秋鄂教版语文九级上册第课《界碑》教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1 新设计2 教学目标1 、学问与才能目标:同学能够明白小小说的相关学问,初步培育鉴赏小小说的才能。2 、过程与方法 :运用多种活动形式,调动同学积极性,把课本学习交给同学。3 、情感、态度和价值观:同学能树立责任意识,培育爱国情操 ,感悟平凡人身上表达的不平凡的精神。3 学情分析此文故事性强 ,九年级的同学读懂此文并不难,因而让同学读懂故事外的道理,让同学能够受到爱国主义训练,加强同学的责任感,把“简文教深”,是本课学习的重中之重。此文课前、课中、课后可充分调动同学的学习积极性,以同学为本 ,把此文学习全权教给同学。4 重点难点重难点 :同学能树立责任意识,培育爱国情操,感悟平凡人身上表达的不平凡的精神。5 教学过程5.1第一学时5.1.1 教学活动活动 1 【导入】创设情境。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案在祖国的最边防,有这么一群无名英雄,他们数十年如一日的坚守在我们祖国的最边境,以孤独、孤寂为伴 ,寒冷、酷暑对他们来说早已习以为常。今日,就请同学和老师一起走进一位在祖国最西北驻守了二十多年的老战士。活动 2 【讲授】检查预习一同学们利用网络都搜集到了哪些关于界碑和边防战士的信息.考察同学的预习情形,激起同学的表现欲,为课堂有一个良好的师生互动关系打下基础。引导同学回答 :(1) 关于作者 ,你明白到了多少.(2) 你明白到了哪些关于小小说的学问.(3) 提前预习中国的理板块图,明白界碑的含义。活动 3 【讲授】整体感知一速读课文 ,用一句话概括文章的主要内容。明确 :一位边防站长踏查界碑。二再读课文 ,摸索 :有人说边防站长踏查界碑是件简单的事,只要每年去踏查一次界碑就行了。你认同吗.请用边防站长踏查界碑不是件简单的事,由于 四个字概括 ,并能说出文中的依据。明确 :路途遥远、风餐露宿、气候恶劣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案活动 4 【活动】质疑探究一既然踏查界碑这么辛苦,这位边防站长为什么仍留在这里了.小说主题探讨明确 :边防站站长无私贡献的精神。二找出文中表达边防站站长内心波动的句子画出来。明白边防站长的内心,让同学明白 ,真正宏大的人在于他能够用坚决的信念克服内心的冲突与软弱。4 、12 、 16 、17引导同学朗读16 段三请同学们联系题记,想一想 :在这样一个边防站长之后,会不会有人接替他了.引导 :边防站长和姚明、刘翔有和共同点,有何不同点 四界碑的含义。 双重含义 活动 5 【练习】拓展延长一、观赏其他小小说,任选一篇写写读后感。 写作训练 二、品析同学的读后感。三、请同学们下课后能够找一篇自己最喜爱的小小说,并写写读后感,可以把写好后的读后感交给老师。活动 6 【讲授】小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案本节课 ,我们初步明白了小小说的相关学问,并熟悉了一位平凡得不知名字的边防老战士。平 凡并不等同于无能,期望同学们在仰慕这位无名英雄的同时,也能用我们“善于发觉美的眼睛”多多关怀同边防战士一样,虽努力为社会付出却被社会所忽视的平凡人。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载