校园智能安防解决方案.docx

精选优质文档-倾情为你奉上校园智能系统解决方案目 录第1章. 系统概述1.1 项目背景视频监控智能系统一直是校园安全保障系统的重要组成之一，随着科学技术和互联网技术的飞速发展，信息化、智能化、移动化等最新科技成果逐渐应用到了视频监控系统中，衍生出许多高效、智能的监控方案，和智能系统，使得校园安保工作变得更加全面、快捷，校园环境更加具有安全保障。同时，由于各种校园安全事件经常发生，学校人流集中，场地复杂难于管理（例如：实验室、图书馆、宿舍楼、停车位、学校食堂等场所）因而学校和社会对建立完善而先进的校园智能安防体系的要求也越来越急迫。因此，建立一套完善的解决方案，将最新的视频监控和智能技术应用到校园的安全保障中来具有十分重要的意义。通过“人防、物防、技防”的有效结合，全方位保护学校师生的人身财产安全。1.2 系统建设目标为预防、震慑犯罪，减少财产损失，保障师生员工的人身安全，完善校园安全防范体系、提高校园整体防控能力，改善学校管理体系，创建一个文明、安全、和谐、美丽的校园环境，建设园区视频监控、出入口抓拍、防盗报警、可视报警、校园紧急求救报警定位、停车管理，宿舍楼出入人员管理、智能图书馆、办公自动化、安全、透明厨房、特殊人群科技关怀等安全防范智能综合业务管理于一体的综合业务管理系统迫在眉睫。1.3 系统设计原则为了达到国内领先的目标，校园安全视频监控系统的建设应该充分考虑系统的合理性、先进性、实用性、可靠性、稳定性和可扩展性的原则。1.3.1 合理性原则为了保证整个系统从设备配置到系统构成的合理性，系统建设需根据本单位的实际状况和教育厅校园安全视频网络监控系统工程的具体要求，充分满足用户在使用中的各项功能要求。为了保证系统的应用，本系统提供开放的软件接口方便以后的模块增加和开发，接受SDK封装接入，兼容其他品牌设备的SDK按照一定标准再次封装，消除产品质量差异性，稳定、高效地接入到系统平台中。1.3.2 先进性原则当前，计算机及通信技术高速发展，使得系统的设计不但要考虑充分利用当前的最新技术，而且还必须考虑随着技术的进一步发展，能在系统中不断溶入新技术，使系统始终充满活力，始终保持一定的先进性。在系统的建设中，选用国际、国内一线品牌的视频监控设备、系统和融合先进各种智能技术，从而既保持整个系统图像好、质量高的特点，同时能够彻底解决监控系统数字化、网络化过程中的瓶颈问题；大大提高了本系统的实用性，方便了客户管理和使用；实现区内先进水平的目标。该系统的设计采用以数字视频监控系统为主线以各种智能子系统为辅助实现整个区域高效、科学的管理。同时系统设计之时留有余量和接口方便后续开发升级。数字视频方式，前端数字摄像机通过IP端口直接与交换机连接，通过光纤网络传输到学校监控中心，监控中心对所有图像进行集中管理，这一技术路线保证了系统具有良好的清晰度、较少的服务器资源占用、完全实时、一流的网络功能等诸多特点，采用了先进的数字图像技术，为系统扩展应用打好基础，系统建成后符合数字化发展的趋势，具备科技的先进性。1.3.3 实用性原则此系统的建设应以实用性为基本原则。系统功能必须满足监、控、存、查、管、用的基本要求，硬件和软件平台界面友好、易学易用、使用方便、图像清晰；采用统一的系统标准和通信协议，使整个系统中各个子系统间能互联互控，充分发挥整个系统的功能。1.3.4 可靠性原则在考虑技术先进性和开放性的同时，还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间（MTBF）。系统建设的关键，需要保证治安防控系统安全、正确地完成相应功能，从而保证系统的完整性、正确性和可恢复性。系统的不稳定因素要从硬件、软件系统协同运行中给予充分的防止。如有发生也应做到可即时地恢复。所有产品均具有正式的出厂合格证明和权威机构的质量认证。本系统的规模无论在网络、系统平台，还是在系统应用方面都具有相当的规模，系统的运行可靠性是主要性能之一。系统的可靠性主要表现在以下几个方面：l 前端摄像系统的可靠性l 信号传输系统的可靠性l 后台显示系统的可靠性l 视频存储系统的可靠性l 视频管理服务器的可靠性l 网络系统的可靠性l 软件系统的可靠性l 各个子系统的可靠性系统在设计上采用以下容错办法：l 后备电源系统l 主要设备的备品、备件l RAID 5容错机制l 硬盘MTBF10 万小时1.3.5 安全保密性原则整个信息系统安全的问题，是系统建设中一个优先考虑的关键，所以整个系统数据要充分安全，要严格实行操作按级管理，对关键数据实施特殊保护，各种操作要做好记录，便于查找。图像传输网络的建设需符合公安部的有关规定，充分考虑网络的安全性和保密性。由于本系统涉及到公共场所的日常实时监控、数据传输量大及使用人员多，故安全性和保密性就显得十分突出和重要。在考虑系统的安全性和保密性时，除应考虑各种外界干扰外，还需在各个环节提供安全、保密措施。系统的安全性和保密性可从以下方面加以保证。网络的安全性数字图像网络利用新建校园链路建设专属的数据专网，因此不允许与其他非内部专网进行物理链接。软件系统的安全性操作系统级的安全规范必须满足国际C2级标准，可以保证不被身份不明的黑客所攻击。数据库的超级用户帐号即密码由服务器的系统管理员设定，数据库的一般用户帐号和权限由数据库超级用户（数据库管理员）设定。系统维护人员可随时方便地对数据进行备份和恢复。应用程序级的安全性所有的操作人员进入系统前均应登录自己的帐号和密码，并通过权限管理服务器认证，核对准确后方可进入系统。所有的操作人员均应规定相应的级别及权限，任何越权的操作必须被拒绝。所有的操作、错误均应有日志记录，并可以根据工号或操作查询。除了用户管理的基本资料外，工作人员不得对用户的其它资料和数据进行更改和操作，除非有用户指定授权人的授权。1.4 系统设计依据系统规划设计必须按照国际、国家和本地区的有关标准和规范进行。本设计将依据和参照以下的设计规范和要求进行：l 各部委下发的通知文件：高等院校安全防范工程技术规范l 城市联网监控报警系统设计方面：s 城市监控报警联网系统技术标准（GA/T669-2008）s 跨区域视频监控联网共享技术规范DB33/T 629-2007l 安防视频监控系统设计方面：s 中华人民共和国公安部行业标准（GA70-94）s 视频安防监控系统技术要求（GA/T367-2001）s 民用闭路监视电视系统工程技术规范(GB50198-94)s 工业电视系统工程设计规范（GBJ115-87）s 安全防范系统通用图形符号（GA/T75-2000）s 道路交通安全违法行为图像取证技术规范（GA/T 8322009）s 机动车号牌图像自动识别技术规范（GA/833-2009）s 建筑及建筑群综合布线工程设计规范（GB/T50311-2000）l 视频监控图像质量方面：s 电视视频通道测试方法（GB3659-83）s 彩色电视图像质量主观评价方法（GB7401-1987）l 视频系统网络设计方面：s 信息技术开放系统互连网络层安全协议（GB/T 17963）s 计算机信息系统安全（GA 216.11999）s 计算机软件开发规范（GB8566-88）l 视频系统工程建设方面s 安全防范工程程序与要求（GA/T75-94）s 安全防范工程技术规范(GB 50348-2004)s 电子计算机机房设计规范(GB50174-93）s 建筑物防雷设计规范(GB50057-94)s 建筑物电子信息系统防雷技术规范(GB50343-2004)s 安全防范系统雷电浪涌防护技术要求(GA/T670-2006)s 民用建筑电气设计规范(JGJ/T16-92)。第2章. 系统需求分析2.1 系统整合需求学校的智能化监控系统往往不是一次性完成建设的，随着设备的老旧和技术的革新，大多数学校会在一段时间后更换一部分设备，因此，需要一部分既存的设备和一部分新增的设备能够无缝衔接，形成一个统一的监控系统。有时出于成本的考虑，如何最大程度的利用既有资源，也是一个重要的问题。另一方面，由于学校的扩张，新建校区或分校的智能系统需要与老校区进行有效的整合，实现统一管理、分级授权，以便于日常安保工作的有序进行以及应急事件的高效处理。同时，学校监控系统包括了视频监控系统、安防报警系统、车辆管理系统、门禁系统、周界防范系统等多个子系统，将这些子系统结合起来在一个统一的平台上管理，可以大大提高监管效率和应急处理能力。2.2 人员管理需求学校环境相对开放，区域较大；人员进出校园的监控定位目前主要依赖于人工，无法形成一套行之有效的，集事前、事中和事后的人员管理措施，对高校教职人员以及学生的人身财产安全来讲是一个威胁，这也对高校校园监控系统的建设提出了要求。2.3 设备维护需求目前高校现有的监控系统和设备存在维护的问题。校园重点区域监控前端设备往往缺乏必要的日常维护，导致损毁严重，遇到紧急事态无法进行视频录像的查看，导致事后处理突发事件缺乏依据。另外设备维护过程中也往往缺少相应的监督机制，导致高校监控设备维护责任不明确。如何发现前端设备的问题，并随时报修，并对维修过程进行有效的监督，也是高校视频监控建设过程中亟待解决的重要问题。2.4 应急指挥调度需求近年来高校人身伤害事件频发，如何进行全局资源的调度整合，快速处理此类突发事件，争取更多的主动性，尽可能的降低事件的影响，也成为高校校园监控需要解决的问题。根据技术规格的要求，工程建设有以下几个要求：1） 新建校园视频专用光纤链路2） 建设监控中心监控网络互联互通3） 建设4） 系统总体结构具有较强兼容性和可扩展性，既便于系统的充实、完善、改进和提高，又便于设备的更新、换代；系统的软硬件应具有扩充升级的余地，不可因软硬件扩充、升级或改型而使原有系统失去作用5） 管理人员应能够更方便的获取到全面的监控信息并发布指挥信息，即使不在监控中心也能实时查看监控状态，及时掌握事件情况并作出指示。6） 未来技术的平滑升级第3章. 系统详细设计视频监控是安全防范体系的核心，可有效对各区域实行实时监控。整个视频监控系统的重点在于对校园建筑群区域、校园公共区域以及校园周界的监控。同时最大程度的整合校园安防系统的各子系统，使各种设备能够在一个平台上集中查询信息和管理。本项目建设主要为了进一步加强学校的治安综合防控体系建设，保障广大师生员工的生命财产安全，维护学校的安全稳定；将各类可防性案件予以有效控制，保障教学、科研、生活等各项活动的顺利进行。3.1 视频监控系统视频监控子系统是整个校园安全防范系统建设的基础。前端监控点设备的选择直接关系到整个系统的效果，直接影响后续用户的使用。监控点图像接入校园信息专网，校园总控中心进行24小时实时监控，由中心机房进行24小时实时监控和集中存储，全面掌控校园治安动态，并保证在突发事件发生时，各保安部门能够调用现场实时图像信息进行指挥和调度。3.1.1 前端监控点设计3.1.1.1 监控点位分析摄像机的选型、选址与安装除应符合GB 50348、GB 50395的相关要求，同时还应符合以下要求：1) 公共区域（含正门外、体育场馆、制高点）不应出现监控盲区，在面积较大的公共区域宜安装具有转动和变焦放大功能的摄像机或多台摄像机，通过监视屏应能辨别监视范围内的人员活动情况；2) 财务室、重点实验室、试卷室、危险品储藏室等室内重要部位安装的摄像机，应能清晰辨别显示区域内人员的体貌特征和活动情况，其中安装在危险品储藏室的摄像机还应符合相关规定要求。涉及机密场所的监控图像按相应保密等级管理；3) 食堂膳食厅、计算机教室等场所安装的摄像机，应能清晰显示区域内人员的活动情况；4) 安装于主要通道（含前厅大堂、楼梯口）的摄像机，其监控范围应覆盖主要通道的道口，监控图像应能清晰显示进出道口人员的体貌特征；5) 机动车出入口、停车场（库）出入口及其他与外界相通的出入口应选用低照度带强光抑制功能的彩色固定摄像机和自动光圈镜头，应能清楚的辨别出入人员的面部特征及机动车牌号；6) 电梯厅安装的摄像机，其监控范围应能覆盖整个电梯厅，不应有盲区，监控图像应能清晰显示电梯厅内人员的活动情况和体貌特征；当楼梯口与电梯厅处在同一区域且通过同一个进出口时，可通过电梯厅安装的摄像机实施统一监控；电梯轿厢内的摄像机，应安装在电梯厢门的左上方或右上方，其监控图像应叠加楼层显示，视频信号应该采取防干扰措施；7) 在满足监视目标现场范围的情况下，摄像机安装高度要求：室内离地不宜低于2.5 m，室外离地不低于3.5 m；摄像机安装角度宜减小监控图像俯视程度；室外摄像机如采用立杆安装，立杆的强度和稳定度应满足摄像机的使用及安装场所设备所需的防护等级的要求；8) 摄像机的安装宜避免或减少逆光对监控图像的影响；摄像机的最低照度应与环境相协调，彩色摄像机的最低照度指标宜大于监控目标区域的最低照度的 10 倍，黑白摄像机的最低照度指标宜大于监控目标区域的最低照度的 100 倍。在环境照度较低区域宜采用低照度摄像机或采用补光措施，增设辅助照明后，监控目标区域的最低照度宜高于5lx，但最低不低于3lx；如环境不宜采用补光措施时，可选用红外摄像机；环境照度变化大的区域宜采用宽动态摄像机。3.1.1.2 设备选型根据监控区域的不同，选择高清红外半球摄像机和高清红外枪型摄像机对固定区域进行监视，采用高清红外球型摄像机对大范围区域进行巡视和重点监控。（1）、学校大门口人流复杂，而且校大门周边也常有部分社会不良青年聚集学校门口滋事。在校园网络视频监控系统设计中，学校门口安装红外高清球形摄像机，对出入口附近的人员、车辆活动情况进行监控。当出现纠纷以及事故，可远程控制球机对局部区域进行重点监控，事后通过视频录像进行取证；校区出入口空旷区域采用高清红外球型摄像机和高清红外枪型摄像机配合使用。（2）、在学校校园围墙周界设立监控点，安装高清红外枪型摄像机。（3）、行政楼、教学楼、宿舍出入口安装高清红外半球摄像机,主要通道走廊安装高清红外枪型摄像机。（4）校园道路、十字路口、丁字路口人员、车流量大，也是平安校园监控的重点区域、安装高清红外球型摄像机。前端设备其主要完成的功能是将所监控区域的图像信号的采集工作，将采集到的数字信号通过网络传输到监控中心。前端设备包含摄像机、镜头、云台及其他配套的接线箱、电源转换器等周边设备。3.1.2 存储设计3.1.2.1 概述校园监控存储系统旨在建设一个可行的、先进的、成熟的、高可靠、高可用、易维护、高安全、高开放、高性能、灵活可扩展、易管理的存储平台，保证各监控应用系统高质量地提供连续稳定不间断的服务。在校园监控存储系统项目的建设中，作为核心基础设施的存储系统，应当达到以下主要目标：(1) 要求在连续写环境下实现随机读的快速处理；(2) 存储系统要求可靠性高,稳定性强,支持7*24小时不间断工作；(3) 采用高性能高可靠性成熟的存储架构，同时满足视频数据存储空间需求；(4) 系统方案设计适用于多台主机和存储系统连接,并且确保无单点故障；(5) 系统可管理性强，管理方式简单，易操作，系统具有自动恢复功能,在断电后能够迅速重新启动；(6) 实现监控中心核心业务的连续可用性和数据保护以及设备级的快速灾难恢复；(7) 数据实现统一管理，针对重要的视频数据可进行快速备份恢复及数据归档和迁移管理；(8) 支持在海量视频数据中的在线快速读取所需视频录像；寻求性价比最佳的存储产品，降低总实施成本；3.1.2.2 设计原则视频监控的存储将采用集中存储备份的方式进行，前端摄像点采用网络摄像机系列，但不能进行全天24小时长时间存储，因此编码后的数据在本系统中采用集中存储的方式。监控中心集中了前端所有的图像网络信号，要求7×24小时，30天实时存储数据。网络球机和网络摄像机最好要求1080p的分辨率。本存储方案是为监控的需求而量身设计，方案中充分的考虑了计算系统对于存储系统高可靠、高性能、高可扩展性、易管理等多方面的需求，以确保方案的可行性、可操作性、可维护性以及未来的可扩展性。由于计算存储系统中数据的产生、访问、分布上必定对存储系统的可靠性、可用性、高扩展性及可管理性上具有很高的要求。因此，即将建设的存储系统应遵循以下原则：(1) 可用性原则为了保证用户各监控应用系统高质量地提供连续稳定不间断的服务，因此其高可用性是本方案设计的基础之一，应综合考虑存储系统的724高可访问性、避免整个系统无单点故障以及系统负载均衡等。(2) 扩展性原则结合实际情况，存储系统必须有强大的扩展性来满足其发展的要求，能够根据视频监控点的增加，扩展容量。容量的扩展不影响现有的系统架构和业务应用。(3) 高可靠性和稳定性原则作为所有的视频监控数据集中存储系统，必然要求系统支持高可靠性和稳定性。因此所选用关键设备具备可靠性保护能力、容错能力、故障恢复能力。所采用的存储架构必须经过多年的市场和用户考验。(4) 可维护性原则为了有效、快捷的管理与维护，高校监控存储系统必须满足如下：系统易于维护；系统应能够通过远程对设备进行管理和维护，包括实时监控、远程重起等；系统易于分析和测试、易于发现和定位故障，并通过相应的机制保证故障的隔离。(5) 开放性和兼容性原则后期的功能扩展要求存储系统必须要求有好的开放性以及兼容性，以满足系统之间的互连、互操作等要求；同时提供如标准的API接口等；并按照国内外相关的技术标准与规范。(6) 安全性原则高校监控作为治安管理监控的重要组成部分，其系统应保证系统的安全性；同时系统应具有基本的访病毒能力、防DoS攻击能力、具有安全报警能力。(7) 可管理性原则高校监控存储系统的核心是数据存储，所以存储设备的数据分类和管理功能十分重要。为了提高系统管理的效率、管理的安全性，存储系统必须有便于使用的存储管理工具，提供多种管理界面，如LED、WEB、RS232、中文图形化界面及CLI等多种方式；同时提供多样的预警、报警方式。3.1.2.3 设备选型存储产品类型丰富多样，可以适用不同的存储场合，根据项目的规模和预算，选择合适的存储组合。可以在总控中心和分控中心部署NVR（网络硬盘录像机，可接入IPC等网络摄像机）、DVR（数字硬盘录像机，可接入模拟摄像机）、HCVR（可接入HDCVI摄像机）以及混合式DVR（可同时接入网络摄像机和模拟摄像机）存储编码视频。总控中心还可以采用ESS磁盘阵列实现IPSAN集中存储，更具安全性和高性能。3.1.3 监控中心和分控中心3.1.3.1 监控中心在校园监控中心建立一套社会治安视频监控系统数字视频监控管理平台，能够对整个系统进行监控、管理、存储、登录认证、图像分发等，实现了大规模的视频监控，保证系统稳定和可靠。校园监控中心建设包括装修、机房建设、软硬件设备安装等。建设主要有以下内容：1） 增添系统服务器，建立一级数字视频共享平台：符合数字视频共享平台技术要求，软件功能包括：监控设备管理，电子地图管理，抓拍管理，轮巡管理，巡航管理，设备控制，多画面显示，报警联动，音频配置语音对讲，录像、存储策略，录像资料查询、回放，权限分配机制，B/S网络浏览功能2） 电视墙由采用M×N超窄边液晶拼接大屏。3） 监控中心设X席位监控平台，解码服务器、存储服务器若干台。4） 增添存储系统，对7×24小时实时图像监控进行录像存储。保存天数30天。5） 建议配置一台20KVA UPS电源： 8小时后备时间，纯在线式，使中心数字平台服务器设备能稳定可靠运行。3.1.3.2 分控中心分控室设立校区门卫值班室，值班人员通过分控主机可以调阅授权范围内的视频图像的监控功能，一定的操作权限，可通过网络和主控室平台进行连接。也可以直接通过网络连到NVR、DVR等，直接查看存储的录像或接入监控点位的实时视频。门卫值班室分控室可各配备1台PC，用于对监控点位的查看和设备的操作之用。显示设备只需普通PC显示器即可，为保证监视质量，建议采用19寸以上显示屏。3.1.4 管理系统管理平台是整个安防系统的核心，是校园安防的监控和指挥平台。监控中心配置专用一体化综合管理平台，可以实现对前端和存储设备的统一管理。同时集成其他安防子系统，如报警系统、门禁系统、周界防范系统、停车场系统等，做到各个子系统的有效配合联动，可以更好的对紧急情况进行处理。监控中心还可以配置网络键盘来辅助管理，实现对监控设备的云台转动定位、镜头变焦等操作，方便操作。3.2 报警系统3.2.1 概述报警系统用于防护区域警情的检测与防范，视频监控系统实时监视整个校园的情况，门禁系统控制办公楼、宿舍、办公楼等各建筑物各出入口，各个系统互相补充，共同形成校园的安全屏障。因此，视频监控系统只有与入侵报警系统、消防系统等实现联动，才能使安全防范能力更有效。此次报警子系统设计中涵盖如下内容：1） 校园周界报警2） 校园重要室内入侵报警3） 校园公共区域消防报警4） 校园紧急报警点（包括报警人员定位）3.2.1.1 校园周界系统校园周界系统以红外围栏系统为主，与视频监控系统联动，主要负责校园周边环境监护，对外部非法入侵及时预警，给校园内的人员提供安全保障。红外围栏作为新型的，以阻挡威慑为主的入侵报警设备为对校园保安力量提供有利支持，也是一种节省人力资源的有效安保方式。常安装应用于校园围墙边界。3.2.1.2 校园重要室内入侵报警校园重要场合，如重点实验室、学校机房等区域布置门磁、窗磁、红外幕帘等探测设备。当非法闯入，即可视频报警。3.2.1.3 校园公共区域消防报警校园公共区域、宿舍楼、图书馆、实验室等安装烟雾探测器，当火灾发生时及时报警。3.2.1.4 校园紧急报警点校园公共场合和事故多发地点安装室外报警柱；同时给学生配发电子标签（RFID）卡片；当遇到紧急情况需要帮助的时候，自主选择就近的报警柱或随身携带的报警器进行紧急报警，警情传输后会显示在安保中心的后台，同时可以与后台值班人员通话，后台值班人员也能精确的看到报警人员的定位，及时快速的出警。系统能有效解决校园闹事，偷窃，尾随女生等事件。3.2.2 系统结构报警系统中，探测器是防范现场的前端探头，通常将探测到的非法入侵信息以开关信号的形式，通过传输线路或网络传就近接入网络摄像机或是专用报警主机，通过平台软件设置的报警联动策略，实现相关的报警联动功能，以起到预防预警作用。前端的探测器构成警戒防区，防区的含义是指在系统中，可以识别或区分出防范的区域或位置。根据实际设计或使用需要，系统中可以设置为一个或多个警戒防区，防区内可以布设一个或多个、一种或多种类型的报警探测器。将这些探测器相互配合起来使用，就可以组成具有综合防范功能的防区，最终架构成一套高性能多功能的防范报警系统。报警子系统结构图1（按现场情况选择布控方式）RFID卡片报警子系统结构图2（按现场情况选择布控方式） 校园固定式报警柱具备定位功能的移动紧急报警器3.2.3 设备选型3.2.3.1 考虑因素应用和选择特殊类型的传感器适应不同的应用环境，.主要考虑以下几为一面的因素:希望达到的保护等级：选择安全级别最高的报警系统。风险等级：风险等级同样很高，选择漏报率最低的系统，因为一旦漏报，后果不堪设想。现场的特点：周界设置主动式红外入侵探测系统；公共区域设置被动式红外入侵探测系统；所有室内公共区域设置烟感探测器；重要区域设置报警按钮；整体成本：在比较不同报警系统时应考虑系统的整体成本而不是系统的初次建设投资是非常重要的。安装、培训、运营、备件、维护等成本都同样需要考虑，而报警系统的整体成本就包括所有这些因素的总和。在这个总和中，误报引起的成本是这些成本中很大的一块，也就是说，系统的误报率越高，需要的报警监控中心设备、监控中心工作人员、保安力量相应成本必然增加，而一个误报率较低的系统，则只需很少的工作人员和安保力量，也不用因为频繁地启动联动录像而需要较大的存储空间。3.2.3.2 设备选择1） 周界设置主动式红外入侵探测系统；2） 公共区域设置被动式红外入侵探测系统；3） 所有室内公共区域设置烟感探测器；4） 事故多发区域设置紧急报警按钮，学生配发具有定位功能的紧急报警器。3.2.4 探测器布置报警系统主要接入周界红外报警及消防烟感探测器信号，报警防护体系的确立，依据探测原理与工作方式，参照校园平面图，最终确定警戒范围及报警探测设备作为报警源。为有效防止人员未经许可进入等情况发生，在以下区域设置入侵探测系统，包括但不仅限于下列重要场所，需设置入侵探测设备，探测、发现未经许可的进入情况，在监控管理平台发出报警信息，显示入侵发生位置： 学校财务室、档案室以及重要储存室等重要场所出入口，设置入侵探测装置；学校机房、重要实验室/仪器室等重要场所，设置入侵探测装置；以上入侵探测器宜采用被动红外探测器。校园围墙周界等线状监控对象和重要建筑外围窗，采用主动红外入侵侦测装置。学校室内公共区域如图书馆、办公区等需要安装消防烟感探测器。报警系统信息就近接入前端摄像机，通过平台软件进行相应设置，实现与视频关联报警。3.2.4.1 实现方式1） 报警点有相应摄像头，建议配置红外球机，便于警情发生时对周边环境查看；2） 拾音器、扬声器用于实现双向语音对讲，报警按钮用于触发，这类设备信号都集成于报警点配置的摄像头；3） 报警点需配置相应的照明，便于夜间学生使用。3.2.4.2 功能实现紧急报警点主要是通过在校园建设紧急报警亭，当有突发情况，学生可通过按下附近报警点报警按钮，直接与监控中心建立连接，与监控中心进行双向对讲说明现场情况，同时中心也可通过报警点摄像头对报警人附近环境进行监看。1） 报警按钮按下之后，联动报警点摄像头，中心弹出视频窗口，建立语音对讲；2） 报警按钮按下之后，联动视频录像；3） 在平台可预先设置报警点关联摄像头，当报警按钮按下之后，中心自动切换到关联摄像头。3.3 智能监控随着安防技术不断发展，传统视频监控技术已不能完全满足监控系统的需求，视频智能分析技术的应用，将传统被动的视频监控变为主动监控，在某种程度上真正实现“人防+物防+技防”三防合一。根据多年的网络视频监控的经验，凭借雄厚的研发实力，成功开发了基于服务器平台的IVS智能视频分析产品，采用视频技术和智能视频分析技术处于国内外领先水平，完全符合国际数字图像音/视频压缩标准。智能视频分析为更多的事件提供了实时报警和预警，充分体现了智能产品在目前网络视频监控的优势，而且该系统极大的发挥了网络资源共享的优势，可根据不同级别的需要，实时调用所需图像。同时，系统也加强了安全管理的功能，确保用户在使用中保证数据的安全性。智能化图像识别处理技术，对各种安全事件主动预警，如区域入侵、区域徘徊、滞留、物品丢失、场景变化等进行自动分析判断报警，产生报警信号进行相关联动。此外，视频诊断系统能够对视频图像出现的雪花、滚屏、模糊、偏色、画面冻结、增益失衡和云台失控等常见摄像头故障以及因使用过程中出现的摄像头质量低下进行诊断，有效预防因硬件导致的图像质量问题及所带来的损失。3.3.1 智能监控优势智能监控系统就像给视频监控系统装上“大脑”，使其具备“人脑思维”，成功代替人对视频画面进行24小时全年无休的监控和分析，并作出提前预警报警等动作。与传统监控系统相比，智能监控技术优势非常明显：不需要一直紧盯屏幕，值班人员只需要在系统告警时进行确认即可，避免了值班人员因长时间观看屏幕造成疲劳而降低注意力，提高了实际监控的效果，真正做到7×24全天候监控；智能监控系统可以识别出人眼无法分辨的细微变化，例如在遥远距离、光线不足、低对比度、环境伪装等等情况下的入侵行为和威胁；智能监控系统可以对摄像机异常状态进行检测，如视频线断开、摄像机被破坏及摄像机被移动等；智能监控系统具有事件后检索功能，能够对系统内任意一路视频进行快速事件检索，及时定位异常事件发生的时间点；易改造，可在原有监控系统基础上进行改造，最大限度利用现有设备；系统扩展性强，在原系统基础上只需增加摄像机即可完成系统扩展。3.3.2 功能实现3.3.2.1 技术原理智能监控系统采用目前最先进的背景建模、行为模式识别算法和人工智能算法等多领域的技术，对视频输入进行一系列处理，从视频流中提取监控场景中的运动目标信息如目标位置及尺寸、运动轨迹、目标类型等；用户在客户端设置报警规则，事件检测模块判断是否有规定事件发生，若有事件发生则产生报警信号；当有报警发生时，报警处理模块抓拍当前视频的无损图像，并且更新索引文件，无损图像及索引文件被发送到客户端，同时将无损报警图像保存到磁盘。智能监控完整流程如下图所示：3.3.2.2 校园宿舍、学校大门口出入系统随着经济的发展，社会开放程度的提高，社会上的一些违法犯罪事件也日渐影响到学校校园。如何建立一个安全的校园环境，保障师生的学习、校园生活安全一直是教育部门和社会各界关注的焦点。特别是中小学校、幼儿园的校园安全建设尤其重要，中小学校师生均属于安全防卫能力较弱的群体，大部分中小学生尚未成年，防范意识和自我保护能力比较弱。中小学校园安全问题，维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，已成为全社会密切关注的话题，直接影响到和谐社会的建设。据社会调查显示，造成中小学校安全事故发生的原因，很大一部分是由外来的侵害造成的，包括冒领接走、被绑架和学生外出活动伤害等等。针对以上事故原因，可以通过加强学生接送管理、校门进出人员管理、宿舍人员出入管理等来改善和避免。 依托现有视频监控系统；利用人脸识别技术与软件技术，实现完全智能和具有高安全性的身份鉴别验证系统，配合自动化门控装置进行校园出入口通行控制。校方管理者通过系统的数据查询与分析功能，可实时掌握学生信息，维持安全的校园环境。提供一种优于其它方式的校园安全系统解决方案。系统实现功能² 将人脸面相作为进出校门、宿舍、实验室及校内各场所的身份鉴别条件，身份不符者门禁装置拒绝通行。² 采用人脸面相作为家长接送学生的身份鉴别条件。对家长进行人脸识别成功后，系统自动调出相对应学生的资料，达到家长与学生对应匹配。教师核对无误将学生交送给家长。² 扩展的系统能通过互联网或电信网络，将代接学生的人员面相发送给已登记家长进行确认，系统接收到家长远程密钥授权，自动调出学生资料进行匹配，并留存记录以备查询。² 能提供人脸识别门禁出入人员信息的管理平台，按不同权限对数据库进行操作，并可提供查询门禁记录、数据备份和数据打印输出等功能。能通过网络实现人脸识别数据的传输、远程访问和远程系统维护。3.3.2.3 校园“透明厨房”病从口入，学校食堂食品卫生安全始终牵挂着每个家长的心。严控食品风险，防止学校食堂发生食物中毒事件。各级主管部门非常重视食品安全工作，每年都针对防控学校食物中毒进行部署并提出要求。然而不少学校学生仍有恶心、呕吐、腹泻、发热、腹痛等事件的发生，影响了学生的身体健康和学校正常秩序。教育主管部门、食品监管部门、学校主体、学生家长、学生自身都对校园食品安全有着迫切的需求，都渴望能够通过有效的途径来减少甚至遏制校园食品安全事件的发生。透明厨房系统从整体上可分为前端设备、传输设备、存储设备、管理设备。前端设备主要分布在食材储藏区、食材洗配区、食品烹饪区、菜品销售区、公共就餐区、餐具消洗区等，主要负责对音视频、报警等信息的采集上传。存储设备及管理设备主要位于监控中心，主要负责音视频、报警等信息的存储、管理及控制等。整个系统参与记录食堂食材加工到最后销售的各个环节。包括操作间的环境温度、鼠害等均可监控报警。通过后台软件可以将学校食堂各个环节监控和记录下来；利用互联网的优势可以实现学校领导、教育局、食药品监管部门、学生家长、学生可以可随时随地的了解学校厨房的情况，供大家共同监督。3.3.2.4 校园智慧图书馆校园智慧图书馆是一个无人值守，并由读者自助借还书，自助阅览室的新型智慧图书馆。智慧图书馆是图书馆服务在时间和空间上的延伸，为读者就近提供全天候的图书自助阅读和借还等服务。它应用了电子标签、光纤传感、红外感应、激光扫描、磁条感应、图像模式识别、网络视频服务等装置和技术，是集物联网技术、云计算技术、计算机技术、互联网通信技术、远程监控技术等高新技术为一体的综合图书24小时自助服务平台。师生可在图书馆内，通过自助的方式享受借书、还书、阅读、续借、预约等自助服务。通过尖端的安防技术，保证了图书馆的安全外，给在图书馆内阅读、休息的读者们，创造一个优雅、安静的氛围。系统组成：自助借还书系统、智能门禁联动系统、智能监控系统、智能灯光系统、紧急呼叫系统等。智慧图书馆借阅系统3.3.2.5 校园“特殊人群”科技关怀校园内建设“特殊人群”关爱中心；关爱中心常备电动轮椅，智能助听器材。免费为行动不变人群配发电动轮椅，助其正常活动。为耳背人群免费配发智能助听器才。本智能助听器材具备震动功能，可以感知声音分贝。当走在路上听到汽车喇叭时便会产生震动，提醒佩戴者注意安全。3.3.2.6 校园车辆控制系统 随着经济的发展及生活水平的提高，汽车成为了一种大众化工具，随着汽车数量的扩大，也随之带来一系列问题，比如停车问题、道路阻塞、车人抢道等等。校园人数集中、面积较大出入口众多，随着学校近年来越来越开放很多社会车辆、学生车辆、学生家长车辆大量涌入学校，特别是学生上下课时间，机动车辆的通行给学生安全带来极大威胁。因而一套车辆出入口控制系统十分必要。在校园车辆主要出入口、三叉路口处安装液压升降柱。此升降柱可电动、遥控、刷卡及后台软件等方式分时段控制升降，平时人少或学生上课时间段将升降柱降到地面以下保障正常通行，当学生上下课、放学等人流量大的高峰时期将升降柱升起隔断道路禁止通行；达到有效阻止外单位车辆进入、不法车辆闯入和机动车和学生抢道的目的。从而有效地保障了交通秩序和学生的安全。 3.3.3 智能行为分析检测系统3.3.3.1 应用目标在摄像机监视的场景范围内，对出现的运动目标进行检测、分类及轨迹追踪，可应用于各种监控目的，如周界警戒及入侵检测、绊线检测、非法停车车辆检测等。可根据需要设置各种警戒要求，一旦系统检测到的运动目标及其行为符合预先设定的警戒条件，则自动产生报警信息。1) 运动目标事件检测和分析在摄像机监视的场景范围内，对出现的运动目标进行检测、分类及轨迹追踪，可应用于各种监控目的，如周界警戒及入侵检测、绊线检测、非法停车车辆检测等。可根据需要设置各种警戒要求，一旦系统检测到的运动目标及其行为符合预先