人教高中生物必修导教案第章第节现代生物进化理论的由来 .docx

精品名师归纳总结第 7 章 现代生物进化理论第 1 节 现代生物进化理论的由来教学目的 ：现代生物进化理论的主要内容。目的分析现代生物进化理论和达尔文进化论比较共同点：能说明生物进化的缘由和生物的多样性、适应性。 不同点：达尔文的进化论没有阐明遗传和变异的本质以及自然挑选的机理，而现代生物进化论克服了这一缺点。达尔文的进化论着重讨论生物个体的进化。而现代生物进化论强调群体的进 化，认为种群是生物进化的基本单位。达尔文的进化论中，自然挑选来自过度繁衍和生存斗争，而现代生物进化论中，就将挑选归于不同基因型有差异的连续，没有生存斗争，自然挑选也在进行。三. 1.教学重点达尔文自然挑选学说的重要内容。分析达尔文自然挑选学说的奉献和局限性。主要内容拉马克的进化学说历史奉献和局限性主要内容2. 学问结构 : 现代生物进化理论的由来达 尔文 的 自 然 选 择学说可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结历史奉献和局限性生物进化观点对人们思 想观念的影响达尔文以后进化理论的进展四. 学问构建一、拉马克的进化学说同学阅读教材相关内容：回答以下问题1 、生物进化的理论最先由谁提出来的？2 、拉马克的进化学说的主要内容 :意义:不足:归纳总结：1 、生物都不是神创的，而是由更古老的生物传衍来的。这对当时人们普遍信奉的神制造成肯定冲击，因此具有进步意义。2 、生物是由低等到高等逐步进化的。拉马克几乎否认物种的真实存在，认为生物只存在连续变异的个体。3 、对于生物进化的缘由，他认为：一是“用进废退 ”的法就。二是“获得性遗传 ”的法就。但这些法就缺乏事实依据，大多来自于主观估计。二、达尔文的自然挑选学说可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、达尔文自然挑选学说的主要内容是2 、达尔文进化理论的中心观点是在达尔文的观点中 ,是生物进化的单位 .3. 什么是自然挑选4 、达尔文自然挑选学说的重要意义5 、达尔文自然挑选学说局限性表现在归纳总结：1 、达尔文的学说接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点，但他承认变异有的可以遗传，有的不能遗传。他转变了拉 马克过分强调 “生物内在的自我改进的力气 ”的观点，在说明适应性的形成时强调自然挑选的作用。2 、达尔文自然挑选学说的奉献，在于较好的说明了生物的多样性和适应性，相对系统的说明了生物进化的缘由。3 、达尔文自然挑选学说的局限性，在于他未能对遗传和变异的本质做出科学的说明，对生物进化的说明局限在生物个体水平。随 着遗传学的 “基因遗传 ”理论的产生，获得性遗传被大多数学者所摒弃，物种形成的渐变过程无法说明 “物种大爆发 ”现象，基因传衍以种群为单位而不是以个体为单位等，使达尔文自然挑选学说从产生 起就不断的被质疑、修正，这就是现代生物进化理论的由来。三. 达尔文以后的进化理论的进展随着生物科学的进展，关于遗传和变异的讨论，已从水平深化到水平，人们逐步熟悉到遗传和变异的本质。获得性遗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结传的观点，已经被大多数学者所摒弃。关于自然挑选的作用等问题 的讨论，已经从以为单位，进展到以为基本单位。这样就形成了以为核心的现代生物理论，从而极大的丰富和进展了达尔文的自然挑选学说。 二>典型例题解读例 1以下关于生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的有<）<A）遗传和变异是自然挑选发生作用的基础<B）生物的变异是不定向的，自然挑选是定向的<C）变异经过长期的自然挑选和积存，就可能产生诞生物的新类型<D）环境转变使生物产生定向变异，以适应变化的环境解读达尔文创立的以自然挑选为中心的生物进化学说认为： 遗传和变异是生物进化的内因，变异是不定向的，它为生物进化供应原材料。通过自然挑选，不利的变异被剔除，有利的变异被保 留，并通过遗传积存起来，久而久之就产生诞生物新类型。故<A）、 <B）、 <C）选项符合达尔文学说的基本观点，而<D）选项是拉马克进化学说的观点。答案： <D）。例 2达尔文自然挑选学说未能说明的是 <）<A）生物进化的缘由<B）现存生物适应性的原因<C）生物多样性的缘由<D）生物不定向变异的原可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结因解读自然挑选学说的先进性是：论证了生物是不断进化的， 并对生物进化的缘由做出了合理的说明。局限性有：对于遗传和变异的本质，未做出科学的说明。对生物进化的说明也局限于个体水平。强调物种形成是渐变的，不能说明物种大爆发觉象。答案： <D）。作业布置教学反思申明：全部资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。可编辑资料 - - - 欢迎下载