土地的誓言表格教案,课改教案,教学设计,作业布置2.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -初级中学教案纸课题土的的誓言教学目标学问与才能1、朗读课文，感受文中饱满、深沉的爱国热忱。2、明白作者采纳挑选有意味的景物组成的一个个画面，呈现东北大的特有的丰饶、漂亮的景象。过程与方法朗读合作探究情感、态度与价值观培育同学爱恋故土、喜爱故土、喜爱祖国的感情。教学重点有感情的朗读课文，品尝本文富有激情的语言。教学难点揣摩、观赏出色段落和语句教学方法朗读、合作、探究教具预备多媒体教学课时一课时教学流程（第一课时）老师活动同学活动设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程一、导入播放音频二、学问检测下面来检测一下同学们的预习情形。请看大屏幕：老师依据实际情形进行评判。三、合作探究，品读赏析1 、看课题，提问题。现在请同学们齐读两遍课题，读后争论依据课题，你可以提出什么问题 了？对同学提出的问题进行归纳总结：这是的土的？为什么要发出誓言？谁发出誓言，发出了怎样的誓言？2 、整体感知、品尝情感快速默读课文, 品尝文章字里行间包含作者怎样一种情感？3 、品读赏析解决问题现代文写作中抒发情感的方式许多，其中借景抒情，寓情于景就是一种。（ 1 ）用自己喜爱的方式朗读课文，找出语段中描写作者家乡景色的语句。沟通自己收集到的关于 “九·一八”的历史资料两生上黑板注音，订正后齐读。同学分组争论、老师参加同学沟通、回答后，老师归纳指名朗读，同学评断培育同学的收集整理才能和口语表达才能把握基本学问培育同学质疑的才能培育同学的审美才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 2 ）从第一段描写中，你看到了作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结者家乡的哪些特有物产？用怎样的词语概括了？（ 3 ）指一生读其次段中描写作者家乡的语句。（ 4 ）第一段从东北的特有的物产进行描写，其次段了？说出理由。（ 5 ）通过对这两段的学习，你认为这是怎样的一块土的？“漂亮、 丰饶”板书 如此的土的，我们应用怎样的语气才能读出其中所包蕴的感情了？解决问题2 4 、呈现“九·一八”前后图片同学用笔勾画，提名朗读、回答同学沟通、回答。小组争论回答。 生自由读，指名读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 1 ）请用简短的语句写出自己的感受。老师评议，给以夸奖勉励。（ 2 ）你明白作者为什么要发出誓言了吗？（ 3 ）你能用一个词语概括“九·一八”之后的情形吗？ “凄凉、凄惨”板书 解决问题35 、请同学们再读课文，快速找出誓言的内容。（1 ）指名同学朗读。（ 2 ）作者怀着一颗怎样的决心发出了誓言？“誓死保卫家乡”板书 你是从哪里看出来的？同学完成后，同学朗读。同学争论回答争论回答培育同学合作解决问题的才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 3 ）用什么语气才能把这种情感读出来了？6 、小结：虽然我们现在远离了战火和硝烟，不再受列强的蹂躏和欺凌，过上了独立幸福的生活，但屈辱的历史却深深的烙印在我们的心中，每当想起那不堪回首的日子，我们照旧会扎心无比。请用下面的句式写一段话当的时候，当的时候，当的时候，我想起我想起我想起可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、以歌曲总结下边咱们听一首歌曲松花江上 ，来进一步体会文中所要表达的情感。7 、布置作业以歌声调动同学的爱国激情，培育他们、喜爱故土、喜爱祖国的感情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计土的的誓言誓言誓死保卫家乡对土的爱对家乡爱恋家乡原先：漂亮富裕现在：凋谢凄凉对敌人愤恨教学反思作 业 设 计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -班级七五科目语文教者许洪英类别具体内容设计思路可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课前预请同学们收集关于“九·一八”的历史资料习作业培育同学的收集整理才能，通过收集让他们明白那段历史，激发他们的爱国热忱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结沟通课前收集的资料课中用下面的句式写一段话练习当的时候，当的时候，当的时候，我想作起我想起我想起业培育同学口语表达才能，强化仿句练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.以下词语中加点字注音正确的哪一项（）A. 炽痛（ zhì）胸膛（ t án） 喷涌（ y n）课B. 仰视（ y án）白桦（ hu）呻吟（ yn）后C.斑斓（ l án） 呼唤（ zhào）缠绕（ chán）布D. 默契（ qiè） 山涧（ ji àn）浆液（ ji n）置2.以下词语书写有误的哪一项（）作A. 汇合燃烧喷涌B.泛滥惊醒跳动业C.嗥鸣 孤仙碧绿D.呼吁皮鞭土壤3、搜集表现爱国爱乡的名句强化基础学问练习通过搜集把握更多的相关学问，同时学会积存，并在搜集的过程中培育同学的爱国热忱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载