教科小学科学五上《4.5、运动与摩擦力》PPT课件(3)[精选].ppt

活动活动 与摩擦力与摩擦力教科版教科版 五年级五年级 迷信迷信 上册上册 课件课件摩擦摩擦一个物体在另一个物体的表面活动一个物体在另一个物体的表面活动 时，两个时，两个物体的接触物体的接触 面会发生面会发生 摩擦，运动物摩擦，运动物 体要受体要受到到 一种妨碍活动一种妨碍活动 的力，这种力叫摩擦力的力，这种力叫摩擦力摩擦力摩擦力拉力拉力 咱们咱们 用弹簧测力计沿着水平偏向用弹簧测力计沿着水平偏向 拉拉一个物体，偏偏一个物体，偏偏 能使那个能使那个 物体活动物体活动 起来的力就相称起来的力就相称 因而它受到因而它受到 的摩擦的摩擦力。力。温馨提醒 ：、小组内分工合作、小组内分工合作 ，判定，判定 谁测量谁测量 ，谁读数，谁记录，谁读数，谁记录 。、测量、测量 时先检查时先检查 指针是否指针是否 对准对准 “刻度。刻度。假设假设 不是，请老师帮助不是，请老师帮助 。、测力计要沿水平偏向、测力计要沿水平偏向 拉物体，不要碰到拉物体，不要碰到 桌面。桌面。、及时、及时 做好记录做好记录 单的记录单的记录 ，并派代表把数据汇总到，并派代表把数据汇总到黑板上。黑板上。、测量、测量 实现实现 后，收拾后，收拾 好货色好货色 放在桌子中间。放在桌子中间。摩擦力与接触摩擦力与接触 面润滑水平关联面润滑水平关联 试验试验 记录记录 不改变的条件不改变的条件要改变的条件要改变的条件（）摩擦力大小摩擦力大小咱们咱们 察觉察觉 ：物体开门见山：物体开门见山 触触 面润滑，摩擦力；面润滑，摩擦力；物体开门见山物体开门见山 触触 面毛糙面毛糙 ，摩擦力，摩擦力物体的分量物体的分量 、大、大小小 、资料等、资料等润滑的润滑的毛糙毛糙 的的接触接触 面润滑水平面润滑水平用一致用一致 个物体个物体推测：推测： 物体表面润滑，摩擦力小，物体表面润滑，摩擦力小，物体表面毛糙物体表面毛糙 ，摩擦力大年夜，摩擦力大年夜 。要修改要修改 的前提的前提 ：润滑的桌面跟润滑的桌面跟 毛糙毛糙 的桌面的桌面不修改不修改 的前提的前提 ：物体的分量物体的分量 ，拉行的速度，拉行的速度 论断论断 ：物体开门见山物体开门见山 触触 面润滑，摩擦力小；面润滑，摩擦力小；物体开门见山物体开门见山 触触 面毛糙面毛糙 ，摩擦力大年，摩擦力大年夜夜 。摩擦力与接触摩擦力与接触 面润滑水平关联面润滑水平关联 试验试验 记记录录 不改变的条件不改变的条件 要改变的条件要改变的条件（接触面光滑程度）（接触面光滑程度）摩擦力的大小摩擦力的大小（ ）N（ ）N（ ）N咱们咱们 的察觉的察觉 ：物体开门见山物体开门见山 触触 面润滑，摩擦力面润滑，摩擦力 ；物体开门；物体开门见山见山 触触 面面毛糙毛糙 ，摩擦力，摩擦力 。摩擦的办法摩擦的办法 物体的分量物体的分量 小小大大年年夜夜 润滑的桌面润滑的桌面毛糙毛糙 的毛巾的毛巾面面