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    电子学课程设计说明书.doc

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    电子学课程设计说明书.doc

    【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流电子学课程设计说明书.精品文档.湖南农业大学东方科技学院课程设计说明书课程名称: 电工学电子技术 _题目名称:中夏S66E六管超外差式收音机组装与调试 班 级:2010级机械设计制造及其自动化专业6班姓 名: 刘 松 玮 _ 学 号: 201041914615 指导教师: 李 旭 评定成绩:教师评语: 指导老师签名: 20 年 月 日成绩评阅教师日期摘要: 此次设计就是自己通过对电路的认识然后安装、调试等,加深对收音机电路的认识,并且通过实际的安装锻炼一下大家的动手实验能力,其中主要是焊接的技术;并且通过实验中多遇到的的一些问题,如:没有声音,二极管不亮,或者是很弱,虚焊、焊接技术导致铜片掉落等,学会进行问题的分析和解决,让自己能够在实际中运用所学所得的知识来解决实际生活中的问题。让大家能够做到学有所用、学能所用。 关键词:地磁波 无线电 收音机 调试一、 实习目的与要求 目的 1、通过收音机的原理电路图对一台调幅收音机进行安装、焊接和调试了解类似电子产品的装配过程掌握电子元器件的识别方法培养自己的实践技能。 2、了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件并且能够熟练使用万用表。 3、利用所给材料制作一台收音机接受频率范围535千赫-1605千赫的中波段。 4、熟悉手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理基本掌握手工电烙铁的焊接技术。 5、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。学习调试电子产品的方法。 要求 1、认识常用的电阻、电容等电子元器件 2、了解收音机的工作原理 3、熟练焊接的具体操作 4、学习并掌握收音机的调试方法 5、初步掌握电子线路故障的排除方法。二、实习材料 1、S66E型六管超外差收音机散装套件1套/人见元件明细表 2、组装工具(电烙铁、螺丝刀、镊子。松香和锡)1套/人 3、万用表4.两节5号电池附:1、材料清单2、元件说明 中频变压器以下简称中周三只为一套其接线图见印制板图。T2为振荡线圈的中周为红色、T3为第一级中放用的中周为白色、T4第二级中放用的中周为黑色。这三只中周在出厂前均已调在规定的频率上装上后秩序微调甚至不调请不要乱调。中周外壳除起屏蔽作用外还起导线的作用所以外壳必须可靠的接地。 T5为输入变压器线圈上有突起标志的为初级印制板上也有凸起的标记其接线图在印制板上可以很明显的看出安装时不能装反。 VT5、VT6为9013属于中功率三极管不能与VT1-VT4的高频小功率三极管相混淆因为它们的外形和脚位的排列都是一样的。VT1-VT3选用9018 VT4选用9014不能装 错。 色环电阻色标数棕红橙黄绿兰紫灰白黑金银12345678905%10%三.超外差收音机的原理及电路分析 1、 超外差式收音机:将所要收听的电台在调谐电路里调好以后,经过电路本身的作用,就变成另外一个预先确定好的频率(在我国为465KHz),然后再进行放大和检波。这个固定的频率,是由差频作用产生的。如果我们在收音机内制造个振荡电波(通常称为本机振荡),使它和外来高频调幅信号同时送到一个晶体管内混合,这种工作叫混频。由于晶体管的非线性作用导致混频的结果就会产生一个新的频率,这就是外差作用。采用了这种电路的收音机叫外差式收音机,混频和振荡的工作,合称变频。外差作用产生出来的差频,习惯上我们采用易于控制的一种频率,它比高频较低,但比音频高,这就是常说的中间频率,简称中频。任何电台的频率,由于都变成了中频,放大起来就能得到相同的放大量。调谐回路的输出,进入混频级的是高频调制信号,即载波与其携带的音频信号。经过混,输出载波的波形变得很稀疏其频率降低了,但音频信号的形状没有变。通常将这个过程(混频和本振的作用)叫做变频。变频仅仅是载波频率变低了,并且无论输入信号频率如何变化最终都变为465KHz,而音频信号(包络线的形状)没变。混频器输出的携音频包络的中频信号由中频放大电路进行一级、两级甚至三级中频放大,从而使得到达二极管检波器的中频信号振幅足够大。二极管将中频信号振幅的包络检波出来,这个包络就是我们需要的音频信号。音频信号最后交给低放级放大到我们需要的电平强度,然后推动扬声器发出足够的音量。若要求超外差式收音机得到更高的灵敏度,在调谐回路与混频之间还可以加入高频放大级然后再去混 频。根据超外差收音机的原理,我们可以将附录所示的电路分成以下几个模块:调谐回路、变频回路(包括本振电路、混频电路和选频电路)、中频放大(中放)回路、检波及AGC回路、低放级回路、功放级回路。下图为S66E超外差式调幅收音机的工作原理方框图:2、电路原理图注:1.调试时请注意连接集电极回路A、B、C、D(测集电极电流用) 2.中方增益低时,可改变R4的阻值,声音会提高四、收音机的焊接和组装安装图如图所示:1、 准备工作 (1)按元件清单清点零件分类放好 (2)用万用表初步检测元器件好坏。 2、 安装要求: 在动手焊接前请用万用表将各元件测量一下,做到心中有数,安装时请先装低矮和耐热的元件(如电阻),然后再装大一点的元件(如中周、变压器),最后装怕热的元件(如三极管)。电阻的安装请先将电阻的阻值选好后根据两孔间的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装,也可采用立式安装。 瓷片电容和三极管的脚剪得长短要适中不要留太短,也不要留太长,它们不要超过中周的高度。电解电容紧贴电路板立式安装焊接。太高会影响后盖的安装。 磁棒线圈的四根线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡。四个引线头对应的焊接在电路板上。 由于调谐用的双连拨盘安装时离电路板很近。所以在它的园周内的高出部分的元件脚在焊接前先用邪口钳剪去。以免安装或调谐时有障碍。 耳机插座的安装焊接时速度要快。以免烫坏插座的塑料部分二导致接触不良。 发光的安装请先将发光管装在电路板上再将电路板装在机壳上。将发光管对准机壳上的发光管的孔洞后再来焊接发光管。喇叭安装挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭拉紧以免喇叭松动。 3、 焊接 (1) 焊接方法 焊接一般采用直径1.2-1.5mm的焊锡丝。焊接时左手拿焊锡丝,右手拿电烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡,焊锡的量要适量。太多易引起搭焊短路,太少元件有不牢固。焊接时不可将烙铁头在焊点上来回移动或用力下压,要想焊得快焊得好,应加大烙铁和焊点的接触面。增大传热面积,焊接也快。另需要注意的是温度过低烙铁与焊接点触的时间太短,热量供应不足,焊点锡面不光滑,结晶粗脆,像豆腐渣一样,那就不牢固,成虚焊和假焊。反之焊锡易流散,使焊点锡量不足,也容易不牢,还可能出现烫坏电子元件及印刷电路板。总之焊锡量要适中,即将焊点零件脚全部浸没,其轮廓又隐约可见(2)注意点 1.烙铁通电前应将烙铁的电线拉直并检查电线的绝缘层是否有损坏,不能使电线缠在手上。 2.通电后应将电烙铁插在烙铁架中,并检查烙铁头是否会碰到电线、书包或其他易燃物品。 3.烙铁加热过程中及加热后都不能用手触摸烙铁的发热金属部分,以免烫伤或触电。 9(3)焊接步骤 1、电阻、二极管 2、元片电容 3、晶体三极管 4、中周、输入输出变压器 5、电位器、电解电容 6、双联、天线线圈 7、电池夹引线、喇叭引线五.调试过程:测量电流,电位器开关关掉,装上电池(用万用表的50mA)表笔跨接在电位器开关的两端(黑表笔接电池负极、红表笔接开关的另一端)若电流小于10mA,这说明可以通电,将电位器开关打开(音量调节至最小即测量静态电流)用万用表分别测量D、C、B、A四个电流缺口,若被测量的数字在规定的,请参考电原理图,参考值左右即可用烙铁将这四个缺口依次接通,再把音量开到最大,调双连接拔盘即可收到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方,并不要影响调节拔盘的旋转和避开螺丝桩子,电路板挪威后再螺丝固定,这样一台自己辛劳的收音机就安装完毕。主要问题: 1、没亮灯 2、没声音问题分析指示灯不亮的原因可能是电路板上ABCD四个分开的圆形铜片没用焊接起来没用声音的原因可能是磁棒的四个接线没用打磨从而使通电也无法收到信号:六、总结和收获通过这次对收音机组装的实习,让我了解到了许多有关收音机方面的知识,锻炼了我的动手能力,考验我的观察能力,通过眼、手的配合,将这个收音机做好,可谓多方面发展。 此次实习是学习如何把东西复原,每次完成一个小步骤,都觉得有成就感。另外,此次实习,是以自己动手,掌握一定操作技能并亲手制作、组装与调试为基础的。将最基本技能训练,基本工艺知识融为一体,培养了自己的实践能力。 通过一个多星期(学校是这么安排的)的实习。我们学到了焊普通元件与电路元件的技巧、知道了印制电路板图的设计制作与工艺流程、了解了收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后有关电子工艺方面的课程学习也有很好的指导作用,在将来日常生活中更是有着实际意义。同时还是对自己的动手能力的一个有效的锻炼。 在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如在做收音机组装与调试时,几个焊盘的间距较小,稍不留神,就会焊在一起,还有就是在焊接芯片时,样把那么多脚分开焊接对我来说是个难题,可是经过训练后,我做到了。最终我完成了任务。在这次焊接中,由于我本身小心谨慎的性格,我基本上是最后几个焊完的,看到别的同学都搞完了拿给老师去看了就有点急,最终导致我的收音机总是不通电(二极管不亮)、其他的都没什么问题。最后在老师的帮助下解决的问题,原来是:就把电源的正负极接反了。以收到3个台,一个清晰大声结束了这次难得的实习。七、谢辞 本次课程设计的顺利完成,要感谢李旭老师和罗亚辉老师对我们的细心指导,为此我衷心感谢李旭老师和罗亚辉老师在我课程设计过程中给我的帮助。 参考文献【1】 匡迎春.电工电子基础实践教程.北京:中国铁道出版社.2009【2】 秦曾煌.电工学.下册七版.北京:高等教育出版社.2009

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