人教版物理八下《质量》教案2.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第十一章其次节质量导学案学习目标：一、学问与技能1、知道质量的初步概念及会利用质量的单位进行简洁的单位之间的换算2、知道质量是物体本身的一种性质，它不随物体的外形、状态、位置的变化而变化。3、通过实际操作，把握托盘天平的使用方法。4、学会用天平测量固体和液体的质量。二、过程与方法通过观看、试验熟悉质量是不随物体的外形、状态、空间位置而变化的物理量。三、情感、态度与价值观通过天平的使用技能的训练，体验科学测量的态度的严谨和培育和别人友好协作的态度。学习重点：1、质量的单位及其性质。2、通过实际操作，把握托盘天平的使用方法。学习难点：把握托盘天平的使用方法。学习流程：自学指导一：质量的概念、单位及性质一、问题摸索：请同学们观看讲台、课桌。 提问： 它们是由什么东西组成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？老师出示铁锤和铁钉让同学观看，使同学知道铁锤和铁钉都是由铁组成，并让同学分析铁锤与铁钉含有的铁的多少。请同学们阅读课本9 页“质量”部分的内容，独立摸索后小组争论完成以下问题：1什么是物体的质量？质量用什么字母表示？2质量的单位有哪些，它们之间的换算关系怎样？3当物体的位置、外形、状态发生转变时，它的质量是否变化？ 二、自我检测：1 叫质量，通常用字母 表示。2质量的国际单位是 ，符号是 。常用的仍有 、 、 等，它们同千克的关系是：1t kg0.2g kg200mg kg3当物体的位置、外形、状态发生转变时，它的质量 （变化，不变） ，这说明质量是物体本身的一种属性，它不随物体的 、 、 的变化而变化。三、小试牛刀：1请你给下面的物理量填上合适的单位：一名中同学的质量约为50 一张纸的质量约为750 。2你在的球上的质量是60kg ，当宇宙飞船把你带到太空中时，你的质量将（）A 大于 60kgB小于 60kgC等于 60kgD 变为自学指导二：质量的测量和天平的使用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案一、问题摸索：请同学们阅读课本9 10 页“质量的测量”和“天平的使用”部分的内容，独立摸索后小组争论完成以下问题：1在日常生活中，我们利用什么仪器测量物体的质量？2试验室中用什么仪器测质量？托盘天平的主要结构有哪些？3为了保持天平的精确度，我们应做到哪些要求？4如何使用托盘天平称物体的质量？ 二、自我检测：1试验室里测量质量的常用工具是 ，分为 和 。2请你依据如图1 所示的托盘天平的主要结构，填上合适的名称：图 13使用天平常要留意：（ 1）每个天平都有自己的 ，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量 （“能”或“不能” ）超过称量。（ 2）向盘中加减砝码时，要用 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（ 3）潮湿的物体和化学药品 （“能”或“不能” ）直接放到天平的托盘中。三、练习用天平测铝块的质量，把握天平的使用方法：1小组合作，进行试验2组间沟通，归纳天平的使用方法。小组归纳：托盘天平使用的基本步骤：（ 1）调水平：把天平放在 上，用镊子将 拨至标尺左端的零刻线处。（ 2）调平稳：调剂横梁右端的 （如指针指在分度盘的左侧，应将平稳螺 母向 调， 反之，平稳螺母向 调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平稳。（ 3）称量： 将被测量的物体放在 盘，估量被测物体的质量后，用 向 盘里加减适当的砝码，并适当移动标尺上 的位置，直到横梁复原平稳。（ 4）读数： 天平平稳时， 左盘被测物体的质量等于右盘中全部 的质量加上 对应的刻度值。（ 5）测量终止要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，复原到原先的状况。举荐：天平调剂使用歌：一放平，二调零，三转螺母成平稳，一边低来向另一边转。针指中线才算完，左物右码镊子夹，游码最终调平稳，砝码游码加起来，物体质量测出来。3小组争论：用天平如何测出一张邮票的质量？4小组争论：用天平如何测液体的质量？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案四、小试牛刀：1下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：（ A ）调剂横梁平稳（B ）把天平放在水平桌面上（ C）把游码放在零刻度线位置（D ）把物体放在左盘（ E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平稳（ F）把砝码放回砝码盒（ G）记录称量结果正确的次序应当是 。2小明用天平测物体的质量时，将物体放在了左盘，砝码放在了右盘，并调剂了游码。如天平平稳时， 砝码的质量和游码对应的刻度值如图2 所示， 就被测物体的质量为 。甲乙图 2图 3同学们，只有打好基础，方能“会当凌绝顶，一览众山小”。现在，你预备好了吗？下面我们进入突破提升，直击中考环节。达标检测：1以下物体中，质量可能是0.2kg 的是（）A 一头大象B一个苹果C一台电视机D 一只蚂蚁 2以下数据中，你认为最接近你身体质量的是（）A 48kg B 480g C 4.8×1010mg D 0.48t 3以下几种情形中，物体的质量发生变化的是（ ） A 一块冰块熔化成了水 B 航天员从的球到月球C将泥团捏成小动物D 一支铅笔用去了一半4用调好的天平称物体的质量。当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g 砝码时，天平指针偏向分度盘右边，这时（）A 向右盘中加砝码B 削减右盘中的砝码C将游码向右移动D 将右端的平稳螺母向左调剂5小军在用天平测物体的质量时，先将天平放在水桌面上，然后将游码移至标尺左端的零刻线处，他发觉天平的指针指位置如图3 甲，此时，小军应将 向 侧调剂。如调剂天平平稳后，将物体放在左盘，在右盘内添加砝码并移动游码，当天平再次平稳时，右盘内砝码质量和游码对应的刻度值如图3 乙所示。就被测物体的质量为 g。6小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图4 所示。请回答下面的问题：（ 1）小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。错误一： （填代号），正确的做法： 。错误二： （填代号），正确的做法： 。（ 2）试验步骤的合理次序是 （填代号）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载