人教版思品八下《我们享有广泛的权利》教学设计.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案我们享有广泛的权益一、教学目标：学问目标： 知道公民享有广泛而公平的权益，明确公民要依法正确行使权益。才能目标：（ 1）初步培育同学划清是非界限的才能，分清什么是正确行使权益，什么是非法越权。 （ 2）培育同学联系实际，运用所学学问正确指导行为的才能。情感态度价值观目标：（ 1）感受到社会主义国家的公民享有广泛的权益，培育国家观念，增强喜爱祖国的情感。（ 2）提高同学法律意识，增强权益观念，学会正确行使权益。（ 3）指导同学做一个合格公民二、教学重点：公民应当正确行使权益三、教学难点： （ 1）公民权益是广泛而公平的（ 2）公民应当正确行使权益。四、教学方法：案例法。情感勉励法。争论法。讲授法五、教学过程：其次框我们享有广泛的权益板书 （一）、公民权益的广泛性 板书 1、公民享有广泛的权益 板书 活动：田甜的权益可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案目的： 激发同学的探究意识，勉励同学畅所欲言，在信息沟通中实现资源的共享，形成对“公民权益广泛性”的深刻熟悉。要求：同学阅读材料（见教材第8 页），摸索并回答以下问题：（1） ） 主人公田甜享受到了哪些权益？（填充书中的内容）（2） ） 你认为我们在日常生活、学习中仍应当享有哪些权益？（3） ）公民享有的这些权益于己、于人、于国家、社会的进步和进展有什么好处？老师指导，得出结论：在社会生活的各个领域，政治、经济、文化、家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面，公民都享有广泛的权益和自由。2、公民享有的基本权益的 板书 公民享有的基本权益的内容（宪法规定的9 点见教材第9页），请同学们齐读，老师做简洁说明。（二）、正确行使权益 板书 我们已经知道公民的权益是广泛的， 但是权益多并不意味着可以滥用权益， 不正确行使， 可能就会做出违法甚至犯罪的事情。那么怎样我们要正确行使权益哪？先让我们来看一个案例。同学阅读书本冯某养狗的案例，老师提问：（ 1）在都市生活的冯某由养狗的权益吗？（有）（ 2）冯某不文明养狗侵害了邻居和其他居民的哪些权益？（休息权、环境权、人身权）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 3）你认为文明养狗应留意什么？（冯某养狗不应当损害他人的休息权、环境权、人身权。进而提升为公民在行使权益时， 不得损害他人的权益，对他人权益的侵害， 就是对自身权益的侵害。应当在不损害他人合法权益的前提下，行使自己的权益， 满意自己的需求。）（4）这一案例给我们什么启示？结论一：公民在行使权益时要敬重他人权益（板书）同学划书并齐读P10 其次自然段。老师叙述课本中非典的案例，并提问：蒋某的所作所为是在正确行使言论自由吗？其危害是什么？这一案例说明什么道理？同学争论、发言，老师归纳（参考P10 第 4 自然段），指导同学划书。结论二：通过争论师生达成共识，公民在行使权益时，不得损害国家的、社会的、集体的权益（板书）同学阅读书本造纸厂厂长的案例（P10），争论回答：（1）诬陷别人，属于言论自由吗？（2）诬陷别人，于人于己于社会有什么危害？老师指导， 得出结论， 引导同学熟悉世界上不存在确定的自由。任何自由都是有限制的，都要受法律的制约。结论三：要在法律答应的范畴内行使权益（板书）同学阅读书本球迷准备游行的案例，提问：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（1）这些球迷将要实施的行为，受法律的爱护吗？（同学辩论方式绽开争论）（2）这一案例说明我们在行使自己的权益时要留意什么？ 留意：老师要引导同学全面看问题，即一方面看到这是爱国的情感和表现， 对此应充分赐予确定。另一方面要严格根据法律程序进行， 得到批准方可采纳游行方式表示庆贺，得不到批准可以采纳其他方式表示庆贺。 帮忙同学熟悉行使权益必需实行合法方式，依据法律规定的程序进行。明白“相关链接”关于集会游行示威法的规定。结论四：要以合法方式行使权益（板书）课堂练习：同学阅读老吴家和小辛父母的案例（P11），回答书 本问题，老师检查把握学问的情形。课堂小结： 通过学习， 我们知道了公民享有广泛的权益，但我们不能滥用权益任意妄为，否就就会损害国家或他人的合法权 益，最终损害了自己的利益。那么， 我们在行使权益的时候要注 意哪些方面？（四个方面，即四个结论，略）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载