2010年湖南教师资格小学教育学真题.doc

2010年湖南教师资格小学教育学真题一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。1. 主张“有教无类”的古代教育家是（ ）。A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子2. 教育学作为一门规范学科建立的标志是（ ）。A、学记B、普通教育学C、教育漫话D、民主主义与教育3. 传统教育的代表人物是（ ）。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、斯宾塞4. 衡量各科教学质量的重要标准是（ ）A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学参考书5. “揠苗助长”违反了儿童身心发展的（ ）规律。A、互补性B、阶段性C、个别差异性D、不平衡性6. 遗传素质为人的发展提供了（ ）。A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性7. 教师不得随意私拆学生的信件或偷看学生的日记，否则侵犯了学生的（ ）。A、身心健康权B、人格尊严权C、人身自由权D、隐私权8. 师生关系平等平主要是指（ ）上的平等。A、知识B、心理C、能力D、人格9. （ ）不属于我国义务教育的学制。A、九年一贯制B、六三制C、五四制D、四五制10. 一般说来，教学过程的起始环节是（ ）。A、巩固知识B、领会知识C、引起学习动机D、运用知识11. 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，体现了教学的（ ）。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则12. 德育工作的基本途径是（ ）。A、班主任工作B、少先队活动C、思想政治课与其他各科教学D、课外活动与校外活动13. 班主任了解学生的主要方法是（ ）。A、观察法B、测量法C、调查法D、书面材料分析法14. 课外活动的基本组织形式是（ ）。A、群众性活动B、小组活动C、个人活动D、集体活动15. 在有关人的身心发展动因问题上持内发论观点的是（ ）。A、孟子B、荀子C、洛克D、华生二、填空题：本大题共20个空，每空1分，共20分。把答案填写在答题卷的填空题栏内。16. 教育学是一门以_为研究对象，探索教育规律的科学。17. 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作_中。18. 教育活动的出发点和归宿是_。19. 主张“在做中学”的教育家是_。20. “近朱者赤，近墨者黑”片面夸大了_因素在人的发展中的作用。21. 所谓智力，是指个人在谁知过程中表现出来的认知能力系统，其中,_,_,_,_是智力的核心。22. 教学大纲和教科书的编排方式通常采取直线式和_两种。23. “产婆术”的代表人物是_。24. 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法叫_。25. 目前我国学校教学的基本组织形式是_。26. 备课要做好三方面的工作：钻研教材、_、设计教法。27. 是指高难达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。28. 我国小学德育主要由三构成：_、政治教育、思想教育。29. 陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，它包括_、环境陶冶、艺术陶冶。30. 在构成思想品德的四要素中，_是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。31. _是学校进行素质教育的基本途径。32. 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法叫_。33. 教学工作的中心环节是_。34. 小学阶段课程的性质应体现普及性、_和发展性的特征。35. 学记提出，“化民成俗，其必由学。”“建国君民，教学为先。”揭示了教育的重要性和教育与_的关系。三、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。把答案填写在答题卷的简答题栏内。36. 简述20世纪以后世界教育的特征。37. 学校教育为什么在人的发展中起主导作用？38. 教师应该具备哪些教育专业素养？39. 简述在德育实践中运用说服法的基本要求。40. 怎样才能形成与培养一个健全的班集体？四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。把答案填写在答题卷的论述题栏内。41. 有人说“应试教育重课内，素质教育重课外。”“应试教育重知识，素质教育重能力。”请运用素质教育的原理分析上述观点。42. 在听了一堂小学语言公开课后，不少老师发表了自己的意见：“这个老师课上得很好，课堂气氛很活跃。”“确实不错，很有启发性。”“基本功很扎实，不错！”那么，你认为究竟应该怎样评价一堂课？