平面毕业设计任务书(共15页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上信息技术方向展示设计任务和指导书展示艺术设计目 录前言3任务6毕业设计任务书8毕业设计指示书12评分标准13毕业设计实施细则14前 言一、课程介绍毕业设计是展示艺术设计专业核心课程和重要的实践教学环节，也是对展示艺术设计毕业生前阶段所学习的专业基础课和专业选修方向课程的教学检验与反思定位。学生根据各自学习所长，选择限定选修课程为创作方向，自主选题，经过素材收集，策划构思，创作表现等环节，计划性实施创作。创作内容应积极、健康向上，弘扬时代精神，充分体现个人审美追求、项目需求、受众心理和创造内涵。要求学生充分运用三年所学知识和技能进行完整主题的构思创作。在与指导老师学习交流中加深对设计创作的构思、体验、表达。提倡多样的艺术研究和表现，提高和培养学生独立进行作品创作的能力和社会实际实践能力，更准确地解决学生、客户与受众之间的交流对话关系。二、适用对象_级展示艺术设计方向。三、选题及制图要求1.本次毕业设计课题确定为4套，学生任选其中一套课题，在指导老师指导下进行毕业设计；2.根据项目规划选相关题目进行设计；3.申请在校外进行毕业设计的，按照学校有关规定进行。设计课题应与校内课题同等规模与难度，并同时在校内指导老师指导下完成。四、设计目的展示毕业设计是艺术设计专业在校学习的最后一个环节，通过教师的指导，综合运用所学过的基础理论和专业知识独立完成一个完整的展示展览项目设计，以提高学生解决影响展示设计程序的各种因素之间矛盾的能力。五、设计要求展示设计作品要求理念清晰、功能合理；符合人体工程学；符合空间环境以及展示展览设计防火规范标准及相关设计规范标准；在选型设计上要求独特新颖，充分体现主题风格特征。设计、制图、模型制作等均需在导师的指导下独立完成。任 务一、毕业设计选题范围1、中型服装店春季服装橱窗展示设计2、阿迪达斯主题专卖门面的整套设计3、中国黄金展位设计4、一汽奥迪汽车展示店设计要求与技术指标（1）本次设计要求是吸引顾客，加深消费者对该品牌的印象，给观众以强烈的艺术感染力。（2）本次设计要使消费者无论从哪个角度看去，都感到完美，并起到刺激消费者的感官促进销售。（3）本次设计要达到现代人求新求异的审美要求，直接服务于人的生活与观众进行平等交流式的对话。（4）本次设计的橱窗要与店堂采用半隔绝，半通透的形式。（5）本次设计在有限的空间内利用展架的高低错落和灯光照射在展品上的光影变化所形成的立体组合，做到局部与整体始终保持着和谐统一。（6）以空间的和谐感、色彩的层次感、区域的舒适感去提升品牌形象,从照明、心理、空间到展架、展台、展板的设计，在精致的空间里弥漫着设计所传达的美感，强调的是一种在和谐美感中透出精彩，在精彩中感受到温情。二、文字设计方案策划书一份1.依据所给选题进行文字性阐述,并进行预案设计 ；(1)案例分析(2) 草案阶段的详细规划(3)平面安排及布局(4)整体色调和道具的选择(5)总版式的确定和制定基础(6)展示色彩、照明方式的选定(7)对最终方式的确定及意义2.原文篇幅3000字以上，用四号宋体字；3.如有借鉴，在文后附注原文来源。三、制作要求1、必须有展示间、接待室、工作空间、橱窗的效果图，尺寸统一为A3，对开大小，各一张写真喷绘效果图效果图（包含展示效果图、室内外效果图5张），效果图需装裱。室内整体平面布置图、顶面布置图和局部造型装饰施工图，即完成全套AutoCAD图纸（含平、立、剖面图及节点大样图共5张）。设计草图及空间分析图、水电布置图，工程预算表5张。a、平面图（展示道具选择、空间动线布置、地面材料选择；外尺寸的标注，内尺寸标注主要展位轮廓及间距）b、天棚图（天花造型及饰材、及尺内外寸的标注，轮廓及间距）c、立面图（造型饰材、内外尺寸的标注，主要展示道具轮廓及间距）d、固定展具及壁面详图（造型及饰材；尺寸的标注）2、以写真喷绘效果图的形式装订设计作品一套（必须保证20页以上）， 用A3纸张彩色打印装订成册（包括封皮、封底、文本要标注课题名称、指导教师、设计人员、完成时间）。图面要求整洁、版面布局合理，设计说明符合文法。含手绘草稿及所有效果图，且需要排版，效果图须装裱。（包括作品原文件、品牌标志设计（标志、标准色、标准字）、图片、手绘作品打印文件、计算机设计图、策划书或调研报告及设计说明的打印版，）3、扉页（设计说明、图纸目录、报价表、主材表、预算估价书）4、绘制形式：手绘图及电脑绘图，（平、立、剖及详图应按国家相关规范制作，比例协调、索引符号明了。 5、全部图纸同时提供电子文件， jpg文件格式一份，精度至少为150dpi以上。 毕业设计任务书一、设计内容展示规划与设计内容1、空间布局设计2、视觉导向设计 3、人体工学设计4、道具陈设设计5、色彩设计6、照明设计7、空间造型设计8、展位陈列设计二、图纸和效果图要求（一）图纸内容要求：1、 场地方位图要表现该区域所在城市中或者在展会展厅内的位置、轮廓、交通和四周街坊环境关系，利用内外借景的办法，处理好环境氛围的关系。2、 场地现状分析图根据现状资料分析整理，形成若干空间，对现状做综合评述。可用抽象图形将其之间的关系概括地表示出来。3、 设计主题构思及意向分析4、 功能分析根据规划设计原则和现状分析图，根据不同的功能把该项目分为若干空间，使不同的空间既要形成一个统一整体，又能反映各区内部设计因素间的关系。功能分析包含空间分析、生态环境、动线指示、绿化、视觉传达、心理分析等内容。5、 场地总体设计根据总体设计原则、目标，总体设计方案图应包括以下内容：该场地与周围环境的关系：该场地出主次入口位置；该场地的展位陈列系统规划；该场地所在构筑物的布局情况，在平面图上反映设计意图；该场地绿化设计；准确标明指北针、比例尺、图例等内容；图纸包含总体设计平面图、立面图、剖面图、鸟瞰图。6、 局部详细设计7、主要展位设计展位正面（必绘效果图）；主要展位侧面（必绘效果图）；主要展位一角（必须绘制效果图）；8、景观植物设计包含种植设计详细平面图、特色树种单株平立面表现图等。9、具体分区详细设计及展位点详细设计此部分包含以下图纸：各功能区大比例尺详细设计，包含平面图、立面图、剖面图。图纸要求有标注、材质、尺寸、色彩、构造说明。10、公共服务设计（二）绘图要求1、效果图：要求手绘和电脑绘制均可，电脑绘制的效果图必是三维建模，可选3DMAX、SKETCHUP、MAYA等软件。图幅A3号。对于效果图中不能表达的角度或自己想强调突出的部位，可附上小图幅的透视图若干。局部效果图需在平面图中表明观察视角。2、鸟瞰图：可采用轴测图或透视表现，要反映出场地状况、空间状态、设计意图。图幅A3。3、施工图：需表明构造与材料，注意线型表达；需按照国家施工图制图规范绘制。4、图纸规格使用A3排版形式，以便组合成册。其中小比例尺（如总平面图之类）的图纸可打成大图，然后折叠成A3形式。5、按比例绘制，注意线型，符合制图规范；文字要统一。毕业设计指示书一、毕业设计目的与要求目的：毕业设计是总结学生在校期间的学习成果，在三年学习过程中最后的一个重要环节，通过在教师指导下，熟悉展示艺术设计和施工、概算的设计方法，并获得设计技能的基本训练，结合实际独立完成课题设计。对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，手绘实践能力、计算机运用水平，书面与口头表达能力进行考核。要求：1、明确设计指导思想，掌握设计原理；2、了解并妥善的解决本设计中各项功能使用问题，使功能与美化展位的有机结合，创造出特色型展示平台；3、设计在规定的时限内完成，材料运用符合相关规定；4、根据空间的使用性质和所处环境，运用物质技术和艺术手段，设计出功能合理，舒适美观，符合人的生理、心理的展示环境；二、毕业设计阶段进度要求、分配及最后完成日期第一阶段第二阶段第三阶段进度分配完成日期进度分配完成日期进度分配完成日期查阅资料2014/3/9方案筛选2014/4/7调整阶段2014/7/12确定方向2011/3/17方案确定2014/4/14完成阶段2014/7/25构思起稿2011/3/31制图调整2014/5/21制图与效果图2014/6/30导师签字： 月 日导师签字： 月 日导师签字： 月 日（一）、准备阶段：（1周）接收毕业设计任务，熟悉毕业设计指导书，查阅有关书籍，收集有关资料，拟定调查方案（调查方式、内容、路线等）和制作条件调查方案。调查方案要切实可行，且能达到获取所需核心信息的目的。着重收集设计资料与综合分析，设计构思与方案比较。1、 收集资料与综合分析包括：意向调查，资料综合分析、制定设计计划，意向调查对设计要求进行详细的了解，包括设计的级别档次、使用对象、设计风格和卫生及消防要求及其他特殊要求等。适当了解当地展示材料、设备的品种、规格、价格、供应情况等。2、 设计构思与方案比较，包括对整个展示空间环境的功能分区规划，各功能空间采用的形式格调、环境气氛；空间界面的分隔处理方法；选用主要材料的考虑。通过设计构思，拟定了三个以上构思方案，分析优缺点，交给指导老师。（二）、设计方案筛选阶段：（1周）对第一个阶段所收集到的资料进行整理，对有关信息进行分析并在此基础上开始方案草图制作。在一草构思方案基础上，进一步推敲、分析，确定其中一种最优方案进行修改。要求每天完成一定数量的草图方案，并有选择的进行筛选和优化（三）、方案确定阶段：（2周）根据第二个阶段的草图创作，确定一个（套）方案课题制作方案。该方案须提出详细的设计构思、设计理念、表现形式和制作方案。该阶段的成果要求要客观、科学，要突出课题的特色，要能体现设计方案的先进、适用性和满足市场的实际需求。并且进一步确定具体设计参数，配合设计主题与设计思路进一步修改整理完善前阶段的方案。（四）、制作效果图和图纸阶段：（4周）在图纸绘制阶段的基础上，进行手绘制图。并在制作效果图的过程中，对设计图的具体参数进一步调整。（五）、制图阶段：（6周）这一阶段应努力用最有效的方法表达自己的设计意图与设计主题思想，注意版面布置要美观，图纸应统一规格，便于组织成册。（六）、调整阶段：（2周）在完成以上阶段的基础上，进行课题的最后制作与微调，在导师的指导下开始就设计的课题内容写设计说明书。要求课题制作完整，设计说明详细。（七）、制作完成阶段（2周）参照参考提纲的格式，对以上各阶段的设计成果进行整理，形成毕业设计相应作品，提交给指导教师进行审阅。按照反馈的意见对初稿进行必要的修改、补充和完善，经审核后，可打印正式图册文本。正式图册文本要求体系完整、内容详实、结构严谨、论证充分、层次分明、格式规范。三、设计图纸应满足以下规定：1、总平面图：注明比例尺、指北针、等高线标注；主次出入口；展位地面铺装纹样；展位陈列平面布局情况；场地与周边环境的关系；剖切符号；图例说明（植物、展台、景观小品、展板、灯柱等）2、剖立面图：总体缩小，表明剖切缩略图；给定标高、尺寸、分区名称及相应详图索引符号（虚框线）3、立面图：基于效果的材料控制和高度等尺寸、详图索引、各详图表示出各种展示道具的大小及其之间的正确关系；表示出各种材料的使用面积及色彩和质地、标出各种材料、造型的规格尺寸。；四、设计完成后，应提交的作业和成果。五、主要参考资料（作者，资料题目，刊物或书籍名称，出版的地址，书籍出版名称，刊物期号或出版年月）（注意一定要按顺序写）【1】符远 展示设计 北京 高等教育出版社 2008【2】刘境奇 广告设计 北京 高等教育出版社 2009【3】远宏 色彩 北京 高等教育出版社 2006【4】郑中华 室内设计表现技法 北京 高等教育出版社 2003【5】王亚明、程宏 展示设计 北京 中国电力出版社 2011【6】葛鸿雁 展示设计M 北京 高等 教育出版社 2006 毕业设计作品评分标准一、作品分“优秀、良好、及格、不及格”四等级二、评分标准优秀：1、严格按以上所选题目要求完成。方案设计图简洁明快，版面设计突出主题风格；规划及设计作品设计内容丰富，表达充分，设计主题有创意，方案设计有特色，为完全原创作品；2、方案设计符合人体工程学要求，符合空间的功能划分要求，设计的空间与实际中的人流空间一致，尺寸准确无误；3、规划符合主题设计标准；4、平面图、立面图、顶平面图尺寸、大样图，标注明晰准确，图纸符合国家制图规范；5、学习期间态度认真，遵守纪律，无抄袭作品者。良好：1、严格按以上所选题目要求完成。方案设计图简洁明快，版面设计合理美观；规划及设计作品设计内容完整，表达充分，符合实际，有一定特色；2、方案设计基本符合人体工程学要求，基本符合空间的功能划分要求，人流空间尺寸准确无误，符合实际；3、规划符合主题设计标准；4、平面图、立面图、顶平面图尺寸、大样图、标注明晰准确、图纸符合国家制图规范；5、无抄袭作品者。及格：1、严格按以上所选题目要求完成。方案设计图简洁明快，版面设计合理；规划及设计作品内容完整合理，基本符合实际；2、方案设计基本符合人体工程学要求，基本符合空间的功能划分要求，人流空间尺寸准确无误，符合实际；3、规划基本符合主题设计标准；4、平面图、立面图、侧视图图尺寸、大样图标注基本准确，图纸符合国家制图规范；5、无抄袭作品者；不及格： 1、凡未达到及格要求的，未完成毕业设计（论文）教学要求者。 2、未掌握设计方法，图面不整洁，表述不清楚，画面与设计说明严重不符，修改补充后并不能满足要求者。3、抄袭作品者，未达到基本要求。 4、学习态度差，不遵守纪律，经常迟到、早退。累计缺勤时间达 到或超过毕业设计（论文）全过程1/3者。毕业设计中期检查表专业检查日期姓名班级指导教师目前已完成的任务 是否符合设计进度要求尚须完成的任务 能否按期完成任务存在的问题和解决办法(包括进度调整)存在的问题拟解决办法指导教师意见备注：本表一式两份，由教师指导填写，作为毕业设计展示支撑材料。专心-专注-专业