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    中小学生防溺水安全教育讲座PPT模板.pptx

    • 资源ID:17236116       资源大小:3.70MB        全文页数:20页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:8金币
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    中小学生防溺水安全教育讲座PPT模板.pptx

    1 汇报人:XXX时间:201X年X月本模板有完整的逻辑框架,内容详实,稍作修改可直接使用中小学生防溺水安全教育讲座PPT模板背景介绍背景介绍全国中小学溺亡的情况中,有85%发生在位于乡镇的户外水域,大部分是具有一定的游泳能力,年龄在7-16岁的男生,发生的原因是遭遇抽筋,水草缠绕,陷入淤泥等情况,大多处于较为偏僻的山塘水库,无法及时救援。如何预防溺水溺水,如何自救他人溺水,如何施救010203CONTENTSCONTENTSCONTENTSCONTENTS如何预防溺水01防溺水防溺水“七不七不”不私自下水游泳不擅自与同学结伴游泳不在无家长或教师带领的情况下游泳不到无安全设施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍不熟悉水性的学生不擅自下水施救ABC要到有防护设施和施救人员的正规游泳场所游泳要在家长或长辈带领下游泳遇到同伴溺水时,要大声呼喊,并立即寻求成人帮助,不能手拉人等盲目施救防溺水防溺水“三要三要”同学们,如果有一天你溺水了,你会采取哪些办法自救呢?落水,如何自救02落水,如何自救落水,如何自救不慎落入水中,千万不要惊慌,要采取正不慎落入水中,千万不要惊慌,要采取正确的措施自救,以便争取获救的机会。确的措施自救,以便争取获救的机会。应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉。及时甩掉鞋子和口袋里的重物。落水,如何自救落水,如何自救l周围有木板或者其他漂浮物,应抓住,周围有木板或者其他漂浮物,应抓住,借用它们的浮力使自己的身体尽量往借用它们的浮力使自己的身体尽量往上浮。上浮。如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救助者,应尽量放松,配合救助者把你带到岸边。同学们,如果有一天你遇到他人溺水,你会采取哪些办法救他呢?他人落水,如何有效施救03他人落水,如何有效施救1.首先要大声呼救,让更多的人帮忙,并拨打急救电话110或者1202.如果溺水者离岸边不远,可以就近找寻找竹竿、树枝等,俯身趴下来,慢慢将溺水者拉上岸。或者用衣服打绳结抛向溺水者。 如果溺水者离岸边较远,寻找身边可以利用的漂浮物扔给溺水者,如救生圈、木板等抛:抛送漂浮物(球类、绳、空瓶等)救溺五招喊:大声呼喊救命,寻求身边人帮忙伸:利用延伸物(竹竿、树枝等)划:利用浮具划(救生船、浮木等)叫:第一时间呼叫110和120同学们,溺水者被救上岸之后,应该采取哪些措施呢?溺水的急救方法溺水者被救上岸之后:首先要判断其状态,不同状态采用不同的抢救方法溺水者被救上岸之后:首先要判断其状态,不同状态采用不同的抢救方法溺水者昏迷,有呼吸有脉搏,清理口鼻异物,将其稳定侧卧位,呼叫120,监测呼吸脉搏情况,随时准备心肺复苏。溺水者昏迷,无呼吸但有脉搏(有心跳),清理口鼻异物,开放气道,人工呼吸,拨打120,及时送医。溺水者神智清醒,应陪伴溺水者,做好保暖工作,拨打120,及时送医。010102020303如何正确的进行心肺复苏呢?此处插入心肺复苏视频2、抢救成人时,胸外按压和人工呼吸的比例是:、抢救成人时,胸外按压和人工呼吸的比例是: A、危险警告 B、安全标志 C、绿水青山B、15:1A、30:2C、30:1随堂测评1 1、下水前观察游泳处的环境,若有(),则不能在此游泳:、下水前观察游泳处的环境,若有(),则不能在此游泳:3 3、看到有人溺水时,你会怎么做:、看到有人溺水时,你会怎么做: A、游泳时,可以先下水适应,不适应再上岸B、只要水性好,任何地方都可以游泳C、学生可以潜泳,相互比一比谁潜水时间更长D、以上都不对A、大声呼救,向周边人求助B、溺水者浮在水面时,可以向他抛投木板、竹竿等C、拨打110、120D、以上都对4 4、游泳时,正确的做法是:、游泳时,正确的做法是:随堂测评 20 汇报人:XXX时间:201X年X月本模板有完整的逻辑框架,内容详实,稍作修改可直接使用感谢大家的聆听!

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