第六册第五六单元复习提示 .docx

精品名师归纳总结第六册第五、六单元复习提示详细内容（一）第五单元：1. 教学内容：第五单元共支配了三篇精读课文，分别是童话七颗钻石，诗歌我期望有 一枝神笔，叙事文真正的施主，一篇略读课文 重要电话 及语文实践活动 5， 并开展一次综合实践活动。 个人收集整理勿做商业用途2. 教学要求（1） 学会 38 个生字，其中 2 个多音字，认读 11 个。能够看拼音写词语，用多音字组词。能按要求写字，写端正、干净。个人收集整理勿做商业用途（2） 能用指定的词语“坚决、希望、清亮”造句。能够词性方面把对词语教学归类。（3） 把自己喜爱的词或句子誊写下来。正确使用修改符号修改病句。（4） 有感情的朗读课文，背诵有关的段落。（5） 默读课文，懂得课文内容。能结合上下文及生活实际懂得重点句子的意思。（6） 学习使用冒号、引号，运用冒号、引号写话。（7） 结合“献爱心”实践活动开展完成相关习作。（二）第六单元：1. 教学内容：本单元支配了三篇精读课文：童话小蝴蝶花、笋芽儿、叙事文收易拉罐的小男孩，略读课文味道果真不同及“语文实践活动6” 个人收集整理 勿做商业用途2. 教学要求（1） 学会 34 个生字，其中 3 个多音字，认读 20 个。能够看拼音写词语，用多音字组词。能按要求写字，写端正、干净。个人收集整理勿做商业用途（2） 能用指定的词语“悦耳、整整齐齐、 ”造句。能够从颜色、大小等方面把句子写详细。（3） 把自己喜爱的词或句子誊写下来。读读背背，照样子写几个歇后语。（4） 有感情的朗读课文，背诵自己喜爱的段落。（5） 默读课文，懂得课文内容。能结合上下文及生活实际懂得重点句子的意思。（6） 依据课文内容，使同学知道要正确对待自己的特长和短处，从小树立独立的意识。懂得从小要在艰苦的环境中锤炼。体会到享受劳动果实的欢乐心情。个人收集整理 勿做商业用途（7） 留心观看四周发生的事情，收集自己感爱好的一就见闻在班上沟通，大家对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结某个见闻可以绽开争论。（8） 把自己说的或听别人说的见闻写下来，留意把意思表达清晰。复习建议及题型示例：基础学问部分（一）识字写字【复习建议】学习汉字做到会读、会写、会用:会读: 要读准字音。会写：要区分相像字、形近字。能通过观看、比较，辨论多音字、同音字、形近字，并区分它们的用法。查字典采纳音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法：熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。查字典要留意挑选义项。给多义字定义项要从词的整体考虑。 个人收集整理 勿做商业用途【题型举例】1、读拼音写汉字组成词语。quán su jhz lánzhùcáng（）（）（）（）个人收集整理 勿做商业用途2、比较形近字组词。钻（）项（）站（）顶（）既（）古（）绊（）枯（）伴（）因（）即（）咽（）3、按不同的读音组词。dào（）hái （）lu ò（）个人收集整理 勿做商业用途倒仍落do（）huàn（）là（）个人收集整理 勿做商业用途4、按查字典的要求完成下面的表格查带点的字部首再查几画 在词语中的意思 用带点的字再组两个词贮藏室可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、练习：端： A、事情的开头。 B、平举着拿。 C、东西的一头。 D、端正。 E、项目。（1） 看，前端是 2 米多长的象牙。 （2） 这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。 （3） 好客的主人端出食品款待客人。 故： A、缘故，缘由。 B、有意，有意。 C、原先的，目的。 D、意外的事。（1） 今日我故的重游，心情显得特殊兴奋。（2） 老师一再提示同学们在活动中要留意不要出安全事故。（3） 张书记反复强调今日的会议不要有无故缺席的人。（二）词语【复习建议】能正确的读、写已学过的词语，懂得意思并正确运用。详细说：每篇课文后面读读写写的词语，正确的读写并熟记。把握懂得词语的方法。弄清键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。结合语言环境， 联系上下文来懂得词语的意思。 留意词语的比如或引伸义。 个人收集整理 勿做商业用途运用词语时要留意它的使用习惯，特殊要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配等。【题型举例】1、按要求给词语分类单薄 绊倒 钻石 蜷缩 水井 批判英勇 提倡工程 撕破 清亮 山脊 委屈 神笔坚决（1） 表示人或事物名称的有：（2） ）表示动作的有：（3） ）表示样子或状态的有：2、照样子， 在括号里填上合适的词语， 再读一读， 通过练习把意思表达的更详细。例：花瓣里不时飘散出幽香。（紫色的）花瓣里不时飘散出（淡淡的）幽香。（1） 田野里开满了野花。（）的田野里开满了（）的野花。（2） 公路两旁有（）的树木。（）的公路两旁有（）的树木。3、选词填空可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结神气十足垂头丧气（1） 打了胜战的公鸡 仰头挺胸迈步。（2） 唉，又犯错误了！小明 的回家。异口同声七嘴八舌（1） 看到出色的表演，人们 的喊：“好！”（2） 看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们的谈论着。尽力卖力用力（1） 阮恒用牙咬着自己的小拳头，想（）禁止哭出声来。（2） 这是你出的想法，难怪你那么（）的宣扬了！（三）句子【复习建议】1、懂得句子的含义。一般要从句子的表面意思和引申义两个方面去考虑，通过找出句子中起关键性作用的词语，并结合上下文和写作背景等相关信息来懂得。个人收集整理 勿做商业用途2、把句子补充详细。主要是运用一些常见的修辞方法进行补充，使句子更加详细生动。3、句式的转换。依据表达的需要，在不转变原意的基础上，有时可以转换句子的形式，增强表现力。如：陈述句和反问句互换，把字句、被字句的转换。个人收集整理 勿做商业用途4、恰当运用关联词语。 在句子中正确使用关联词语， 会使语句在表达上更加严密。5、修改病句。修改时，留意不要转变原句的意思。常见的病句有以下几种：成份残缺、搭配不当、前后冲突、重复罗嗦、不合规律、词序不对、形容不当等。个人收集整理 勿做商业用途6、排列句子的次序和积存名言警句的复习等。【题型举例】1、造句。清亮。坚决。2、照样子把句子写得更详细。例： “大蜻蜓”飞上了天空。（一只只可爱的）大蜻蜓，（稳稳当当的）飞上了（蓝蓝的）天空。3、把下面几句话分别填在段中括号里，连成一段通顺的话，通过填句子练习，使同学知道事物之间是有肯定的联系的。 个人收集整理勿做商业用途（1） 动物们再也不用为洗澡排长队了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2） 动物们只能排起长队中午去洗澡。（3） 青蛙开了个太阳能浴池。（4） 他把太阳能板架在向日葵的花盘上。（）由于需要太阳把水晒热，（）这可把青蛙急坏了，于是开动脑筋，最终想出了一个好方法。（）。花盘随着太阳转动，太阳能板也跟着转动，浴室全天都有热水了。（）大家齐声赞扬青蛙真聪慧！ 个人收集整理 勿做商业用途4、用修改符号修改病句（或一段话）。 “六一”节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。5、按要求用上恰当的修辞方法把句子写得更详细。甜：（比如）6、给下面句子加上标点符号。（1） 吴小炎奇怪的问叔叔 秋天也能植树吗（2） ）李严问赵亮你长大了干什么赵亮想了想说当宇航员驾驶着飞船在宇宙中飞来飞去多有意思啊 个人收集整理勿做商业用途阅读部分【复习建议】阅读题是语文考试的重要组成部分，在复习这部分学问时应当留意以下几点：把握肯定的阅读方法。如： 抓住主要内容的方法。从内容体会思想感情的方法。 明白文章记叙次序的方法。联系上下文懂得词句、文章含义的方法等。练习要养成圈点勾画、做记号的习惯。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容。对文章中重点的字、词、句的懂得要做到: 字不离词、词不离句、句不离篇。附：阅读训练的重点内容1、精确懂得词语在句子中的意思。2、句子在整个文章中的作用。3、关键词句在文章的作用。4、概括文章的主要内容。5、体会文章所表达的思想感情。6、体会有关词句的表达成效。【题型举例】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（一）读下面一段课文，按要求答题。前面的小凳（ dèng d èn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特殊引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它， 始终带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包了？从延安的空洞里，从 重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zng zh ）ng的路上。1给带点的字挑选正确的读音，在下面画上2. 填空：笸箩里放着（3. 特殊引人注目的是（） 、（） 。“ 。”） 、（） 和 （）。4“邓奶奶随身带着它，始终带到了北京。 ”这句话中的 “它”是指 。这句话的意思应当选下面第（ ）种。（1） 邓奶奶把针线包带到了北京。（2） 邓奶奶把艰苦朴实的生活作风带到了北京。5作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用集整理 勿做商业用途“ 在”原文中划出来。个人收（二） 蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不当心都掉到了一口井里。蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步的向上爬着。青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说： “像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！ ”蜗牛满怀信心的说： “不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去。”说完，它又不停的向上爬。天慢慢黑了，青蛙坐在井下， 先是“呱呱呱 ”的叫个不停，后来就迷模糊糊的睡着了。当它一觉醒来，已是其次天清晨。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大的，心里布满了成功的欢乐。而青蛙仍然坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰视蓝天。（1） 填空。（）的向上爬（）的说（）的睡着了（2） 给带点的字挑选正确的说明，并打 “。”毫不灰心： a 长而尖的毛 b 长度单位名 c 货币单位名 d 数量极少，一点宽阔无际： a 交界或靠边的的方 b 时候 c 彼此之间 d 当，正逢这个时候（3） 提出不懂的问题。（4） 蜗牛退三步爬两步，那是由于蜗牛能爬上井台，那是由于（5） 在文中用 “画”出蜗牛爬出井台决心大的句子。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（6） “蜗牛”和“青蛙”你比较喜爱谁？为什么？（7） 动脑筋，想一想，作者为什么要写这篇文章？他想通过这篇文章告知我们一个什么道理？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结个人收集整理 勿做商业用途【复习建议】习作表达部分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以记实作文为主，努力做到感情真实，语句通顺。表达事情，应当把事情的经过写详细。详细的说，能在一段话中写出两至三个人物活动的动作。写景的时候， 能够绽开自己的联想和想象的翅膀， 不仅仅能写出自己看到的内容，而且能写出想到的内容。在一段话中能使用一个比如句，就是很宏大的制造了。个人收集整理勿做商业用途状物的时候，能依据肯定的次序，描画出物的外形或外形。能联系生活，写出关于物的生活细节。留意两点： 一是指导观看， 二是供应适当的范文， 为同学引路。 从记事、写人、写景、状物、想象文等五种外形入手，抓住它们最普遍的规律进行归类指导，每一类重点指导练习写一篇，在选题上留意专一性训练。个人收集整理勿做商业用途【题型举例】1. 把你最爱做的嬉戏写下来，描写要详细2. 观看一种小动物的外形，用一两段话把它写下来，也可以写你和它之间发生的故事。3. 第一次（）4. 夸夸你最熟识的同学，说说他（她）的优点可编辑资料 - - - 欢迎下载