高考数学选择题目专题目讲座.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流高考数学选择题目专题目讲座.精品文档.高考数学选择题专题讲座1、关于数学选择题的说明 2、数学选择题的三大特点 3、数学选择题的解题思路 4、数学选择题的解题方法 5、数学选择题精篇 一、关于数学选择题的四点说明1、占据数学试卷“半壁江山”的选择题，自然是三种题型（选择题、填空题、解答题）中的 “大姐大”。她，美丽而善变，常以最基本的“姿态”出现，却总能让不少人和她“对面不偶”，无缘相识。2、人们一直在问：“谁是出卖耶酥的犹大？”，我们总想知道：“谁是最可爱的人？”。其实，答案有如一朵羞答答的玫瑰，早已静悄悄地开放在了“识别”与“选择”背后。3、“选择”是一个属于心智范畴的概念，尽管她的“家”总是徜徉于A、B、C、D之间，但对于“情有独钟”的“数学美眉”而言，理想的归宿，怎一个“猜”字了得！4、据有关专家测试：选择题在作出正确选择的前题下，正常解答时间应在100秒以内，其中20秒审题、30秒理顺关系、30秒推理运算、20秒验证选项。因为能力有大小不等、题目有难易各异、基础有好差之分，所以仅仅从时间上，来加以规范，也许会略显“机械”。但为防止“省时出错”、“超时失分”现象的发生，定时、定量、定性地加以训练还是有必要的。面对选择题，我们的口号是： 选择，“无需忍痛芬（分）必得！”返回二、数学选择题的三个特点俗话说得好：“一母生九子，九子各不同。”即使同是数学这门学科，选择题和其它题目相比，解题思路和方法也有着一定的区别。产生这种现象的原因在于：数学选择题有着与其它题型明显不同的特点。1、立意新颖、构思精巧、迷惑性强，题材内容相关相近，真伪难分。如：复数（sin20°+icos20°）³的三角形式是 （ C ）A、 sin60°+ icos60° B、cos60°+ isin60°C 、cos210°+isin 210°D、sin 210°+ icos 210°2、技巧性高、灵活性大、概念性强，题材内容含蓄多变，解法奇特。如：设f (x )为奇函数，当x ( 0 , ) 时，f ( x ) = x 1 , 则使 f ( x ) > 0的x取值范围是 （ D ）A、x1 B、 x 1 且 - 1X0 C、- 1X0 D、x 1 或 - 1X03、知识面广、切入点多、综合性强，题材内容知识点多，跨度较大。如：若/2 < < ，且cos= - 3/5 ,则sin(+/3)等于（ B ）A 、(-4-33)/10 B 、(4-33) /10 C 、(-4+33)/10 D 、 (4+33)/10返回三、数学选择题的解题思路要想确保在有限的时间内，对10多条选择题作出有效的抉择，明晰解题思路是十分必要的。一般说来， 数学选择题有着特定的解题思路，具体概括如下：1、仔细审题，吃透题意 审题是正确解题的前题条件，通过审题，可以掌握用于解题的第一手资料已知条件，弄清题目要求。审题的第一个关键在于：将有关概念、公式、定理等基础知识加以集中整理。凡在题中出现的概念、公式、性质等内容都是平时理解、记忆、运用的重点，也是我们在解选择题时首先需要回忆的对象。审题的第二个关键在于：发现题材中的“机关” 题目中的一些隐含条件，往往是该题“价值”之所在，也是我们失分的“隐患”。除此而外，审题的过程还是一个解题方法的抉择过程，开拓的解题思路能使我们心涌如潮，适宜的解题方法则帮助我们事半功倍。2、反复析题，去伪存真 析题就是剖析题意。在认真审题的基础上，对全题进行反复的分析和解剖，从而为正确解题寻得路径。因此，析题的过程就是根据题意，联系知识，形成思路的过程。由于选择题具有相近、相关的特点，有时“真作假时假亦真”，对于一些似是而非的选项，我们可以结合题目，将选项逐一比较，用一些“虚拟式”的“如果”，加以分析与验证，从而提高解题的正确率。3、抓往关键，全面分析 在解题过程中，通过审题、析题后找到题目的关键所在是十分重要的，从关键处入手，找突破口，联系知识进行全面的分析形成正确的解题思路，就可以化难为易，化繁为简，从而解出正确的答案。4、反复检查，认真核对 在审题、析题的过程中，由于思考问题不全面，往往会导致“失根”、“增根”等错误，因而，反复地检查，认真地进行核对，也是解选择题必不可少的步骤之一。返回四、数学选择题的解题方法 当然，仅仅有思路还是不够的，“解题思路”在某种程度上来说，属于理论上的“定性”，要想解具体的题目，还得有科学、合理、简便的方法。有关选择题的解法的研究，可谓是：仁者见仁，智者见智。其中不乏真知灼见，现选择部分实用性较强的方法，供参考：1、 直接法有些选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的。这类题型可直接从题设的条件出发，利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则，通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论，从而确定选择支的方法。2、 筛选法数学选择题的解题本质就是去伪存真，舍弃不符合题目要求的错误答案，找到符合题意的正确结论。可通过筛除一些较易判定的的、不合题意的结论，以缩小选择的范围，再从其余的结论中求得正确的答案。如筛去不合题意的以后，结论只有一个，则为应选项。3、 特殊值法有些选择题，用常规方法直接求解比较困难，若根据答案中所提供的信息，选择某些特殊情况进行分析，或选择某些特殊值进行计算，或将字母参数换成具体数值代入，把一般形式变为特殊形式，再进行判断往往十分简单。4、 验证法 通过对试题的观察、分析、确定，将各选择支逐个代入题干中，进行验证、或适当选取特殊值进行检验、或采取其他验证手段，以判断选择支正误的方法。5、 图象法在解答选择题的过程中，可先根椐题意，作出草图，然后参照图形的作法、形状、位置、性质，综合图象的特征，得出结论。6、 试探法对于综合性较强、选择对象比较多的试题，要想条理清楚，可以根据题意建立一个几何模型、代数构造，然后通过试探法来选择，并注意灵活地运用上述多种方法。返回五、数学选择题精选 1、同时满足 M1, 2, 3, 4, 5; 若aM，则(6-a)M, 的非空集合M有（C）。 （A）16个 （B）15个 （C）7个 （D）8个 提示：着重理解“”的意义，对M中元素的情况进行讨论，分别讨论“一个、两个、三个、四个、五个元素”等几种情况，得出相应结论。2、函数y=f (x)是R上的增函数，则a+b>0是f (a)+f (b)>f (-a)+f (-b)的（ C ）条件。 （A）充分不必要 （B）必要不充分 （C）充要 （D）不充分不必要提示：由a>-b 以及 y = f ( x )在R上为增函数可知：f ( a ) > f ( b ) ，f ( b ) > f ( - a )，反过来，由增函数的概念也可推出，a+b>（-a）+（-b）。 3、函数g(x)=x2，若a0且aR, 则下列点一定在函数y=g(x)的图象上的是（ D ）。 （A）(-a, -g(-a) （B）(a, g(-a) （C）(a, -g(a) （D）(-a, -g(a) 提示：本题从函数的奇偶性入手。4、数列an满足a1=1, a2=，且 (n2)，则an等于（ A ）。 （A） （B）()n-1 （C）()n （D） 提示：用验证法筛选可得。5、由1，2，3，4组成的没有重复数字的四位数，按从小到大的顺序排成一个数列an，其中a18等于（B ）。 （A）1243 （B）3421 （C）4123 （D）3412提示：用间接法，由大到小排列。 6、若=9，则实数a等于（ B ）。 （A） （B） （C）- （D）-提示：运用无穷递缩等比数列的求和公式。 7、已知圆锥内有一个内接圆柱，若圆柱的侧面积最大，则此圆柱的上底面将已知圆锥的体积分成小、大两部分的比是（ D ）。 （A）1:1 （B）1:2 （C）1:8 （D）1:7提示：运用图象，帮助解题。 8、下列命题中，正确的是（ D ）。 （A）y=arccosx是偶函数 （B）arcsin(sinx)=x, xR （C）sin(arcsin)= （D）若-1<x<0, 则-<arcsinx<0 提示：反三角函数的概念、公式的理解与运用。9、函数y=f (x)的反函数f -1(x)= (xR且x-3)，则y=f (x)的图象（ B ）。 （A）关于点(2, 3)对称 （B）关于点(-2, -3)对称 （C）关于直线y=3对称 （D）关于直线x=-2对称提示：主要考核反函数的概念与对称性的知识。10、两条曲线|y|=与x = -的交点坐标是（ B ）。 （A）(-1, -1) （B）(0, 0)和(-1, -1) （C）(-1, 1)和(0, 0) （D）(1, -1)和(0, 0) 提示：从定义域、值域、特殊值等角度加以验证。11、已知a, bR, m=, n=-b+b2，则下列结论正确的是（ D ）。 （A）m<n （B）mn （C）m>n （D）mn 提示：由题意可知m、 n=(b-1) 2 +。12、正方体ABCD-A1B1C1D1中，EF是异面直线AC、A1D的公垂线，则EF和BD1的关系是（ B ）。 （A）垂直 （B）平行 （C） 异面 （D）相交但不垂直 提示：理解公垂线的概念，通过平行作图可知。13、直线4x+6y-9=0夹在两坐标轴之间的线段的垂直平分线是l，则l的方程是（ B ）。 （A）24x-16y+15=0 （B）24x-16y-15=0 （C）24x+16y+15=0 （D）24x+16y-15=0 提示：通过两线垂直与斜率的关系，以及中点坐标公式。14、函数f (x)=loga(ax2-x)在x2, 4上是增函数，则a的取值范围是（ A ）。 （A）a>1 （B）a>0且a1 （C）0<a<1 （D）a 提示：分类讨论，考虑对称轴与单调区间的概念。15、函数y=cos2(x-)+sin2(x+)-1是（ C ）。 （A）周期为2的奇函数 （B）周期为的偶函数 （C）周期为的奇函数 （D）周期为2的偶函数提示：用倍角公式化简。 16、若a, bR，那么成立的一个充分非必要条件是（ C ）。 （A）a>b （B）ab(a-b)<0 （C）a<b<0 （D）a<b 提示：理解条件语句，用不等式的性质解题。17、函数y=cos4x-sin4x图象的一条对称轴方程是（ A ）。 （A）x=- （B）x=- （C）x= （D）x= 提示：先降次，后找最值点。18、已知l、m、n为两两垂直且异面的三条直线，过l作平面与m垂直，则直线n与平面的关系是（ A ）。 （A）n/ （B）n/或n （C）n或n不平行于 （D）n 提示：画草图，运用线面垂直的有关知识。19、若z1, z2C，|z1|=|z2|=1且arg(z1)=150°, arg(z2)=300°，那么arg(z1+z2)为（ B ）。 （A）450° （B）225° （C）150° （D）45° 提示：旋转与辐角主值的概念。20、已知a、b、c成等比数列，a、x、b和b、y、c都成等差数列，且xy0，那么的值为（ B ）。 （A）1 （B）2 （C）3 （D）4 提示：运用等比、差中项概念，通分求解。21、如果在区间1, 3上，函数f (x)=x2+px+q与g(x)=x+在同一点取得相同的最小值，那么下列说法不对的是（ C ）。 （A）f (x)3 (x1, 2) （B）f (x)4 (x1, 2) （C）f (x)在x1, 2上单调递增 （D）f (x)在x1, 2上是减函数 提示：通过最值定理、二次函数的对称轴与最值等求出p 、q，再行分析。22、在(2+)100展开式中，有理数的项共有（ D ）。 （A）4项 （B）6项 （C）25项 （D）26项 提示：借助二项式展开的通项公式来分析。23、在正四棱柱ABCDA1B1C1D1中，M为AD中点，O为侧面AA1B1B的中心，P为侧棱CC1上任意一点，那么异面直线OP与BM所成的角是（ A ）。 （A）90° （B）60° （C）45° （D）30° 提示：运用平行和垂直的有关知识。24、等比数列an的公比q<0，前n项和为Sn, Tn=，则有（ A ）。 （A）T1<T9 （B）T1=T9 （C）T1>T9 （D）大小不定 提示：T1=1，用等比数列前n项和公式求T9返回25、设集合A，集合B0，则下列关系中正确的是（ C ） （A）AB （B）AB （C）AB （D）AB 提示：主要考核空集的概念、以及集合与集合的关系。26、已知直线l过点M（1，0），并且斜率为1，则直线l的方程是（ B ）（A） xy10 （B）xy10 （C）xy10 （D）xy10 提示：直线方程的点斜式。27、已知,tg=3m, tg=3m, 则m的值是（ D ）。 （A）2 （B） （C）2 （D） 提示：通过tantan= 1，以及tan（）的公式进行求解。28、已知集合A整数，B非负整数，f是从集合A到集合B的映射，且f：x yx2（xA，yB），那么在f的作用下象是4的原象是（ D ） （A）16 （B）±16 （C）2 （D）±2 提示：主要考核象和原象的概念。29、有不等式 cos<cos0.7； log0.50.7<log2； 0.50.7<21.5； arctg<arctg。其中成立的是（ D ）。 （A）仅 （B）仅 （C）仅 （D） 提示：主要考核三角函数、对数、指数函数、反三角函数的知识。30、已知函数y,那么（ A ） （A）当x（，1）或x（1，）时，函数单调递减 （B）当x（，1）（1，）时，函数单调递增 （C）当x（，1）（1，）时，函数单调递减 （D）当x（，1）（1，）时，函数单调递增 提示：先对函数式进行变形，再运用有关大小比较的知识解题。 31、若2,那么三角函数式化简为（ C ） （A）sin （B）sin （C）cos （D）cos 提示：主要运用半角公式及三角函数单调性等知识。32、如图，在直三棱柱ABCA1B1C1中，底面ABC是等腰直角三角形，斜边ABa，侧棱AA1=2a,点D是AA1的中点，那么截面DBC与底面ABC所成二面角的大小是（ B ） （A）30° （B）45° （C）60° （D）非以上答案 提示：实际上是要求角DCA的大小。33、加工某一机械零件，需要经过两个工序，完成第一个工序有3种不同的方法，完成第二个工序有4种不同的方法，那么加工这一零件不同的方法种数有（ A ） （A）12种 （B）7种 （C）4种 （D）3种 提示：运用乘法原理解题。34、在(2)8的展开式中，第七项是（ A ） （A）112x3 （B）112x3 （C）16x3 （D）16x3 提示：运用二项展开式的通项公式，注意：r =6。35、在8，6，4，2，0，1，3，5，7，9这十个数中，任取两个作为虚数ab的实部和虚部（a, bR, ab），则能组成模大于5的不同虚数的个数有（ A ）。 （A）64个 （B）65个 （C）72个 （D）73个 提示：虚部不能为0，模大于5，最好用“树图”来讨论。36、直线xay0（a>0且a1）与圆x2y21的位置关系是（ A ） （A）相交 （B）相切 （C）相离 （D）不能确定提示：运用点到直线的距离公式，比较半径与距离的大小。37、在正方体AC1中，过与顶点A相邻的三个顶点作平面，过与顶点C1相邻的三个顶点作平面，那么平面与平面的位置关系是（ B ） （A）垂直 （B）平行 （C）斜交 （D）斜交或平行 提示：作图后，找线线关系，由线线平行得出线面平行，从而求得面面平行。38、有下列三个对应：AR，BR，对应法则是“取平方根”；A矩形,BR，对应法则是“求矩形的面积”；A非负实数，B（0，1），对应法则是“平方后与1的和的倒数”，其中从A到B的对应中是映射的是（ A ）。 （A） （B）， （C）， （D）， 提示：映射的概念。39、设Ax| x2pxq0,Bx| x2(p1)x2q0,若AB1，则（ A ）。（A） AB （B）AB （C）AB 1, 1, 2 （D）AB(1,2) 提示：考察集合与集合的关系。40、能够使得sinx>0和tgx>0同时成立的角x的集合是（ D ）。 （A）x|0<x< （B）x|0<x<或<x< （C）x|<x<,kZ （D）x|2<x<2,kZ 提示：通过不同象限，三角函数值的正负不同的特点，进行分析。41. 已知函数y|cos(2x)|, (x), 下列关于此函数的最值及相应的x的取值的结论中正确的是（ B ）。 （A）ymax，x （B）ymax，x （C）ymin，x （D）ymin0，x提示：对余弦函数最值进行分析。 42、已知函数f（x）在定义域R内是减函数且f（x）<0，则函数g(x)x2 f（x）的单调情况一定是（ C ）。 （A）在R上递减 （B）在R上递增 （C）在（0，）上递减 （D）在（0，）上递增 提示：先选定区间（0，）分析其增减性，再结合筛选法，对余下的部分，取特殊值进行验证。43、，是两个不重合的平面，在上取4个点，在上取3个点，则由这些点最多可以确定平面（ C ）。 （A）35个 （B）30个 （C）32个 （D）40个 提示：运用排列组合以及平面的性质进行分析。44、已知定点P1（3，5），P2（1，1），Q（4，0），点P分有向线段所成的比为3，则直线PQ的方程是（ A ）。（A） x2y40 （B）2xy80 （C）x2y40 （D）2xy80提示：用定比分点坐标公式求P点坐标，再考察PQ的斜率。45、函数y=x在1, 1上是（ A ）。 （A）增函数且是奇函数 （B）增函数且是偶函数 （C）减函数且是奇函数 （D）减函数且是偶函数提示：运用函数奇偶性的定义，以及奇函数在不同区间上增减性一致，偶函数在不同区间上不一致的特点，进行分析。46、下列函数中，在,上是增函数的是（ D ）。 （A）y=sinx （B）y=cosx （C）y=sin2x （D）y=cos2x 提示：用图象法解题。47、与函数y=sin(arcsinx)的图象相同的的是（ D ）。 （A）y=x （B）y=arcsin(sinx) （C）y=arccos(cosx) （D）y=cos(arccosx) 提示：考虑函数的定义域与值域。48、方程cosx=lgx的实根的个数是（ C ）。 （A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）4个提示：用图象法解题。 49、一个首项为23，公差为整数的等差数列，如果前6项均为正数，第7项起为负数，则它的公差是（ C ）。 （A）2 （B）3 （C）4 （D）5提示：分析前6项为正，第7项起为负数。列出不等式解题。 50、已知复数z满足|2zi|=2，则|z2i|的最小值是（ B ）。 （A） （B） （C）1 （D）2 提示：数形结合，通过图象解题。51、正三棱锥的侧棱长和底面边长比值的取值范围是（ D ）。 （A）, （B）(, ) （C）, （D）(, )提示：画图形，侧棱应比底边三角形的外接圆的半径大。 52、已知椭圆(a>b>0)的离心率等于，若将这个椭圆绕着它的右焦点按逆时针方向旋转后，所得的新椭圆的一条准线的方程y=，则原来的椭圆方程是（ C ）。 （A） （B） （C） （D） 提示：旋转的过程中，焦点到准线的距离没有变，先找焦点。53、直线xy1=0与实轴在y轴上的双曲线x2y2=m (m0)的交点在以原点为中心，边长为2且各边分别平行于坐标轴的正方形内部，则m的取值范围是（ C ）。 （A）0<m<1 （B）m<0 （C）1<m<0 （D）m<1提示：通过极限位置，找出相关范围。54、已知直线l1与l2的夹角的平分线为y=x，如果l1的方程是axbyc=0(ab>0)，那么l2的方程是（ A ）。 （A）bxayc=0 （B）axbyc=0 （C）bxayc=0 （D）bxayc=0 提示：联系反函数的概念。55、函数F(x)=(1)f (x) (x0)是偶函数，且f (x)不恒等于零，则f (x)（ A ）。 （A）是奇函数 （B）是偶函数 （C）可能是奇函数，也可能是偶函数 （D）非奇、非偶函数 提示：先讨论y=(1)的奇偶性，再结合题目中的已知内容分析。56、函数y=的反函数（ C ）。 （A） 是奇函数，它在(0, )上是减函数 （B）是偶函数，它在(0, )上是减函数 （C）是奇函数，它在(0, )上是增函数 （D）是偶函数，它在(0, )上是增函数 提示：先对给出函数进行分析，再运用反函数的概念解题。57、若a, b是任意实数，且a>b，则（ D ）。 （A）a2>b2 （B）<1 （C）lg(ab)>0 （D）()a<()b 提示：运用平方数、分数、对数、指数函数的概念进行分析。58、若loga2<logb2<0，则（ B ）。 （A）0<a<b<1 （B）0<b<a<1 （C）a>b>1 （D）b>a>1 提示：先确定对数符号（即真数和底数与1的关系一致时（同时大于或同时小于），为正，不一致时，为负。）再用换底公式。59、已知等差数列an的公差d0，且a1, a3, a9成等比数列，则的值是（ C ）。 （A） （B） （C） （D）提示：先求a1和公比的关系，再化简。 60、如果, (, )，且tg<ctg，那么必有（ C ）。 （A）< （B）< （C）< （D）>提示：返回先用诱导公式化成同名函数，再借助函数图象解题。 61、已知集合Z=| cos<sin, 02, F=| tg<sin，那么ZF的区间（ A ）。 （A）(, ) （B）(, ) （C）(, ) （D）(, ) 提示：用图象法解题。62、如果直线y=ax2与直线y=3xb关于直线y=x对称，那么（ B ）。 （A）a=, b=6 （B）a=, b=6 （C）a=3, b=2 （D）a=3, b=6 提示：运用反函数的知识。63、已知f()=，则f (x)=（ C ）。 （A）(x1)2 （B）(x1)2 （C）x2x1 （D）x2x1 提示：用换元法。64、若函数f (x)=的定义域是R，则实数k的取值范围是（ A ）。 （A）0, （B）(, 0)(, ) （C）0, （D）, 提示：分母不为0，用根的判别式。65、设P是棱长相等的四面体内任意一点，则P到各个面的距离之和是一个定值，这个定值等于（ C ）。 （A）四面体的棱长 （B）四面体的斜高 （C）四面体的高 （D）四面体两对棱间的距离 提示：用体积求。66、若正四棱柱的底面积为P，过相对两侧棱的截面面积是Q，则该四棱柱的体积是（ A ）。 （A）Q （B）P （C）Q （D）P提示：化面积为边。 67、过定点(1, 3)可作两条直线与圆x2y22kx2yk224=0相切，则k的取值范围是（ C ）。 （A）k>2 （B）k<4 （C）k>2或k<4 （D）4<k<2 提示：画定点、平移圆、定区域。68、适合|z2|=1且argz=的复数z的个数是（ B ）。 （A）0 （B）1 （C）2 （D）3 提示：在直角坐标系中画圆，找出适合条件的复数。69、已知an是等比数列，且an>0, a2a42a3a5a4a6=25，那么a3a5的值为（ A ）。 （A）5 （B）10 （C）15 （D）20 提示：用等比的性质：若数列为等比数列，m+m=k+l时，am an= ak al 。70、设a, b是满足ab<0的实数，那么（ B ）。 （A）|ab|>|ab| （B）|ab|<|ab| （C）|ab|<|a|b| （D）|ab|<|a|b| 提示：从符号出发，取特殊值代入。71、如果AC<0且BC<0, 那么直线AxByC=0不通过（ C ）。 （A）第一象限 （B）第二象限 （C）第三象限 （D）第四象限 提示：分析符号，找斜率和截距。72、直线的倾斜角是（ C ）。 （A）20° （B）70° （C）110° （D）160° 提示：化参数方程为普通方程。73、函数y=sinxcosxsinxcosx的最大值是（ D ）。 （A） （B） （C）1 （D） 提示：用倍角公式和（sinxcosx）的公式。74、函数y=0.2x1的反函数是（ C ）。（A） y=log5x1 （B）y=logx51 （C）y=log5(x1) （D）y=log5x1 提示：反函数的定义，结合定义域、值域的变换情况进行讨论。75、设、都是第二象限的角，若sin>sin，则（ C ）。（A） tg>tg （B）ctg<ctg （C）cos>cos （D）sec>sec提示：结合特殊值，找出、在0，2上的大小关系。76、下列命题： 函数y=tgx是增函数； 函数y=sinx在第一象限是增函数； 函数y=3sin(2x5)的图象关于y轴对称的充要条件是=, kZ； 若角是第二象限的角，则角2一定是第四象限的角。其中正确命题的个数是（ A ）。 （A）0个 （B）1个 （C）2个 （D）3个 提示：紧扣定义，逐个分析。77、在ABC中，A>B是cos2B>cos2C的（ A ）。 （A）非充分非必要条件 （B）充分非必要条件 （C）必要非充分条件 （D）充要条件提示：分若三种情况，取特殊值验证。78、若0<a<b<1，则下列不等式成立的是（ A ）。 （A）logb<ab<logba （B）logb <logba<ab （C）logba< logb<ab （D）ab< logb <logba提示：运用对数符号确定的有关知识，先讨论两个对数值，然后用指数。79、要使sincos=有意义，则m的取值范围是（ C ）。（A） m （B）m1 （C）1m （D）m1或 m 提示：先对等式左边进行变形，再对分数变形。80、直线xcosy1=0的倾斜角的范围是（ D ）。 （A）, （B）, （C）(0, )(, ) （D）0, , 提示：先讨论斜率，再用三角函数的知识。81、设n2时，数列的和是（ A ）。 （A）0 （B）(1)n2n （C）1 （D）提示：特殊值法。 82、在四棱锥的四个侧面中，直角三角形最多可有（ D ）。 （A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）4个提示：用图形来验证。 83、当z=时，z100z501的值等于（ D ）。 （A）1 （B）1 （C）i （D）I提示：先化Z为三角形式，然后用棣莫佛定理。返回 84、函数y=的值域是（ B ）。 （A）2, 4 （B）2, 0, 4 （C）2, 0, 2, 4 （D）4, 2, 0, 4提示：分象限讨论。 85、正三棱锥SABC的侧棱与底面边长相等，如果E、F分别是SC、AB的中点，那么异面直线EF、SA所成的角为（ C ）。 （A）90° （B）60° （C）45° （D）30°提示：巧用中位线平行于底边。 86、若正棱锥的底面边长与侧棱相等，则该棱锥一定不是（ D ）。 （A）三棱锥 （B）四棱锥 （C）五棱锥 （D）六棱锥 提示：用射影和直角三角形的知识。87、四边形ABCD是边长为1的正方形，E、F为BC、CD的中点，沿AE、EF、AF折成一个四面体，使B、C、D三点重合，这个四面体的体积为（ B ）。 （A） （B） （C） （D） 提示：分析图形的折叠与边角关系。88、一束光线从点A(1, 1)出发经x轴反射，到达圆C：(x2)2(y3)2=1上一点的最短路程是（ A ）。 （A）4 （B）5 （C）31 （D）2 提示：用对称性，找关于X轴对称的圆心位置，用两点间距离减半径。89、设地球半径为R，当人造地球卫星距离地面的高度为h1与h2时，可以直射到地表面的面积分别是地球表面面积的与，则h1h2等于（ B ）。 （A）R （B）R （C）R （D）2R 提示：用球冠公式。90、函数f (x)=|x|x3|在定义域内（ A ）。 （A）最大值为3，最小值为3 （B）最大值为4，最小值为0 （C）最大值为1，最小值为1 （D）最大值为3，最小值为1提示：用区间分析法。91、如果sinsin=1，那么cos()等于（ A ）。 （A）1 （B）0 （C）1 （D）±1提示：用公式。 92、已知=arg(2i), =arg(3i)，则为（ D ）。 （A） （B） （C） （D）提示：用旋转的方法，进行向量合成。 93、若双曲线x2y2=1右支上一点P(a, b)到直线y=x的距离为，则ab的值是（ B ）。 （A） （B） （C）或 （D）2或2 提示：先确定P点在坐标系中的位置，然后用筛选法。94、一球内切于一圆台，若此圆台的上、下底面半径分别是a, b，则此圆台的体积是（ B ）。 （A）(a2abb2) （B）(a2abb2) （C）(a2abb2)ab （D）(a2abb2)提示：画轴截面，分析平面图形。 95、若全集IR，Ax| 0，Bx| lg(x22)>lgx，则A（ B ）。 （A）2 （B）1 （C）x| x1 （D） 提示：先用筛选法，再用验证法。96、已知函数f (x)=ax(b2) (a>0, a1)的图象不在二、四象限，则实数a, b的取值范围是（ A ）。（A） a>1, b=1（B）0<a<1, b=1 （C）a>1, b=2 （D）0<a<1, b=2提示：先分析b，再考虑a。 97、设函数f (x)=(xR, x，)则f -1(2)=（ A ）。 （A） （B） （C） （D） 提示：令f (x)= 2，求x。98、如果, (, )，且tg<ctg，那么必有（ C ）。 （A）< （B）< （C）< （D）>提示：用诱导公式，取特殊值。 99、函数y=sinxcosxcos2x的最小正周期等于（ A ）。 （A） （B）2 （C） （D）提示：先用倍角公式降次，合并，再用周期公式。 100、函数y=ctgx, x(0, )的反函数为（ B ）。 （A）y=arctgx （B）y=arctgx （C）y=arctgx （D）y=arctgx 提示：运用反三角函数的值域进行分析。101、设a, b是满足ab<0的实数，那么（ B ）。 （A）|ab|>|ab|（B）|ab|<|ab|（C）|ab|<|a|b|（D）|ab|>|a|b| 提示：特殊值法。102、设a, b, cR，则三个数a, b, c（ D ）。 （A）都不大