿 藏宝 藏西藏D声 调调 动音调2依据拼音写出字词。马 zn（）红 sh（）磨磨 cencen （）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案sh ú（）师j （）背规规 ju ju（）tuó（）灯狮子3原文填空。父亲的手真巧， 他竟然把我们两个的半本书 ，装订成了两本 的书。4“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗.你仍可以怎样的懂得.5下面是小明的同学在电话中给他说的一段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以改正。小明， 你仍是为迎接即将立刻到来的校庆给我们“幼林文学社” 写篇稿件吧 . 体裁不限， 诗歌散文小品都可以。仍请你在班上多发动同学投稿。你看，我们班已有十个同学 连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，我给你们点拨点拨。请留意交稿日期截止本月底。答： 二、阅读并回答疑题平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。然而灾难再一次降落在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血，但医院的血液太昂贵了，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩，是否有士气承担抽血时的疼痛。男孩开头徘徊，10 岁的大脑经过一番深思熟虑，最终点了点头。抽血时，男孩寂静的不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖的问：“医生，我仍能活多长时间 .”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的英勇震动 了：在男孩 10 岁的大脑中，他认为输血会失去生命。医生的手心 渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光荣：“真的.那我仍能活多少年.”医生微笑着，布满爱心： “你能活到100 岁，小伙子，你很健康. ”男孩从床上跳到的上，兴奋得又蹦又跳。他在的上转了几圈确认自己真的没事时，就又抬起胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，正式其事的对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50 年. ”全部的人都被震动了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。（选自知音·海外版）1给文中加粗字注音。（1） 震动 （）（ 2） 渗出（）（ 3）几 圈（）2说明词语。（1）相依为命： （2）昂贵： （3）深思熟虑： （4）正式其事： 3第段中“医生正想笑男孩的无知”。其中“无知”指什么.答：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案4第段中“医生的手心渗出了汗”的缘由是什么.答：5划出文中抒情的句子。6读完全文，请你对男孩说几句话：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载