古诗朗读技巧一.ppt

按古诗的按古诗的节奏节奏划分来看，一般按划分来看，一般按表音节奏划分多，按表意节奏划分少表音节奏划分多，按表意节奏划分少。四言：四言：“二二二二”节奏，如节奏，如“东临东临/碣石，以观碣石，以观/沧海。沧海。”节奏节奏五言：五言：“二二一二二一”节奏，如：节奏，如：“大漠大漠/孤烟孤烟/直，长河直，长河/落日落日/圆圆”也有也有“二一二二一二”节奏，如：节奏，如：晨兴晨兴/理理/荒秽，带有荒秽，带有/荷荷/锄归。锄归。七言：七言：“二二三二二三”节奏，如：节奏，如：“商女商女/不知不知/亡国恨，隔江亡国恨，隔江/犹唱犹唱/后庭花。后庭花。”“二二一二二二一二”节奏，如：节奏，如：“春蚕春蚕/到死到死/丝丝/方尽，蜡炬方尽，蜡炬/成灰成灰/泪泪/始干。始干。” 韵脚韵脚要读得响亮而增长，读出诗歌的韵味。 古诗中的绝句和律诗一般情况下奇数句不押韵，偶数句押韵，一押到底，不变韵。朗读时对韵脚要恰当重读。好雨/知/时节，当春/乃/发生。随风/潜/入夜，润物/细/无声。春夜喜雨重音 重音是根据诗歌的表达重点，确定少而精的词语加以重读处理。泊船瓜洲京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸，明月/何时/照我还。 应把“只、又、何时”读成重音，强调诗歌的内在情感。情感基调 把握诗歌的情感基调，在朗读中感受体会诗歌蕴含的节奏美和音律美。 李白的静夜思，王维的九月九日忆山东兄弟，朗读时语速可平缓些，语调可低沉些，要读出思乡的情感。 静夜思 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 再见！