八《电流的强弱》教学设计方案 .docx

精品名师归纳总结电流的强弱教案设计<三卡式）表一：课前教材分析卡设计：应玉国课题电流的强弱时间教者1教会连接电流表 ,学2目通过灯泡的光明程度 ,标3严谨的科学态度与协作精神可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学读出电流表的示数重点教案将电流表正确连入电难路中点教自学案法、争论 方法、自主合法作探究法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教课学多功能中学电学演示试验板、小灯泡2只、开关、电时安用源、导线、开关、电流表、幻灯机、多媒体具排1 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结备注表二：课堂教案设计卡课题电流可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、创设情境，导入课题老师活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：并联的两只灯泡 <规格不同）都亮了，是由于电路中有电流。同学们看到电流了吗？师：为什么会发生这样的情形？师：其实，电流就犹如自来水中的水流，水流有强弱，电流也有强弱，那么怎样表示电流的强弱？用什么仪器并板书： 电流的强弱二、新课教案探究新知<一）电流的强弱老师指导同学阅读教材。老师讲评、归纳、总结师：生活中常见的电流值仍有哪些？<二）电流表1、电流表的结构、读数老师指导同学读数，归纳读数要领。读数时，要看清两点：看清所选量程的每一大格、每一小格各表示的电流值。看清测量时表针停在哪个大格、哪个小格上。2、电流表的使用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师讲评、归纳、总结三、课堂小结本节课我们主要学习了以下内容：1. 可以用电流来表示电流的强弱.2. 正确读出电流表的读数.3. 正确连接电流表：电流表与被测用电器要串联。电流要从电流表的 “+”接线柱进， “-”接线柱出。不要超过电流表的量程。不要把电流表直接连到电源的两极上。四、布置作业板书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课 题电流的强弱时 间教 者反思教材反思教法反思同学表三：课后教案反思卡可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载