2008下半年浙江教师资格考试小学心理学真题.doc

2008下半年浙江教师资格考试小学心理学真题一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.一切科学都应遵循的基本原则是()A.客观性原则B.系统性原则C.教育性原则D.发展性原则2.荀子认为学习的过程是()A.尝试错误B.闻见知行C.顿悟学习D.认知结构的改变3.能够提高操作性反应的概率的各种手段、措施叫()A.条件刺激B.强化C.无条件刺激D.中性刺激4.韦纳归因理论中内部而稳定的归因是()A.能力B.努力C.任务难度D.运气5.保持信息在1秒钟以内的记忆是()A.短时记忆B.长时记忆C.感觉记忆D.永久记忆 6.以下属于合言概念的是()A.艺术家B.皮衣C.高低D.比值7.品德中两个最主要的构成部分是()A.道德认识和道德意志B.道德动机和道德观念C.道德动机和道德行为D.道德感和道德认识8.概念是用什么来表达的？()A.句子B.词C.言语命题D.图式9.动作技能的基本单元是()A.图式B.产生式C.句子D.动作10.一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？()A.50%B.100%C.150%D.200%11.个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做()A.功能固着B.定势C.习惯D.认知风格12.“有意义学习”的概念是谁提出的？()A.布鲁纳B.杜威C.加涅D.奥苏伯尔13.群体的功能主要表现在()A.社会助长和阻抑作用B.从众和服从功能C.竞争和合作功能D.生产性和维持性功能14.强而不平衡的神经类型对应的气质类型是()A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质15.耶基斯多德森定律表明，对于简单的学习来说，最佳的动机水平是()A.中等偏低的强度B.中等强度C.中等偏高的强度D.越高越好二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。16.知识应用的具体过程一般包括()A.审题B.联想C.提出假设D.验证假设E.课题类化17.意义学习包括()A.接受学习B.代表性学习C.发现学习D.概念学习E.命题学习18.概念的结构包括()A.概念名称B.概念定义C.概念特征D.概念类型E.概念实例19.学生学习的一般特点是()A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性E.模仿性20.以下属于学校教育中核心因素的是()A.学生B.教C.学D.环境E.教师三、名词解释（本大题共6小题，每小题4分，共24分）21.个性差异22.创造性思维23.元认知24.概念学习25.学习动机26.学习四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）27.心理治疗和咨询常用的方法有哪些？28.简述个别学生违反纪律行为的动机有哪些？29.如何培养小学生的道德信念？30.简述认知结构理论。31.个体心理发展的一般特点有哪些？五、论述题（本大题共2小题，第32小题10分，第33小题11分，共21分）32.师生冲突的原因有哪些？如何正确对待和处理师生冲突？33.影响小学生概念学习的因素有哪些？教师应如何促进小学生的概念学习？