秋九级物理全册串并联电路中电流的规律新版新人教版学习教案.pptx

会计学1秋九级物理全册串并联电路秋九级物理全册串并联电路(dinl)中电中电流的规律新版新人教版流的规律新版新人教版第一页，共13页。探究探究1 1：串联电路：串联电路(dinl)(dinl)的电的电流规律流规律SL2ABCL1实验探究实验探究猜想猜想(cixing)：流过流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关各点的电流大小可能存在什么关系？系？一条河，水量一条河，水量(shu lin)大小大小一直不变。一直不变。第1页/共13页第二页，共13页。1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接根据电路图连接(linji)电路；电路；3进行测量，将测量数据记录在表格中；进行测量，将测量数据记录在表格中；4换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。L2L1实验实验(shyn)步步骤骤第2页/共13页第三页，共13页。实验结论：实验结论：串联电路中，电流串联电路中，电流(dinli)(dinli)处处相等。处处相等。次数次数A点电流点电流IA/AB点电流点电流IB/AC点电流点电流IC/A123实验实验(shyn)数数据据第3页/共13页第四页，共13页。L1L2L1ABC猜想猜想(cixing)：流过流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？各点的电流大小可能存在什么关系？小岛小岛一条河分为两条支路一条河分为两条支路再汇合，每支路水流再汇合，每支路水流变窄，汇合前后变窄，汇合前后(qinhu)水量大小基水量大小基本不变。本不变。探究探究2 2：并联：并联(bnglin)(bnglin)电路的电路的电流规律电流规律第4页/共13页第五页，共13页。1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接根据电路图连接(linji)电路；电路；3进行测量，将测量数据记录在表格中；进行测量，将测量数据记录在表格中；4换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。L2L1实验实验(shyn)步步骤骤第5页/共13页第六页，共13页。实验结论：实验结论：并联电路中，干路电流并联电路中，干路电流(dinli)(dinli)等于各等于各支路电流支路电流(dinli)(dinli)之和。之和。次数次数A点电流点电流IA/AB点电流点电流IB/AC点电流点电流IC/A123实验实验(shyn)数数据据第6页/共13页第七页，共13页。实验中的注意事项：实验中的注意事项：1.按照电路图连接电路，连接过程中开关要断开。按照电路图连接电路，连接过程中开关要断开。2.注意电流表的注意电流表的“”“”“”接线柱的接法要正接线柱的接法要正确，选择适当的量程。确，选择适当的量程。3.闭合开关前要仔细检查电路，确认无误后再闭闭合开关前要仔细检查电路，确认无误后再闭合开关。合开关。4.闭合开关后迅速读数，如实闭合开关后迅速读数，如实(rsh)记录实验数记录实验数据。据。5.读数结束后，及时断开开关，不要让灯泡长时读数结束后，及时断开开关，不要让灯泡长时间亮着。间亮着。6.实验结束后，要整理实验器材。实验结束后，要整理实验器材。探究串、并联电路探究串、并联电路(dinl)的电流规律的电流规律第7页/共13页第八页，共13页。我们探究问题一般要经历这样几个环节我们探究问题一般要经历这样几个环节一、提出问题：仔细观察各种现象，提出有探究价值的问一、提出问题：仔细观察各种现象，提出有探究价值的问题。题。二、猜想假设：对提出的问题，根据已有的知识和经验作二、猜想假设：对提出的问题，根据已有的知识和经验作出合理出合理(hl) 的猜想。的猜想。三、设计实验：设计合理三、设计实验：设计合理(hl)的实验方案，包括实验器材、的实验方案，包括实验器材、步骤等。步骤等。四、进行实验：根据设计的实验方案进行实验，仔细观察四、进行实验：根据设计的实验方案进行实验，仔细观察现象，现象， 如实记录数据。如实记录数据。五、分析论证：根据实验现象和数据分析得出结论。五、分析论证：根据实验现象和数据分析得出结论。六、评六、评 估：对实验方案是否合理估：对实验方案是否合理(hl)，实验过程是否，实验过程是否正确，实验正确，实验 数据是否可靠等作出合理数据是否可靠等作出合理(hl)的评价。的评价。七、交七、交 流：把实验中观察到的现象、测出的数据、得流：把实验中观察到的现象、测出的数据、得出的结出的结 论告诉大家。既要改正自己错误与不足，论告诉大家。既要改正自己错误与不足，又要为又要为 自己的正确观点和做法进行辩护。自己的正确观点和做法进行辩护。探究串、并联电路的电流探究串、并联电路的电流(dinli)规律规律第8页/共13页第九页，共13页。1如图所示，小阳用电流如图所示，小阳用电流(dinli)表探究串联电路中表探究串联电路中的电流的电流(dinli)关系，他分别用电流关系，他分别用电流(dinli)表测电路中表测电路中A、B、C三处的电流三处的电流(dinli)，得知，得知IA0.2 A，则，则IB_，IC_。 0.2 A0.2 AABCL1L2练一练练一练第9页/共13页第十页，共13页。2如图所示电路图，电流表如图所示电路图，电流表A1的示数为的示数为0.9 A，A3的示数为的示数为0.4 A，则通过，则通过(tnggu)L1的电流是的电流是 _，通过通过(tnggu)L2的电流是的电流是_，通过，通过(tnggu)干路的干路的电流是电流是_。 0.4 A0.9 A0.5 AL1L2A1A3A2练一练练一练第10页/共13页第十一页，共13页。3在下图所示的电路在下图所示的电路(dinl)中，电流表中，电流表A1的示数的示数为为1.2 A，电流表，电流表A2的示数为的示数为0.5 A。求：通过灯泡。求：通过灯泡L1的电的电流流I1和通过灯泡和通过灯泡L2的电流的电流I2。 L2L1A2A1练一练练一练第11页/共13页第十二页，共13页。串联电路串联电路并联电路并联电路电流规律电流规律电流处处相等电流处处相等干路电流等于各干路电流等于各支路电流之和支路电流之和表达式表达式ICIAIBICIAIB课堂小结课堂小结第12页/共13页第十三页，共13页。