初一英语写作课的教学案例评价与反思.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载初一英语写作课的教学案例评判与反思福清龙田初级中学何文云一 、 背 景 分 析 :写 作 教 学 是 英 语 教 学 的 一 个 重 要 组 成 部 分 ， 贯 穿 于 整 个英 语 教 学 的 全 过 程 。它 要 求 学 生 具 有 扎 实 的 基 本 功 ，具 备 肯定 的 审 题 能 力 、想 象 能 力 、 表 达 能 力 、 评 价 能 力 等 。 对 于 中学 学 生 来 说 ，写 作 能 帮 助 他 们 提 高 使 用 英 语 的 准 确 性 、表 达能 力 。同 时 写 作 对 阅 读 、听 力 、口 语有 促 进 的 作 用 。近 年 来 ， 书 面 表 达 题 在 中 考 试 卷 中 的比 重 逐 渐 加 大 ，对 学 生 用 英 语 进行 书 面 交 际 能 力 的 要 求 正 逐步 提 高 。因 此 ，如 何 培 养 初 中 同学 的 写 作 兴 趣 和 提 高 写 作 才能 已 成 为 极 待 解 决 的 一 个 问 题 。英 语 新 课 标 也 既 强 调 了 对 学 生 写 作 能 力 方 面 的 要 求 。二 、 教 学 目 的 ：目 前 初 中 英 语 教 学 往 往 忽 视 “写”这一 环 节 的 有 效 训 练 。现行 教 材 越 来 越 重 视 “听、”“说 ”的训 练 ，对 “写”的内 容 安 排 相 对 较少 ，且 缺 乏 相 应 的 指 导 。很 多 教 师 在 英 语 教 学 中 疲 于 赶 进 度 ， 无 暇 顾 及 写 作 这 一 费 时 又 费劲 的 教 学 活 动 ，或 把 教 学 重 点 放在 语 言 知 识 方 面 ， 对 学 生 进行 孤 立 、 繁 琐 和机 械 的 字、 词 、句 的 讲 解 与 训 练 。因 此 ，学 生 普 遍 缺 乏英 语写 作 兴 趣 ，写作 能 力 不 高 ， 以 至 于 害 怕 写 作 文 ， 为 了 避 免 这 种 现 象 发 生 ， 要 经 常 练 习 ，做 到 熟 能 生 巧 。 在 新 课 标 下 ，如 何 进 行 初 中 英语 写 作 教 学 .我 在 初 中 英 语 写 作 教 学 中 进 行 了 一 些 有 益 的 尝可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载试 。 ，三 、 教 学 步 骤1 熟 悉 要 求 ： 仔 细 审 题 ， 明 确 要 求 。2、 小 组 讨 论 ： 由 小 组 长 组 织 组 员 进 行 讨 论 有 关 话 题 ： 你平 时 是 如 何 学 好 英 语 的 ， 让他 们 各 抒 己 见 。3、独 立 写 作 ： 根 据 讨 论 结 果 ，小 组 成 员 每 人 拿 出 稿 纸 根据 题 目 要 求 进 行 实 际 的 创 作 ，包 括 编 写 提 纲 、打 草 稿 等 写 作过 程 。在 这 个 过 程 中 ，有 困 难 可 求 助 于 组 员 或 老 师 ， 但 不 能抄 袭 他 人 成 果 。4、同 学 评 价：每 个 组 员 依 次 评 改 其 他 三 位 组 员 的 作 文 ，并 用 红 笔 划 出 好 词、好 句 、好 段 ，最 后 定 稿 .由 其 中 一 位 组员 课 后 用15分 钟 左 右 负 责 抄 正 ， 署 上 小 组 成 员 的 姓 名 ， 交上 一 份 书 写 工 整 的 、 高 质 量 的 作 文 。5、 教 师 评 价 ： 小组 写 作 是 集 体 智 慧 的 结 晶 ， 对 于 好 词、 好句 、 好 段 、 长 作 文 予 以 加 分， 以 示 鼓 励 ; 第 二 天 用 课 前 10 分钟 对 小 组 写 作 的 成 果 进 行 反馈 ：表 扬 成 绩 高 的 小 组 和 进 步 的小 组 。把 成 绩 最 好 的 作 文 作 为 范 文 在 全 班 朗 读 ，把 成 绩 高 的小 组 作 文 张 贴 在 班 级 的 表 扬 栏 上 ， 并 要 求 所 有 同 学 与 此 对比 ， 对 自 己 的 作 文 进 行 反 思评 价 。四 ： 笔 者 以 仁 爱 七 年 级 英 语 Unit5 Topic1 My Day为 写 作 教学 案 例1 教 学 目 标 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载知 识 目 标 :复 习 频 度 副 词 和 一 些 交 通 方 式 的 表 达 法能 力 目 标 :初 步 了 解 和 熟 悉 有 关 写 作 的 方 法 和 技 巧情 感 目 标 :培 养 学 生 自 主 、探 究 、合 作 学 习 能 力 和 竞 争 意 识2、 写 作 教 学 过 程设 计 与 分析Step 1 . 题 目 给 出 ：教 师 有 意 识 的 选 择 与 本 话 题 作 文 有 关 的 几 个 动 词 短 语 如 : get up,go to school, have lunch, play soccer, dooneshomework等 示 范 动 作 并 发 出 指 令 “I do, you say.”,鼓 励 学 生以 小 组 为 单 位 进 行 游 戏 抢 答 。（ 设 计 意 图 : 激发 学 生 兴 趣 ， 使学 生 在 短 时 间 内 投 入 到 语 言实 践 和 思 维 活 动中 。写 作 前 头 脑风 暴 。出 示 相 关 图 片 ，让学 生 看 图 快 速 说出 各 种 交 通 方 式 : by bike/bus/subway,on foot等 介 词 短 语 。（ 设 计 意 图 : 温 故 而知 新 ， 为 写 作 词 汇 的 积 累 做好 铺 垫 。）Step 2. 独 立 写 作 ：让 学 生 根 据 上 述 内 容 提 示 ， 以 “My Day”为题 ， 写 一 篇 短文 。要 求 ： 行 文 连 贯 ， 条 理 清 楚 。 书 写 规 范 ， 可 适 当 发 挥 。 词 数80 100写 作前 引 导 学 生 学 会 认 真 审 题 ，列 出 写 作 提 纲 ，抓 住 关 键词 汇 ， 合 理 运 用 连 词 ， 理 清 文 章 线 索 ， 安 排 文 章 结 构 ， 力 求详 略 得 当 。 让 学 生 在 小 组 争论 之 后 进 行 实 际创 作 。（ 设 计 意图 : 教 会 学 生 基 本 的 写 作 要 领 : 审 列 抓 连 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载Step3. 评 价 ：教 师 先 对 作 文 的 要 求 、 要 点 进 行 改 前 指 导 ， 再 让 学 生 互批 。亦 可 以 学 生 评 价 后 老 师 再 评 。 然 后 随 机 抽 取 一 篇 习 作 当堂 展 示 ，由 学 生 们 集 体 发 现 并 改 正 错 误 。当 学 生 实 在 不 知 道怎 么 改 时 ，教 师 再 适 当 加 以 点 拨 。讲 评 后 ， 立 即 让 学 生 二 次修 改 自 己 的 习 作 ，查 缺 补 漏 ，博 采 众 长 ， 以 使 自 己 的 习 作 更上 一 层 楼 。（ 设 计 意 图 : 通 过 学 生 之 间 的 互 批 ， 增 强 学 生 之 间的 交 流， 起 到 互 帮 互 学 、 共 同 提 高 作 用 。 其 次 通 过 评 判 他 人习 作 ， 有 利 于 取 长 补 短 ， 共同 进 步 。）Step 4. Homework：以 “Jane s Day ”为题 改 写 原 文 。友 情 提 示 ：注 意 动 词 的 第三 人 称 单 数 形 式 变 化 。（ 设 计 意 图 :动 词 的 第三 人 称 单 数 形 式变 化 是 学 生 普 遍 存 在 的 疏 漏点 ，无 论 是 在 平 时 的 作 业 ，仍 是在 考 试 中 ， 屡 见 不 鲜 。）五 教 学 反 思 :写 作是 一 个 由 浅入 深 、 由易 到 难 、 由 简 到繁 的 训 练 过 程 ， 任 何 一 个 环 节 出 问 题 都 会 影响 对 学 生 写 作 才能 的 培 养。它 是英 语 教 学 的 重 要 环 节 ，是 学 生 知 识 输 出 的 具 体 表 现 。在 教 学中 应 严 格 做 好 以 上 环 节 的 训练 ， 让 学 生 对 写作 步 骤 了如 指 掌 ，进 而 能 够 按 部 就 班 的 完 成 每 一 次 的 写 作 ，长 期 训 练 以 达到 写 作 目 的 。 以 下 是 本 人 的 写 作 教 学 反 思 心 得 ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1.根 据 初 一 学 生 积 极 上 进 ， 乐 于 表 现 的 心 理 特 征 ， 在 复习 环 节 里 引 入 比 赛 方 式 ，有 利 于 活 跃 课 堂 气 氛 ，拉 近 师 生 距离 。尤 其 在 造 句 比 赛 的 活 动 中 ，男 女 比 赛 的 氛 围 更 是 激 发 了学 生 的 参 与 热 情 。2.遵 循 初 中 学 生 的 认 知 规 律 ， 本 着 循 序 渐 进 、 逐 步 深 入的 原 就 紧 扣 教 材 内 容 ，让 学 生 运 用 所 学 知 识 及 时 的 进 行 了 写作 训 练 ， 教 他 们 避 免 用 长 句 、难 句 ， 应 尽 量 写 出 自 己 最 有 把握 ，最 熟 悉 的 句 子 ，避 免 写 长 句 ， 以 写 正 确 、通 顺 为 最 基 本要 求3.教 师 应 多 关 注 学 生 的 写 作 过 程 ， 做 好 写 前 的 指 导 工 作 ， 引 导 学 生 熟 悉 作 文 的 内 容 、确 定 人 称 时 态 、突 破 难 句 翻译 .注 重 过 渡 自 然 ，表 达 流 畅 。注 意 前 后 句 、上 下 文 尽 量 过 渡自 然 等 ，帮 助 学 生 降 低 初 学 写 作 难 度 ，增 强 他 们 的 写 作 信 心 ， 培 养 他 们 的 写 作 兴 趣 。 提 高 他 们 的 写 作 技 能 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载