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    篮球双手胸前传接球教案.docx

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    篮球双手胸前传接球教案.docx

    精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -篮球双手胸前传接球教学设计一、指导思想贯彻“健康第一”的指导思想,本着以同学进展为主的宗旨,从教材的挑选,到教 法与学法的处理上,都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原就。依据中学校生的心 理和生理特点,以同学进展为中心,营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境 和氛围。通过挑选篮球技术教材课,并且同学观看示范 , 师生演示讲解,基本把握“双手传接球”技术动作。同时创设一种轻松、开心的学习环境。使同学不仅学到了学问与 技能,同时进展了同学的和谐协作才能。二、教材挑选分析篮球运动是广大中学校生宠爱的运动项目,本节课所学的“双手传接球”是篮球教学中极其重要的技术动作。只有学习好传接球技术,才能把篮球其他技术很好的连接到一起。依据中学校生生理和心理特点及其进展要求,从同学的爱好动身,进展同学的上肢力气和身体的和谐才能,培育团队协作精神,呈现同学的青春活力,并培育同学自主才能、创新才能。通过学习“双手传接球”技术动作,提高同学的整体综合素养。三、教学结构1、认知目标:通过教学,努力使90%以上的同学初步懂得双手胸前传接球的动作方法。2、技能目标: 通过同学练习, 努力使 80% 85%以上的同学初步学会双手胸前传接球的技术。3、情感目标:通过同学练习,培育同学对篮球传接球的爱好,培育集体荣誉感、体验成功感。四、本课重点、难点(传球)重点:伸臂、翻腕、拨指的动作方法。难点:蹬的、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。(接球)重点:伸臂、迎球、手放松,接球、后引、有缓冲。难点:迎球缓冲的有机结合。五、学情分析六年级同学正处于向青春期阶段,已经具备了独立摸索、判定等才能。他们有自己的思想,有自学和自评的才能。本节课的教学不仅可以满意同学精神上的需要,仍可以使同学享受练习时的愉悦与合作的乐趣,同时仍可以激发同学参加体育运动的热忱,培育同学正确的合作竞争意识和集体荣誉感,以及组织和团队合作才能,敢于挑战自我、挑战困难、参加竞争的良好品质。六、教学结构1、预备部分:为了让同学尽快的进入学习状态,同时依据体育课的特点,本节课运用了各种跑动练习、篮球徒手体操练习,激发同学学习爱好,使机体尽快进入学习状态,达到热身目的。2、基本部分:为了达到教学目的,老师采纳直观法、讲解法、示范法、分解法、创设情形等等方法,使同学建立“传接球”的动作表象,通过同学单人徒手传接球练习、同学双人传接球练习、不同难度组合练习,传球竞赛,逐步加大难度让同学进行练习。使同学在与他人合作练习的过程中,学习并把握“传接球”的基本动作,培育了同学传接球协作默契才能。达到所估计教学目标。并通过编花篮嬉戏活跃气氛,同时进展同学的下肢力气。3、终止部分:同学进行放松,不仅让同学在欢快的气氛中得到放松,而且感受到成功可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -后的欢快。同时也达到了排除疲惫、愉悦身心的目的。七、教法与学法的挑选( 1)教法:直观法、讲解法、示范法、分解法、创设情形等教法。( 2)学法:观看、摸索、自主、合作、探究。八、场的、器材:篮球场、篮球如干。九、练习密度与运动负荷平均心率 100-120 次/分练习密度 30%-40%篮球双手胸前传接球学校:执教老师:课次:其次课时年级:五年级教材学习篮球双手胸前传接球内容教学1、认知目标:通过教学,努力使90%以上的同学初步懂得双手胸前传接球的动作方法。目标2、技能目标:通过同学练习,努力使80%85%以上的同学初步学会双手胸前传接球的技术。3、情感目标:通过同学练习,培育同学对篮球传接球的爱好,培育集体荣誉感、体验成功感。教学传球重点:伸臂、翻腕、拨指的动作方法。重点接球重点:伸臂、迎球、手放松,接球、后引、有缓冲。难点课的组 织 教法和 学 练法练习练习课的部分内容教师 活 动学生活动时间强度教学传球难点:蹬的、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。接球难点:迎球缓冲的有机结合。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、集合整队,师生问好。组织:全班同学组织:二、宣布本课教学内容、目标及要求。成四列横队集中练习。三、检查、整理服装。预备部四、支配见习生随堂听课。分基一、热身篮球操( 4x8)本1) 头部运动2) 肩部运动部3) 体转运动分4) 腰部运动5) 手腕踝关节运动要求:面对同学,声音嘹亮,精神饱满。教法:1、老师讲解示范。2、激情口令提示。3、轻松幽默引导。教法:1、老师讲解示范。2、激情口令提示。3、轻松幽默引导按四列横队集合整队, 要求做到“快、静、齐”。组织:1、同学仔细仿照老师动作。2、伸展筋骨,以良好的状态进去基本部分。25小可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课的课的内容组 织 教 法 和 学 练 法练习练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结部分教 师 活 动学生活动时间强度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、熟识球性练习教法:组织:A、低手运球练习 B、抛、接球C、双手指拨球1、老师讲解,引导同学练习。2、老师参加同学5小基D、球绕体练习E、跨下传接球练习活动中。本E、各组自由练习1、小组长根椐老师意图部带领同学热身。分2、伸展筋骨,以良好的状态进去基本部分。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、学习篮球传、接球的方法:1、篮球传球(以双手胸前传球为例)动作方法:传球时双手持球 于胸腹之间,两肘自然弯曲 于体侧,眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬的发力,身体 重心前移,两臂前伸,两手 腕随之旋内,拇指用力下压, 食、中指用力拨球并将球传 出,球出手后,两手向下略 向外翻。( 这种传球特点速度快)。动作要点:蹬(的)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、拨(指)、动作和谐连贯,双手用力匀称。2、篮球接球(以双手胸前接球为例)动作方法:接球时两眼凝视来球,两臂迎球伸出,双手自然张开,两拇指成八字形, 其他手指向前上方伸出,两手成一个半圆形。当手指触球时,双手将球握住,两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力气,两手持球于胸腹之间。动作要点:二、教法: 1、老师用语言引导、启示呈现传接 球 的 技 术 动作 。 1)一对一练习2)老师发觉、点评 学 生 展 示 练习。2、老师启示同学二人或多人传接 球 练 习 。 1)依据同学的才能,建议练习的 难度,三人两球、四人两球或多球 等。2)老师发觉、点评 学 生 展 示 练习。3)结合运球传接球练习1、同学依据老师讲解进2小行练习。练习方法:中1单人体验传接球练5 习2)一对一相互传接球练习队形如图:83) 二人或多人传接球大练习队形如图:4)同学先原的低手运球,听到哨音后快速传球给同伴,同伴接到球以后连续低手运球,以此反复练习队形同 22、小组互评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -伸臂迎球,在手接触球时收臂后引缓冲,握球于胸腹之间,动作连贯一样。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课的课的内容组 织 教 法 和 学 练 法练习练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结部分教 师 活 动学生活动时间强度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、课堂实践:运球与传球接力嬉戏(提高传球的精确性)方法:将同学分成人数相等的4组,每组分成2 队,相对而站(如图),每组以纵队站在基端线后,排头同学两手各持一球(图)。老师鸣哨开头,本队员依次序传球, 球传出后,部并跑到对方的队尾,依次继分续,当队伍全部人交换后,为成功!结一、放松练习:束部1.深呼吸,理气(意念放松)分2.放松四肢二、小结三、师生再见四、回收器材球 游 戏 完 成 情形。3、夸奖和“小小惩处”。1、组织: 全班进行练习2、教法:跟着老师的口令做放松动作 1 、 总 结 课 堂 情形 。 2 、 及 时 表 扬 同学。3、要求同学课外进行练习。8中1、老师与同学示范嬉戏方法并讲解。2、老师点评传接1、各小组长仔细领会老师的意图。2、合理运用双手传接球的技术。3、有团队意识,制造赢球机会。31、 练习队列小21、小组间同学自评、互评 。 2、仔细倾听和摸索。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结场的篮球场、 40 个篮球、练习练习密度30%-40%与密度器材运动负荷平均心率100-120 次/分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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