大点学区中心小学消防应急疏散演练方案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上大店中心小学消防应急疏散演练方案为了保护生命，打造平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。一、学校消防安全疏散演练指挥小组： 总指挥： 强宏博副总指挥： 郭朋斐成 员： 全体教师二、演练时间：2012年03月16日上午11：00三、具体组织实施1、强宏博负责联系消防队研究消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。2、郭朋斐负责拟定演练方案及解说活动细节3、张述民负责准备火盆，燃烧物，并布置灭火演练现场，现场点火员李德来。4、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。5、各工作人员提前10分到达指定地点，报警员准时发出报警信号。四、报警程序： 1、根据火情立即就近用电话或手机报告县消防队（电话），报告内容为：“大点学区中心小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报； 2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。五、活动安排：（一）活动一 ：消防应急疏散演练1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。（1）楼梯口疏散指挥员安排： 楼梯口疏散指挥员：阮小青（一楼）刘翠娥（二楼）郭朋斐（楼梯台）现场秩序指挥：强宏博 （2）教室内学生疏散指挥人员安排：（班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线） 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散（靠近门的一半学生走前门，另一半学生走后门）； 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（教多个班级的按就近的原则），遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍。 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。3、疏散要求与注意事项： （1）、听到学校发出的警报声（或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令）后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）（2）、疏散集合地点：学校操场。（3）、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。（4）、疏散顺序： 班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。 教师组织学生有次序下楼，各班按下列方案疏散：疏散时，不得长时间占用教学楼楼梯、走廊，二楼的学生依次下楼。要求依次安全、快速下楼，不能推爽，以免发生拥挤踩踏事故。 到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向强宏博总指挥汇报班级人数（口令：报告总指挥，本班应到××，实到××，报告完毕），总指挥通报撤离时间并宣布撤离成功。（二）、活动二：现场灭火演练 目的：通过现场学习和实践操作，让师生体验使用灭火器灭火的方法。六、总指挥宣布演练结束，并讲话。大点学区中心小学2012-3-15 专心-专注-专业