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    莆田市高中班适应练习文数.doc

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    莆田市高中班适应练习文数.doc

    【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流莆田市高中班适应练习文数.精品文档.2011年莆田市高中毕业班适应性练习数学(文科)本试卷分第1卷(选择题)和第卷(非选择题)本试卷满分150分考试时间120分钟注意事项: 1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2考生作答时,将答案答在答题卡上请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效在草稿纸、试题卷上答题无效。 3选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用O5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚 4保持答题卡卡面清洁,不折叠、不破损考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回参考公式:样本数据x1,x2, ,xn的标准差 锥体体积公式s= V=Sh其中为样本平均数 其中S为底面面积,h为高柱体体积公式 球的表面积、体积公式V=Sh ,其中S为底面面积,h为高 其中R为球的半径 第卷(选择题 共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合,则下列关系式正确的是( )A B C D2的值是( )A B C D 3. 若是周期为的奇函数,则可以是( )A B C D4. 下列命题中,真命题的个数有()函数是单调递减函数A0个 B1个 C2个 D3个5. 某流程图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是( )A BC D6. 已知、是非零向量且满足(2) ,(2) ,则与的夹角是( )A B C D7. 若关于的方程只有一个实数根,则的取值范围为( )A=0 B=0或>1 C>1或<-1 D=0或>1或<-18. 已知定义在上的函数,若,则的取值范围是( )A B C D 9由两个完全相同的正四棱锥组合而成的空间几何体的正(主)视图、侧(左)视图、俯视图相同如下图所示,其中视图中是边长为1的正方形,则该几何体的表面积为( ).A B C D10. 已知双曲线与直线交于A、B两点,满足条件(为坐标原点)的点C也在双曲线上,则点C的个数为( ) A个 B个 C 个 D个或个或个11. 如图A是单位圆与AOP=(0<<),,四边形OAQP的面积为S,当取得最大值时的值为( )A BC D12. 若某同学连续三次考试的名次(第一名为1,第二名为2,以此类推且没有并列名次情况)不超过3,则称该同学为班级的尖子生根据甲、乙、丙、丁四位同学过去连续3次考试名次数据,推断一定不是尖子生的是( )A甲同学:均值为2,中位数为2 B乙同学:均值为2,方差小于1C丙同学:中位数为2,众数为2 D丁同学:众数为2,方差大于1第卷(非选择题 共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分把答案填在答题卡相应位置13. 已知复数(其中为虚数单位),若且,则的概率为 14. 已知变量满足条件 则的最小值是_15. 设奇函数在上为增函数,且,则不等式的解集为_16. 把数列2n+1(nN*),依次按第个括号一个数,第个括号两个数,第3个括号三个数,第4个括号四个数,第5个括号一个数,循环为(3),(5,7),(9,11,13),(15,17,19,21),(23),(25,27),(29,31,33),(35,37,39,41),(43),,则第104个括号内各数之和为 三、解答题:本大题共6小题,共74分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17(本小题满分12分)已知数列中,=1,前n项和满足()求数列的通项公式及前n项和;()若、的等差中项不大于它们的等比中项,求的值.18(本小题满分12分)如图,圆:与抛物线:的一个交点M,且抛物线在点M处的切线过圆心.()求和的标准方程;()若点N圆上的一动点,求的取值范围19.(本小题满分12分)从2、4、8、16、32、64、128、256这8个数中任取三个数,共有56种不同的取法(两种取法不同,指的是一种取法中至少有一个数与另一种取法中的三个数都不相同)()求取出的三个数能够组成等比数列的概率;()求取出的三个数的乘积为1024的概率20.(本小题满分12分)已知,在水平平面上有一长方体绕旋转得到如图1所示的几何体()证明:平面平面;()当时,且长方体体积为4时,求四棱锥体积的最小值21.(本小题满分12分)某公司有价值万元的一条流水线,要提高该流水线的生产能力,就要对其进行技术改造,从而提高产品附加值,改造需要投入,假设附加值万元与技术改造投入万元之间的关系满足:与和的乘积成正比;时,;,其中为常数,且()设,求表达式,并求的定义域;()求出附加值的最大值,并求出此时的技术改造投入22.(本小题满分14分)已知直线与曲线相切()求b的值;()若方程在(0,上有两个解求:()m的取值范围;()比较与的大小2011年莆田市高中毕业班适应性练习数学(文科)试题参考答案及评分标准一、选择题:本题考查基础知识及基本技能,每小题5分,满分60分。1A 2A 3 C 4C 5D 6B 7D 8C 9B 10A 11B 12D二、填空题:本题考查基础知识及基本运算,每小题4分,满分16分。13 14 15(1,0)(0,1) 16 2072 三、解答题:本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17解:()当时,2分因为=1也满足上式,所以数列的通项公式:;3分又因为为定值,所以为等差数列,4分所以数列前n项和:.6分()由()可得 =1,=25,8分又由题意,得,10分整理,得,所以,则.12分18解()把M代入:得,故: 2分由得,从而在点M处的切线方程为 3分令有,圆心(1,0),4分又M 在圆上 所以,解得,故: 6分()设N,则,所以,8分令,代入得,整理得10分由得所以的取值范围为。12分19. 解:(I)从2、4、8、16、32、64、128、256这8个数中任取三个数,每一种不同的取法为一个基本事件,由题意可知共有56个基本事件。 1分记“取出的三个数能组成等比数列”为事件A,则A包含:(2,4,8)、(2,8,32)、(2,16,128)、(4,8,16)、(4,16,64)、(8,16,32)、(8,32,128)、(16,32,64)、(16,64,256)、(32,64,128)、(64,128、256) 共11个基本事件。 4分 由于每个基本事件出现的可能性相等所以,P(A)= 6分(II)记“取出的三个数的乘积为1024”的事件为B,则B包含(2,4,128)、(2,8,64)、(2,16,32)、(4,8,32)共4个基本事件。10分 由于每个基本事件出现的可能性相等 所以,P(B)= 12分20(1)证明:,即 又 2分 ,4分 5分平面6分(2)设AB=a,四棱锥的体积为V,长方体的体积为4,7分由(1)知,10分当且仅当a=b=2时,等号成立,11分所以四棱锥的体积的最小值为。12分21. 解:(1)设,当时,可得:,定义域为,为常数,且。 5分(2) 8分当时,即,时,当,即,在上为增函数当时, 10分当,投入时,附加值y最大,为万元;当,投入时,附加值y最大,为万元 12分22. 解:(1)设切点为,依题意得解得4分(2)设,则令,得或,且:在上,故在上单调递减;在上,故在上单调递增若使图象在内与轴有两个不同的交点,则需解得9<m<0此时存在时,(如取,得)所求的范围是.10分由知,方程在上有两个解,满足所以,即14分博文教学信息网邀请信招聘高考试卷解析教师博文教学信息网(诚邀您的加盟,在无限的网络空间中施展您的才华,服务莘莘学子。 博文教育信息网 联系人:何贵华地址:福建省政和县珠山36号 电话:0599-3325283E-mail: fjzhbw附件一:解析要求附件二:市场预测附件三:收益保障及方式附件四:推广加盟附件五:征稿通知附件一:解析要求:1、 要按照所在省份的当年高考的考纲精神解析试卷,因此最好是选择本省或考试模式相同的省份的模拟试卷解析。2、 解析要精细、准确、清楚,要为广大备考学生所接受。3、 我部在网站内提供大量的模拟试卷及答案,解析教师可选择相应的试卷进行解析。4、 为避免解析重复,解析教师在选定非原创试卷解析时,应及时将信息发到邮箱fjzhbw,24小时内我部如未回复,说明选定的试卷没有重复解析被采纳。5、 阶段性教学总结、学习方法指导也可上传。6、 网站上红色标题的试卷是已被解析过的,教师可作为参考。附件二:市场预测:1、 我们从事高考试卷信息交流近二十年,有很好的市场基础。2、 全国每年有数以千万计的高考考生,只要有万分之一的考生点击您解析的试卷,按每人次一元回报计算,您的一份试卷即可获得上仟元的收益回报。附件三:收益保障及方式1、 为了保障教师收益,让您编写的试卷解析有较高的点击率,我部采用4:4:2方式,即营销占40,解析占40,剩余20作为网站运营的基本费用。(注:本站确定每一个点数为一元,即学生在您解析的试卷每消耗一个点您将获得0.4元的收益。)2、 您解析的试卷也可以采用一次性买断的方式,语、数、英每份试卷解析稿酬120元(有分文、理数的考试试卷,文理数必须合注。两份共180元。),政、史、地、理、化、生试卷解析每份100元。3、凡在我网站建设初期给予投稿的教师,在今后任何时期内投稿都享有优先录用权4、参加试卷解析的教师可根据试卷解析的质量建议定价。附件四:推广加盟我部将在每个县市聘请一位教师负责市场推广。享受40的提成。参加试卷解析的教师优先。本网秉承我为人人,人人为我的宗旨,将收益最大化回馈给试卷解析教师,望参加解析试卷的教师将本网站推荐给您的学生。附件五: 征稿通知博文教学信息网将在2011年8月18日正式上线,为了丰富网站内容,特征集2011年各省市高考试卷解析和各省市大范围的高二期末考试卷解析,教师可自主选择付费或点击收益(详见附件三)。 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”我们坚信,有您的参与,博文教学信息网将会越办越红火,越办越辉煌。博文教学信息网

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