人教版语文七级下第单元测试卷 3.docx

精品名师归纳总结第四单元测试卷满分:100 分 时间:90 分钟一、语言积存及运用（ 28 分）1、给以下加点的字留意。（ 3 分）行辈（）归省（）嗔视（）凫水（）亢奋（）鼾声（）2、依据拼音写汉字。（ 4 分）船（ l） j 绊 （ rng） 长 颦（ cù） 飞（ ji àn） mò然 （qiè）意 （càn） 然3、补全成语。（ 4 分）（）然而止大（）大悟低回（）转尽态极（）（）差不齐变（）多姿浑身（）数叱（）风云4、以下文学常识搭配有误的哪一项（ 2 分）（）A、社戏鲁迅呐喊B、安塞腰鼓刘成章羊想云彩C、竹影丰子恺丰子恺文集 D、观舞记冰心冰心全集5、以下说法有误的哪一项（ 2 分）（）A、社戏中作者通过描写幼时看戏的一段往事，刻画了一群纯真可爱的农村少年和淳朴乡民的形象，表现出对童年生活的回忆和流连。B、“安塞腰鼓”在作者的笔下已成为中华民族坚决不屈、意气风发、积极进取的精神象征。C、竹影以几个少年布满童真趣描描画画的嬉戏，引出对中国画的艺术体验。D、观舞记只是参现表演后的一篇记叙文，单纯表现演员的技艺。6 、 下 列句 中所使用 的修辞手 法与 其他三项 不同 的哪一项 （ 2 分）（）A、淡黑的起伏的连山，好像是积极的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。B、多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。C、让我们将我们一颗颗的称赞感谢的心，像一朵朵的红花似的穿成花串，献给她们挂在胸前。D、痛楚和欢快，生活和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交错！旋转！凝结！奔突！辐射！翻飞！升华！7、修改以下病句。（ 4 分）（1） ）能否劳逸结合与科学用脑是应试胜利的先决条件。（2） ）由于提高教案质量，老师们正在努力改进教案方法。（3） ）当我和妈妈上天桥时，望着川流不息的人群，都特别兴奋。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（4） ）我用了整整两个小时左右，才做好这些题。8、读肯定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积存学问外，更重要的学会摸索。你肯定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书杞记。（4 分）书 名作 者印象最深的人物给你的人生启示9、学校要举办一次“民俗文化沟通”活动，丰富大家的学习生活。（3分）（1） ）你认为在活动中应开展哪些语文活动？请列举三项。（1 分）（2） ）请你向大家介绍一种你熟识的民俗文化形式。（1 分）（3） 当代青少年大都不喜爱民俗文化，而更钟情于流行文行，你怎样看待民俗文化，请简要谈谈你的看法。（1 分）二、阅读（ 42 分）（一）（ 14 分）离平桥村仍有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，由于太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，马上近岸停了船。岸上的田 里，乌油油的便都是牢固的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你的家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的了？”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看 罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多了。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱 中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍旧渐渐的摇着船，向个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，肯定要知道，会骂的。然而大家谈论之后，归结是不怕。他假如骂，我们便要他归仍去年在岸边拾去的一枝枯柏树，而且当面叫他“八癞子”。10、短文写了什么事情？（ 2 分）11、用“ |”将短文划分为三层。（ 2 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结12、文中哪两个词语生动的描写出了“罗汉豆正旺相”？（2 分）13、文中第段画线的句子写出了阿发是怎样的一个孩子？（2 分）14、从文中可以看出，双喜具有什么品行？在孩子们中他处于什么位置？（ 2 分）15、“不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。”这句话写出了怎样的乐趣？（ 2 分）16、画波浪线的句子表现了孩子们的什么品行？（2 分）（二）妈妈的冬天（ 11 分）冬天是一年四季中最冰冷的季节，它既没有春天的百花待放，也没有夏天的勃勃生气，更没有秋天的硕果累累。冬天里万物都在拼命的抗击寒风的侵 袭，每天好像都在备受煎熬，然而冬天不会由于人们的喜好而来或者不来，它就像人生的不如意一样，总是会在成长中显现。或许对于一般人来说，人生的挫折确定有，但很快就会过去。可是对于我妈妈的来讲，那些困境却如严冬般冰冷和漫长。妈妈生于上世纪贫苦的岁月，由于当时的医疗水平和家庭经济条件的限制，妈妈患了小儿麻痹症不能准时治疗，她的右腿神经坏死，肌肉萎缩。妈妈的儿时没有其他小女孩的欢快，她不能去跳绳踢键子，也不能出去玩耍，每天都要靠拐杖走路。在海伦·凯勒的故事的感召下，生性好强的妈妈决心向命运抗争。她在医生的建议下去丢掉拐杖像正常人一样行走，每一次练习，身体脆弱的妈妈总是要摔倒，但是妈妈知道，要战胜困难就必需有不懈的毅力。渐渐的，妈妈可以在平整的的面艰巨的走一段路了，虽在和常人相比，这算不了什么，但是对妈妈却大不一样。她很兴奋，由于她自己可以走路了。和身体一样处于冬季的，仍有妈妈经受的经济困境。妈妈在很少的时侯就开头绣花赚钱，虽然她拼命也赚不到几个钱，但她说再少也是一笔收入，在当时仍是可以解决一些实际问题的。在这样的境遇中，妈妈像大石头下的小草一样艰巨长大。妈妈的冬季好像长久而漫长，在我来到人间的时侯，由于她一个人受身体条件的限制不能很好的照看，这样爸爸只好辞职在家来照料我们的母子。如此一来，我们家的经济情形可想而知。然而就在我们一家处于反常艰巨的时侯，表面脆弱的妈妈又一次挺身而出，她决心靠自己的努力转变命运。经过摸索和市场调查，妈妈打算开办自己的服装厂。在亲朋好友的帮忙下，妈妈的事业最终开头起步。由于做服装要加班，妈妈每天都是深夜回家，她既要设计服装又要跑市场，里里外外都是她一个人。每当妈妈疲乏或者上楼的时侯， 都是爸爸背着她，而当我看到这一幕的时侯，总是潸然泪下。随着市场的竞争，我们家的生意也越来越艰巨，但妈妈说，方法总比困难多，再冷的冬季也会运去。她特别期望我可以面对全部的困难，好好学习，为将来走上社会打下基础。我知道自己在学习习惯上仍有很多不足，有好动的坏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结习惯。我想，妈妈的冬季那么冷都可以穿越，我克服这点困难又有什么不行以了？我要对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！愿儿子的点滴进步会给你带来一些温 暖！”17、题目是“妈妈的冬天”，文中开头却用了大量的笔墨写自然界的冬天，请分析其在文中的作用。（3 分）18、请详细分析“妈妈的冬天”在文中比如什么。（ 3 分）19、文中的“妈妈”是一个什么样的人？请用自己的语言概述。（ 3 分）20、文末“愿儿子的点滴进步会给你带来一些暖和”中的“暖和”的含义是什么？ （ 2 分）（三）（ 17 分）京中有善口技者。会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而鸣之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒来，夫吒大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默吧，以为纱绝。21、说明以下加点的字词。（ 3 分）（ 1）会来宾大宴： （ 2）于厅事：（ 3）但闻：（ 4）满坐寂然：（5） ）既而儿醒：（ 6）众妙毕备：22、用现代汉语说说下面句子的意思。（8 分）（1） ）但闻屏障中抚尺一下。（2） ）京中有善口技者。（3） ）满坐寂然，无敢哗者。（4） ）便有妇人惊觉欠伸。23、短文两处描述听众的反应，请说说这样写有什么作用。（3 分）24、第 1 段中为什么要对简洁的道具作详细的介绍。（3 分） 三、作文。（ 30 分）25、你喜爱生活吗，你关注过生活吗？生活是个大课堂，只要把目光投向它，你肯定会有很多新颖的发觉、真实的体验和深刻的感悟。你就会获得知 识，增长才能，美化心灵，树立志向请你以“关注生活”为内容范畴，写一篇文章。可以记叙生活中的某些经可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结历，并写出自己的感悟。可以对生活中的某个问题发表自己的见解。也可以介绍生活中的某种新事物，并作出自己的评判。题目自拟，文体不限，不少于500 字。第四单元测试卷12、略 3 、戛 彻 婉 妍 参 幻 解 咤 4 、B 5 、D 6 、D 7 、（ 1）删去“能否”。（ 2）“由于”后面添加“要”，“老师们”前添加“所以”。（3）删去“左右”。 89、略10、写孩子们看戏返航途中，偷豆到船上煮着吃。11 、 | |12、乌油油、牢固13、忠厚老实的孩子。 14、较老成持重。 是这群孩子的头。 15、写出了孩子们夜里在飘浮的船中吃豆的无限乐趣。 16、天真可爱。 17、通过对冬天与其他季节的比较，突出了冬天冰冷荒芜等特点，为下文写“妈妈的冬天”作了铺垫和烘托，从而给读者留下深刻的印象。18、比如“妈妈”所遇到的困境。从小身患残疾，失去了儿时的欢快。由于身患残疾，遇到常人所没有遇到的艰巨。虽始终试图努力转变自己的命运，但经济始终困难等等。19、“妈妈”是一个残疾人，遇到了许从常人所没有遇到的艰巨，但她淳朴、勤劳、勇敢、喜爱生活，她不畏艰巨，不向命运低头，始终与命运抗争。20、使处于困境中的妈妈的心灵得到劝慰。21、（ 1）适逢，正赶上（ 2）在（3）只（4） ）通“座”（5） ）不久、紧接着（6）全，都22、略 23、第一处，通过“抚尺一下” “满坐寂然”来演染即将表演时全场肃穆紧急的气氛，同时也反映听众对表演者演技的佩服，从侧面表现了表演者技艺的精湛。其次处，通过听众听表演时的动作、神态、声音等描写，说明观众听得入神，被深深的吸引住了，已融入表演的情形之中，从侧面描写了表演技艺的精湛。24、以示表演时没有其他的东西，口技艺人的表演主要凭的是他的口，为下文记叙出色表演作铺垫。25、略可编辑资料 - - - 欢迎下载