学校植树节活动方案范文(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 学校植树节活动方案范文  一、活动主题我们和小树一起成长二、活动形式在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植心愿林或者爱心林，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。三、活动时间：3、4月份四、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿动手能力和团队的协作能力。3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。五、活动准备1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。(2)政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。(3)城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。(4)幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。2、幼儿园制作活动宣传旗帜××幼儿园亲子植树活动、我们和小树一起成长、绿化环境 美化家园，及合作政府部门的宣传资料。3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林××部门与××幼儿园。4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。7、联系电视台记者前往进行活动报道。8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。六、活动流程分组植树：一组：大班年级组;二组：中班年级组;三组：小班年级组。具体流程：1、植树物资提前到达种植场地，做好准备。2、组织一组家长和幼儿先到植树场地(路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往)，每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。3、到达植树地点后，家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。4、负责老师讲解植树过程：(1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。(2)家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。(3)树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。(4)给小树浇完水，大家把工具重新放好。5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。6、在植树纪念碑前合影留念。7、组织各组家长和幼儿返回。8、活动结束后组织相应宣传和报道。七、后期工作1、树木种植完毕后，园方要注意后期树木的护理工作，保证成活率。2、 幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。温馨提示：1、在植树过程中一定要注意安全问题，植树工具专人负责管理。2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。八、补充方案：如果没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢?1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。3、活动流程：(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。(2)教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。(3)教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。(4)活动完毕，师生合影留念。4、活动延伸：美术活动：小班填画：我给小树穿新衣;中大班绘画：快乐的植树节、我们的树林等科学活动：丰富科学区角观察植物的生长，种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程  一、政治信念坚定，律己育人。做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以八荣八耻作为行动的指南,在中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教学理论知识并付诸于，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，在汶川发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心200余元。在抓好班工作的同时，他还注重搞好学生思想政治工作。二、潜心教学，精益求精。该同志在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。作为一名共产党员,强烈的责任感不容他有所退缩,为了圆满的完成教育教学任务,几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果,学生也不易于接受.为了解决这个问题,他想尽了办法,收集了大量的资料,做了大量的尝试,发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣,又能培养学生的自学能力.与此同时注意收集整理学生对教学的反馈意见.因为学生是教学的直接施予对象,学生听懂没有,学到没有是教学质量的直接反映.所以,他在完成教学任务的前提下,尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨,谦虚谨慎,不仅严格要求自己和学生,而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。当然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。三、做好学生的贴心人。他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作.这样可以起到以点带动面的效果.此外,他也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题.及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风表现的非常突出.由于他辛勤的付出，扎实地工作，已顺出一套有效地班级经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了。在同志从事教学工作的时间里，他一直工作在教育教学的第一线，兢兢业业、结合工作不断探索，平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠贞。  (一)励志改变命运，奋斗成就梦想。在这庄严神圣的时刻，理科19班全体同学谨以青春的名义郑重宣誓：肩负使命，承载重托。壮怀激越，勤专精博。驯行孝谨，温良恭逊。蟾宫折桂，卓冠群伦。我行，我能，我必成功!(二)我宣誓：挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求珍惜一百天，让智慧闪光拼搏一百天，让斗志昂扬苦战一百天，让血泪埋葬奋斗一百天，让梦想飞翔行健不息，自信自强全力以赴，不弃不放让每一缕清风传递我必胜的信念让六月的天空铭刻我们的辉煌请老师放心，我们壮志凌云我们抒写华章!(三)为了回报父母的养育之恩，为了报答老师的培育之情，为了实现自己的人生理想，在高考冲刺的一百天里，我宣誓：充满自信，斗志昂扬;全力以赴，竭力向上;勤学巧练，保质保量;惜时如金，效率至上;永不言弃，互学互帮;超越自我，勇创辉煌!百日冲刺，一切从零开始!我们定会无所畏惧，挑战极限!百日冲刺，一切精益求精!我们定会大胆心细，斗志昂扬!百日冲刺，誓与时间赛跑!我们定会惜时如金，发奋图强!百日冲刺，六月翱翔，我奋斗，我自信，我成功，我辉煌!(四)我宣誓：我要以顽强的意志，必胜的信心，全部的精力，在距高考一百天里，脚踏实地，认真思考，用勤奋作舟，以刻苦为桨，乘长风，破巨浪，为了美好的理想，不畏艰难，勇于拼搏。奋斗一百天，让汗水哺育不凡;奋斗一百天，凭激情实现梦想;奋斗一百天，靠实力铸就辉煌。(五)历史铭记，我的2018我是高三(18)班学生，面对高考冲刺的最后一百天，我以青春的名义郑重宣誓：在老师的带领下，以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，坚决做到：脚踏实地，争分夺秒，平和心态，全力以赴，12高考，我必辉煌!(六)在高考最后冲刺阶段，我要以饱满的热情，昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，决心做到：脚踏实地，勤学多思，全力以赴，绝不放弃，迎接生命的挑战，摘取丰硕之果，让我们的生命与六月的阳光一样灿烂!我宣誓：在百日冲刺阶段，我要以最饱满的热情，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，脚踏实地，全力拼搏，决胜高考!我自信，我能行!我努力，我成功!为大学，我拼了!今天，我以青春的名义宣誓：不负天赐智慧不负父母厚望不做懦弱的退缩不做无谓的彷徨让梦想在六月飞翔让人生从此辉煌  专心-专注-专业