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    茶庵二中岗位聘用工作实施方案(共5页).doc

    • 资源ID:17314703       资源大小:22KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
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    茶庵二中岗位聘用工作实施方案(共5页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上茶庵二中岗位聘用工作实施方案指导思想:为了认真做好我校岗位设置聘用工作,依照南阳市宛城区岗位设置管理实施细则精神,依据宛城区人事和劳动社会保障局转发的南阳市人事局关于核准宛城区茶庵乡乡第二初级中学岗位设置的通知所核准的岗位总量、结构比例,坚持公开、公平、公正的原则,把德才兼备、群众信服、业绩突出的人聘用到相应的岗位上。现结合我校实际,制定此实施方案。一、加强领导,建立聘用领导机构,学校成立岗位设置聘用领导小组、监督小组和考评小组。1、领导小组:组  长:袁泽松副组长:乔荣记 赵良云 温德锋成  员:马艾同 张云奇 马艾召 张宏涛 杜道伟 袁傲军 王胜昔 张春云 唐春梦 张金慧2、监督小组:组  长:赵良云副组长:张云奇 成  员:唐春梦 马艾召 张宏涛 范 佳 张宏涛 李中涛 籍书芳 李进平 宋江迅 曹德锋 段贵章3、考评小组:组  长:乔荣记副组长:赵良云 温德锋 马艾同成  员:杜道伟 王胜昔 张春云 杜桂荣 段贵章 宋江迅二、学校基本情况:我校现有专业技术人员42人,借调人员12人,中心校3人,共计58人参加岗位聘任。其中副高级8人,中级职称25人,初级职称24人,工勤1人。审核批复我校副高五级2人,副高六级5人,副高七级5人,中职八级7人,中职九级10人,中职十级7人,初职十一级9人,初职十二级9人,管理九级岗位3人,工勤四级1人,共计设岗58人。三、实施方案的依据和原则:本实施方案的依据南阳市宛城区岗位设置管理实施细则中核准我校的岗位总量,结构比例。聘用原则:1、按需设岗,竞争上岗,按岗聘用,合同管理,应享尽享的原则。2、骨干教师、优秀教师、班主任、年级组长、教研组长同等条件下优先原则。3、公开、公正、公平的原则。4、倾斜任职时间长、年龄大的原则。5、倾斜教学一线,促进学校发展的原则。四、岗位任职聘用条件:(一)、基本条件遵守国家法律、法规,热爱教育事业,热爱学校。具有良好的品行和职业道德修养,师德师风高尚。具有岗位所需的教育教学业务知识和能力。身体健康,能适应教育教学工作的需要,胜任岗位工作。(二)适用范围2008年在茶庵二中的教师和近三年分配到茶庵二中任教的教师可依据本方案竞聘相应的岗位。(三)各岗位任职聘用条件:1副高级岗位取得中学高级职称任职资格,在本级岗位上工作六年以上的,可申请进入副高五级岗位。取得中学高级职称任职资格,在本级岗位上工作至少三年以上的,可申请副高六级岗位。取得中学高级职称任职资格,在本级岗位上工作不满三年以上的,可申请副高七级岗位。2. 中级职称岗位(1)中职八级岗位取得中学一级教师或小学高级级教师任职资格,在本校本级岗位上工作六年以上。符合任职年限但因工作调动或因其他原因不在本校工作的竞聘人员在八级岗位有空缺的情况下,通过教工会议表决填补。(同意人数应达到教工人数一半以上,方可聘入八级岗位)(2)中职九级岗位取得中学一级教师或小学高级教师任职资格,在本级岗位上工作三年以上。任职六年以上但未能进入八级岗位的中职人员应列入九级岗位竞聘。符合任职年限但因工作调动或因其他原因不在本校工作的人员在九级岗位有空缺的情况下,通过教工会议表决填补。(同意人数应达到教工人数一半以上,方可聘入九级岗位)如九级岗位首次聘任职数超编,因工作调动或因其他原因不在本校工作的人员按超岗以中职十级聘任。未竞聘上九级岗位的中职人员全部聘为十级岗位初级岗位取得中学二级教师或小学一级教师任职资格,在本级岗位工作三年以上,可可竞聘初职十一级岗位,如十一级岗位首次聘任职数超编,因工作调动或因其他原因不在本校工作的按初职十二级聘任。未竞聘上十一级岗位的中学二级教师或小学一级教师及虽在见习期却取得高学历的教师聘为十二级岗位。见习期内教师或未取得中二、小一任职资格的教师聘为十三级岗位。五、各类人选的聘用过程:1、宣传政策,制定岗位聘用实施方案和岗位说明书2、收集职称证、学历证、教师资格证审核证件。3、将专业技术人员按副高、中职、初职的资格证分为三类。4、按照岗位聘用实施方案和岗位说明书,结合学校各类人数实际情况,确定出本次各级聘用人员。5、揭晓聘用结果,将确定岗位人员在校内公示一周。6、在公示无异后,造册上报区教体局审核,报区人事和劳动保障局复核。7、在复核批复后,学校领导与受聘人签订聘用合同,办理聘用手续和工资调整手续。8、本次岗位聘用聘期为三年。六、考评计分标准1、教龄积分:教龄满一个记0.5分,上不封顶。(以上班时间为准,年减年计算)2、职龄积分:任现职满一年计2分,上不封顶。(以聘任文件中规定的任职时间为准,年减年计算)3、岗位积分:担任学校领导一年记2分,担任中层领导一年记1分,担任班主任一年记1分,担任教研组长一年记0.5分。4、参聘高职五级岗位或中职八级岗位的教师近六来,其他教师近三年来年度考核中一次优秀记2分,一次合格记1分,一次不称职或考核无等级扣除一个职龄。5、参聘教师一年中累计请病、事假超过一个月者扣1分,超过二个月者扣2分,超过三个月者扣除3分,超过六个月者扣4分。6、任现职期间教育教学成绩突出者优先。七、聘用工作时间安排:1、建立机构,召开会议,学习文件、传达区教体局会议精神(8月3日8月5日)。2、制定岗位聘用实施方案和岗位说明书(8月6日8月8日)。3、组织评审,确定岗位人选(8月9日8月15日)。学校聘用领导小组公示学校岗位聘用条件和职数,应聘对象提交申请书,提供各类证件及工作实绩证件,学校考核,确定岗位人选。4、学校公示所有岗位聘用人员(10月16日10月23日)。5、填聘用表,上报复查审核。6、办理聘用手续(10月28日10月30日)。八、可能出现的问题和设想:   岗位聘用工作涉及教师切身利益,各职级有三个岗位,晋级对象多,条件基本相当,聘用工作难度大,矛盾比较集中,突出问题在中职和初职两级。但我们坚信,只要充分运用政策,精心组织,工作做实做细,不循私情,坚持公开、公平、公正的原则,严格标准,在教体局和中心校的坚强领导下,我们一定顺利开展此项工作。把德才兼备、业绩突出、群众信服的人聘用到相应岗位,真正体现由身份管理向岗位管理的转变,从而促进学校的快速发展。教师签名:专心-专注-专业

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