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    苏教版七级上册生物期末测试卷.docx

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    苏教版七级上册生物期末测试卷.docx

    精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -七年级生物苏教版上册期末试题姓名:班级:成果:第一部分挑选题(共75分)1. 生物体结构和功能的基本单位是A. 细胞B.组织C.器官D.系统2. “山上植物多 , 赛过修水库 , 有雨它能吞 , 无雨它能吐” 的谚语 , 说明森林能够A. 涵养水源、保持水土 B. 防风固沙、调剂气候 C. 净化空气、 杀灭细菌 D. 绿化环境、排除污染3. 新疆的区昼夜温差大 , 瓜果特殊甜 , 这是由于A. 白天光合作用旺盛晚上呼吸作用剧烈B.白天光合作用旺盛晚上呼吸作用柔弱C. 白天光合作用柔弱晚上呼吸作用剧烈D.白天光合作用柔弱晚上呼吸作用柔弱4. 在同一块的里同时栽培大蒜, 如栽培在露天环境 , 长出的叶片是绿色的 , 而在遮光条件下栽培 , 长出的叶片是黄色的。该探究试验说明影响叶绿素形成的环境因素是A. 水分 B.光 C.无机盐D. 空气5. 低温贮存蔬菜、水果的时间长, 是由于低温条件下A. 不利于细菌的生存B.可降低水分的蒸发C. 呼吸作用弱 , 有机物消耗少D. 抑制光合作用6. 根尖结构中 , 吸取水分和无机盐的主要部位是A. 成熟区B.伸长区C.分生区D. 根冠可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -7. 在溱湖风景区内 , 属于非生物因素的是A. 杂草 B.阳光 C. 昆虫 D. 青蛙8. 以下不属于生物对环境的影响的是A. 蚯蚓改良土壤 B. 森林净化空气 C. 沙漠变绿洲 D. 山顶上和山脚下植物的形状差别很大9. 以下有关光合作用的表达中,说法不正确选项A. 光合作用的场所是叶绿体B.光合作用必需在光下才能进行C. 绿色植物全部的器官和细胞都能进行光合作用D. 绿色植物通过光合作用为生物圈中其他生物供应了基本的食物来源10. 我们在验证种子的呼吸作用试验中,最好选用A. 干燥的种子B.煮熟的种子C.用盐水浸泡过的种子D. 萌发的种子11. 热带雨林被称为的球之“肺”的缘由是A. 植物的种类繁多,终年常绿B.气候酷热潮湿,适于植物光合作用C. 有效的维护了生物圈中的碳,氧平稳D. 供应了大量的工业原料12. 将大小二种草履虫放在一起培育,它们会由于争夺食物,最终导致其中一种死亡。这二种草履虫之间的关系是A. 捕食 B.竞争 C. 合作 D. 寄生13. 未能准时晒干的粮食堆里会产大量的热,这与植物的哪一项生理活动有关A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 生长作用14. 呼吸吸进的氧气进入人体后最终到达A. 肺 B.组织细胞C. 血液 D.心脏15. 下图表示某植物叶片所处的状态,图中所表示的是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -该叶片正在进行A. 光合作用B.呼吸作用C. 蒸腾作用D. 运输作用16. 为使城市居民每天得到新奇空气,应实行的最好措施是A. 加大住房面积B.多盖高楼、居住在高层C.多种花草树木D. 清理垃圾17. 现有四个试验装置, 如要验证植物的光合作用需要二氧化碳,就应选用的装置组合是A. 和B.和C.和D. 和18. 在试验“探究光对鼠妇生活的影响”中,作为试验中的自变量是A. 温度 B.湿度 C. 光照 D. 空气19. 以下是某一生物体内的物质变化过程,其中可以表示呼吸作用过程的是A. 水+二氧化碳有机物 +氧+能量B.有机物 +氧二氧化碳 +水+能量C. 有机物 +二氧化碳水 +氧+能量D.水+氧有机物 +二氧化碳 +能量20. 以下人类活动不会对生态系统造成破坏的是围湖造田排放污水植树造林焚烧垃圾养花种草喷药灭虫A. B.C.D.21. 用显微镜的镜头观看物体时,所用的目镜上标有10×,物镜上标有45× 那么所观看的物体被放大了A.10 倍 B.45倍 C.250倍 D.450倍22. 用显微镜观看时,假如物像偏左下方,应将标本移向可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A. 左上方B.左下方C.右上方D. 右下方23. 在暖和、潮湿的的区,生物的种类和数量一般比冰冷、干燥的的区要多。影响这一现象的主要非生物因素是A. 植物 B.阳光 C. 土壤和空气D. 温度和水24. 人的染色体数目有A.25 对 50 条 B.24对 48 条 C.23对 46 条 D.22对 44 条25. 以下关于植物蒸腾作用的表达中,不正确选项A. 蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输B. 植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义C. 植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少D. 一般情形下,气温越高,蒸腾作用越强其次部分非挑选题(共25分)26. 显微镜是生命科学讨论中使用的重要仪器。依据显微镜结构示意图,回答以下问题(5 分):1. 图中表示的物镜的镜头是 ,9所表示的结构叫做 。2. 用显微镜观看标本时 , 需要调剂焦距 , 找到物象 , 此时必需转动准焦螺旋。当转动 时, 镜筒的升降范畴较小。 填序号 3. 用显微镜观看细胞时应先选用 物镜。 填“高倍”或“低倍” 。4. 某同学用 5×的目镜、 10×的物镜进行观看,就该同学观看到的细胞放大倍数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -是 。27.依据图回答疑题( 12 分):1. 装置 B 内的绿色植物在光照下可进行作用。2. 把 D 处夹紧、 E处打开,当光照一段时间后,绿色植物会产生一种气体,该气体的检验方法是。3. 如要加强绿色植物的光合作用,可在A 装置中加入适量的并把 D 打开。4. 如用黑纸片将 B 装置罩上 D 处扎紧 ,绿色植物主要进行作用。如向 C 瓶中加入可观看到现象。28. 小明同学做了如下试验,把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中,在甲玻璃罩内放清水, 乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液,氢氧化钠可以吸取空气中的二氧化碳, 装置如右图所示。 把它们放在黑暗处一昼夜, 然后移到阳光下照耀几小时, 分别从两根枝条上剪下一片绿叶, 放在酒精里隔水加热, 脱去叶绿素,用清水冲洗洁净,再滴上几滴碘液( 8 分):1. 该试验的目的是为了检验(2 分)A. 水是光合作用的原料B.二氧化碳是光合作用的原料C. 呼吸作用能产生二氧化碳D.呼吸作用需要氧气2. 滴加碘液后,在装置内剪下的叶片会变蓝。 (1 分)3. 试验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是(2 分)A. 便于检验叶片内存在淀粉的多少B.有利于除去叶绿素C. 让叶片内的淀粉运走或耗尽D.为了用碘液检验淀粉的存在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4. 假如试验没有胜利,可能的缘由是什么,请你帮小明找到三种可能的缘由:(3 分)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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