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    山东各地市中考数学倒数第二题目解析.doc

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    山东各地市中考数学倒数第二题目解析.doc

    【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流山东各地市中考数学倒数第二题目解析.精品文档. 2011年山东省各地市倒数第二题山东省滨州如图,在ABC中,点O是AC边上(端点除外)的一个动点,过点O作直线MNBC.设MN交BCA的平分线于点E,交BCA的外角平分线于点F,连接AE、AF。那么当点O运动到何下时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论。ABCOD山东省德州观察计算当,时, 与的大小关系是_当,时, 与的大小关系是_探究证明如图所示,为圆O的内接三角形,为直径,过C作于D,设,BD=b(1)分别用表示线段OC,CD;(2)探求OC与CD表达式之间存在的关系(用含a,b的式子表示)归纳结论根据上面的观察计算、探究证明,你能得出与的大小关系是:_实践应用要制作面积为1平方米的长方形镜框,直接利用探究得出的结论,求出镜框周长的最小值山东省东营在平面直角坐标系中,现将一块等腰直角三角板放在第一象限,斜靠在两坐标轴上,且点A(0,2),点C(1,0),如图所示,抛物线经过点B(1)求点B的坐标;(2)求抛物线的解析式;(3)在抛物线上是否还存在点P(点B除外),使ACP仍然是以AC为直角边的等腰直 角三角形?若存在,求所有点P的坐标;若不存在,请说明理由山东省济南如图,矩形OABC中,点O为原点,点A的坐标为(0,8),点C的坐标为(6,0)抛物线y=x2+bx+c经过A、C两点,与AB边交于点D(1)求抛物线的函数表达式;(2)点P为线段BC上一个动点(不与点C重合),点Q为线段AC上一个动点,AQ=CP,连接PQ,设CP=m,CPQ的面积为S求S关于m的函数表达式,并求出m为何值时,S取得最大值;当S最大时,在抛物线y=x2+bx+c的对称轴l上若存在点F,使FDQ为直角三角形,请直接写出所有符合条件的F的坐标;若不存在,请说明理由山东济宁去冬今春,济宁市遭遇了200年不遇的大旱,某乡镇为了解决抗旱问题,要在某河道建一座水泵站,分别向河的同一侧张村A和李村B送水。经实地勘查后,工程人员设计图纸时,以河道上的大桥O为坐标原点,以河道所在的直线为x轴建立直角坐标系(如图)。两村的坐标分别为A(2,3),B(12,7)。(1)、若从节约经费考虑,水泵站建在距离大桥O多远的地方可使所用输水管道最短?(2)、水泵站建在距离大桥O多远的地方,可使它到张村、李村的距离相等?FGECBAD/km/km2 4 6 8 10 128642第22题山东省临沂如图1,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点E与正方形ABCD的顶点A重合,三角扳的一边交CD于点F另一边交CB的延长线于点G(1)求证:EF=EG;(2)如图2,移动三角板,使顶点E始终在正方形ABCD的对角线AC上,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明:若不成立请说明理由:(3)如图3,将(2)中的“正方形ABCD”改为“矩形ABCD”,且使三角板的一边经过点B,其他条件不变,若AB=a、BC=b,求的值山东省青岛问题提出我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定他们的大小,即要比较代数式M、N的大小,只要作出它们的差MN,若MN0,则MN;若MN0,则MN;若MN0,则MN问题解决aaaabbbb图1如图1,把边长为ab(ab)的大正方形分割成两个边长分别是a、b的小正方形及两个矩形,试比较两个小正方形面积之和M与两个矩形面积之和N的大小类别应用(1)已知小丽和小颖购买同一种商品的平均价格分别为元/千克和元/千克(a、b是正数,且ab),试比较小丽和小颖所购买商品的平均价格的高低 (2)试比较图2和图3中两个矩形周长M1、N1的大小(bc)图3abb3cbcac图2联系拓广小刚在超市里买了一些物品,用一个长方体的箱子“打包”,这个箱子的尺寸如图4所示(其中bac0),售货员分别可按图5、图6、图7三种方法进行捆绑,吻哪种方法用绳最短?哪种方法用绳最长?请说明理由图4图5图6图7abc山东省日照 如图,已知点D为等腰直角ABC内一点,CADCBD15°,E为AD延长线上的一点,且CECA(1)求证:DE平分BDC;(2)若点M在DE上,且DC=DM,求证: ME=BD山东省威海如图,ABCD是一张矩形纸片,AD=BC=1,AB=CD=5在矩形ABCD的边AB上取一点M,在CD上取一点N,将纸片沿MN折叠,使MB与DN交于点K,得到MNK(1)若1=70°,求MKN的度数;(2)MNK的面积能否小于?若能,求出此时1的度数;若不能,试说明理由;(3)如何折叠能够使MNK的面积最大?请你用备用图探究可能出现的情况,求最大值山东省潍坊如图,AB是半径O的直径,AB=2射线AM、BN为半圆O的切线在AM上取一点D,连接BD交半圆于点C,连接AC过O点作BC的垂线OE,垂足为点E,与BN相交于点F过D点作半圆O的切线DP,切点为P,与BN相交于点Q(1)求证:ABCOFB;(2)当ABD与BFO的面枳相等时,求BQ的长;(3)求证:当D在AM上移动时(A点除外),点Q始终是线段BF的中点山东省烟台已知:AB是O的直径,弦CDAB于点G,E是直线AB上一动点(不与点A、B、G重合),直线DE交O于点F,直线CF交直线AB于点P.设O的半径为r.(1)如图1,当点E在直径AB上时,试证明:OE·OPr2(2)当点E在AB(或BA)的延长线上时,以如图2点E的位置为例,请你画出符合题意的图形,标注上字母,(1)中的结论是否成立?请说明理由.ABCDEFP.OG(图1).ABCDE.OG(图2)山东省淄博已知:ABCD的两边AB,AD的长是关于x的方程的两个实数根(1)当m为何值时,四边形ABCD是菱形?求出这时菱形的边长;(2)若AB的长为2,那么ABCD的周长是多少?

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