自己总结的辅导员考试面试题 .docx

精品名师归纳总结自己总结的辅导员考试面试题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 进行毕业训练的内容和方法毕业训练是日常思想政治训练工作的重要组成成分,是高校生适应社会的需求。毕业训练主要包括择业观训练,职业道德训练,才能素养训练,就业指导。择业观念的训练： 能够经过主题班会, 先进事例的影片观看（比如焦裕禄精神） , 向同学解读就业形势政策, 引导同学到西部, 到基层, 到祖国需要的的方建功立业, 另外要训练同学不断提高自己,先就业再择业,树立正确的择业观念。职业道德训练： 主要有诚信训练和感恩训练, 要经过一系列的讲座、 树立典型, 宣扬典型的优秀事迹,帮忙同学树立爱岗敬业的精神,服务意识,贡献精神。才能素养训练： 提升就业才能, 能够经过社会实践、 实习、简历制作讲座、 模拟职场等等提高同学的就业才能素养。仍能够经过优秀毕业生就业体会沟通座谈会等形式,传播相关专业的就业前景, 求职方法等。 依据专业专业不同开展就业指导, 比如说针对师范生,特的进行试讲说课留意事项等的强化培训。就业指导：要做好毕业生就业信息采集工作,利用网络新媒体为同学供应多样准时有效的就业信息,加大对就业困难同学的帮扶和关爱力度,对其进行有针对性的个别辅导训练。进行创新创业训练：提高同学创业才能,创新带动创业,创业提升就业。2. 怎样做好同学党建工作党建工作是高校生思想政治训练中的重要环节。辅导员要做好党建工作：严格依据党员进展程序,为党组织吸纳优秀人才。利用党的组织优势,发挥党组织的战役堡垒作用,使其在同学思想政治训练和治理工作中起到先锋模范带头作用。开展好形式多样的党内活动, 民主生活会, 三会一课,学雷锋活动,“两学一做”学习训练活动等,增强党组织凝结力,提升党员先进性。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结留意团结同学群众,开展党员一帮一,一带一,帮忙大家共同进步。3. 辅导员应当有什么样的素养辅导员是高校生思想政治训练和治理工作的实施者、组织者和指导者,是同学的人生导师和知心伴侣,关系到高校生将来的进展,作为辅导员具备良好的个人素养。过硬的政治素养,坚决的抱负信念,坚决的政治立场。高尚的道德素养。 第一,要学为人师, 行为示范, 从潜移默化中促进同学形成良好的道德习惯。其次,辅导员要有爱心,有耐心,有责任心,要细心,喜爱同学,敬重 同学,爱岗敬业,甘于贡献。较强的综合业务素养。要有肯定的组织治理才能、组织和谐才能、语言文字表示才能、处理突发大事的才能等等。另外仍要有肯定的文化修养,对同学专业基本学问的明白。良好的健康素养。第一,良好的心理健康素养,辅导员要有乐观向上的生活态度,以饱满的热忱, 向同学传递正能量, 培育同学的向日葵精神。 其次,仍要有强健的体魄,并用自己的行为影响同学,喜爱运动。有终身学习的意识。 要不断学习理论学问, 方式方法, 适应与时俱进, 不断创新同学工作方法。4. 怎么进行学风建设对于高校生,学习才是她们的第一要务,因此建立良好的学风有着特别重大的意义。治理育学风,要有肯定的制度保证。辅导员要严抓出勤率,建立起一套行之有效、科学严格的规章制度。加强目标训练。帮忙同学树立考研或者就业的学习目标。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结抓好党员同学干部群体。要做好对党员同学干部的培育,发挥她们的模范带头作用,带动班风、学风建设。树立典型, 积极宣扬。 宣扬学习之星等模范的事迹, 形成偶像效应, 促进同学的学习积极性。实践带促班风。深化宿舍,加强宿舍学风建设。针对专业情形开展形式多样的 活动,比如成立学习小组, 一帮一、一带一, 共同学习或者开展学习方法沟通会等等促进良好的学风。利用好网络新媒体, 经过一些手机 APP,进行每天的晨读打卡活动, 辅导员监督,让同学养成良好的学习习惯,并定期嘉奖,形成奖惩机制。良好的学风需要辅导员老师、任课老师以及同学的共同努力。辅导员肯定要留意学风建设。不断创新工作方法,促进良好学风的形成。5. 假如你应聘胜利,你将如何开展工作1. 明确工作职责,努力提升自身水平,尽快转换角色努力学习理论学问,向前辈请教相关的工作方法工作技能。2. 做好迎新工作做到 “四个第一”：即见好第一次见面,第一次走访寝室,召开第一次召开班会 ,组织第一次活动（参观） ,初步明白同学,给同学留下良好的第一印象。做好军训期间的同学动员、突发大事处理工作,进一步加深与同学的沟通。做好入学训练工作。经过参观校史馆、院史馆,新生老生见面沟通会,主题班会,座谈会等形式对同学进行爱校训练、 规章制度训练、 安全训练、 目标训练等等, 提高同学适应高校生活的才能。3. 加强班级建设和治理留意班干部和党员队伍建设。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结建立有效的沟通：与同学沟通,与任课老师沟通,与家长沟通。健全班级治理制度,增强同学自我治理的才能。开展丰富的班级活动,比如趣味运动会,小班联谊等等。4. 加强学风建设健全学习制度学习体会和方法沟通。关注学习困难生。加强宿舍学习风气建设。有必要能够建立学习小组。5. 重点关注两个特别群体, 贫困生,心理问题倾向同学, 做好贫困生资助工作, 做好心理询问和辅导。6. 当代高校生的常见心理问题有哪些,如何处理高校生的常见心理问题有新生适应问题, 学习问题, 人际交往问题, 恋爱问题, 就业问题,经受压力导致的心理问题等等。作为辅导员：做好高校生定期的心理问题筛查工作,建立高校生心理问题档案,对于有心理问题倾向的同学,多给与关注和关怀,帮忙她们提高心理素养。开展形式多样的心理健康训练宣扬活动,让同学明白心理问题的产生缘由和表现,学习进行心理调适,提高自己面对困难,承担挫折,经受考查的才能。第一,能够开设心理健康方面的课程。其次,能够举办有针对性行的讲座和工作坊,举办心理健康宣扬周、 宣扬月活动。 再次, 要建立同学、 辅导员和心理询问老师三级工作机制。 最终,要充分运用微博、 微信等新媒体平台, 对心理健康学问进行广泛的宣扬,经过网络对同学进行心理干预。充分发挥专业心理询问服务的作用,对于心理问题严峻的同学,准时带她们去专业的心理询问中心询问。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7. 如何实践习近平的八个“不忘初心,连续前进”7 月 1 日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95 周年大会上发表重要讲话。习总书记站在人类历史的高度回忆了建党95 周年来的光辉进展历程, 对中国共产党有信心和才能带领全国各族人民实现中华民族宏大复兴中国梦的前景进行展望,备受激励, 倍增信心。如何实践习总书记讲话精神,我有以下几点摸索：不忘初心,坚持正确的抱负信念不动摇。坚持马克思主义的指导位置,坚持中国特色社会主义道路,坚持共产主义的远大抱负。积极引导同学树立正确世界观、人生观和社会主义核心价值观, 增强道路自信、 理论自信、 文化自信、 制度自信, 引导同学坚决不移的走中国特色社会主义道路,为实现中国梦而不懈努力。不忘初心, 坚持不断探究创新不动摇。 辅导员要不断创新工作方法、 学习方法、思维方式,与时俱进。要努力提高培育的创新精神,提高同学创新才能。不忘初心,坚持服务宗旨不动摇。牢记全心全意为人民服务的宗旨,强化服务意识,一切为了同学和学校进展,用服务理念提高治理水平。引导同学坚固树立宗旨意识,信任群众,依靠群众,为了群众,在服务中实现人生价值。不忘初心,坚持党的先进性不动摇。不断提高自己的党性修养, 勤政廉政,做好同学党支部建设。努力培育同学党员,发挥同学党员的先锋模范作用和党支部的战役堡垒作用。8. 你所带的同学,来自五湖四海,各人性情爱好不一,家庭经济条件悬殊, 你有什么方法使她们尽快形成一个和谐的集体？从心理学的角度来讲,一个正式的集体进展应当经受松散群体、联合群体和集体三个部分,一个集体必需有两个特点,一是有共同的目标,二是大家共同努力去实现目标。作为辅导员,想要快速让同学形成一个集体,我认为能够从以下几点入手：做好军训的组织和谐工作,培育集体意识和集体荣誉感。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结做好入学训练,包括规章制度训练,目标训练,思想道德训练等等,规范同学治理,培训同学团结友爱、乐于贡献的精神,确立班级共同目标。制定科学有效的班级治理制度,对同学进行规范化治理。培育好党员、班干部群体。发挥她们的模范带头作用,建立相互帮忙、团结友爱的良好班风。开展形式多样的班级活动,如小班趣味运动会,小班联谊,家乡美等活动,让大家进一步相互明白,相互沟通,增强班级凝结力。关注两个团体。一是贫困生团体,二是性格相对内向孤僻的同学。辅导员要经过走访宿舍等形式,深化同学要加强对她们的关注和帮扶,帮她们解决实际困难,走出心理误区。9. 不同年级的高校生在思想特点上存在哪些共性和差异性？共性：主流积极、健康、向上,但价值取向多元化,务实功利倾向明显。思维活跃,个性张扬,民族精神兴奋昂扬,但存在感性多于理性特点。认同社会主流价值观,但有知行脱节、诚信缺失现象。积极进取,敢于创新,但心理承担才能和心理调剂才能亟待增强善于利用网络、新媒体等现代科技手段猎取学问和信息,但媒介素养和辨论才能有待提高。差异性：高校生的思想变化是一个动态系统,不同年级同学特点不同,面临的问题不同, 对其思想形成和进展有不同层面的影响。一年级高校生处于过渡适应阶段,思想单纯,可塑性和可变性很强。二年级同学基本适应了高校的学习和生活,世界观、人生观、价值观逐步确可编辑资料 - - - 欢迎下载