初中物理电学电路图分析粤教沪学习教案.pptx
会计学1初中物理初中物理(wl)电学电路图分析粤教沪电学电路图分析粤教沪第一页，共19页。第1页/共19页第二页，共19页。一、相同的点：用导线(doxin)直接连接的相交而连结的点 算作”相同的点”.V2AK2L3L2L1K1ABDFCEV1AABCDKG第2页/共19页第三页，共19页。二、干路和支路的区分：靠近电源正负极最近的 相交而连结(lin ji)的点以内为干路,其余为支路.V2AK2L3L2L1K1ABDFCEV1AABCDKG第3页/共19页第四页，共19页。V2BDV1GV2BDV1三、分析电路时,电流表当导线(doxin),电压表放在最后处理, 分析前先拿掉它.AK2L3L2L1K1AFCEA A AV2BDV1V2BDV1第4页/共19页第五页，共19页。L2四、支路中的开关断开(dun ki),开关控制的支路没有用, 可以去掉.开关控制的支路：不在干路中的开关即为支路中的开关,靠近它的两个接线柱最近(zujn)的相交而连结的点以内即为开关控制的支路.ABL1KKL1第5页/共19页第六页，共19页。AF四、支路中的开关(kigun)断开,开关(kigun)控制的支路没有用, 可以去掉.开关控制的支路：不在干路中的开关即为支路中的开关,靠近它的两个接线柱最近的相交(xingjio)而连结的点以内即为开关控制的支路.L1K1EAV1DGV2L2BK2CL2L1K1EAV1DGV2BK2C第6页/共19页第七页，共19页。五、支路(zh l)中的开关闭合要检查是否有电源短路或“用电器 被短路”.V2AK2L3L2L1K1ABDFCEV1G第7页/共19页第八页，共19页。六、用”正负号”法判断(pndun)两种”短路”现象.方法(fngf)：电源正负极分别标“+” “-”号。可以(ky)从正极开始标符号“+”，根据相同的点标相同符号的原则，直至遇到电压表或用电器停止（电路表相当于导线）；再从负极开始根据相同的原则标上符号“-” ，直至将电路图中所有相交而连结的点标上符号。这时观察若从正极（或负极）开始用相同的符号一直标到负极（或正极），这就是一条短路；若某个用电器或电压表（电流表相当于导线）两端的符号相同了，这个用电器就被“短路”，可以(ky)去掉。ABCD电源被短路第8页/共19页第九页，共19页。六、用”正负号”法判断(pndun)两种”短路”现象.方法(fngf)：电源正负极分别标“+” “-”号。可以从正极开始标符号“+”，根据相同的点标相同符号的原则，直至遇到电压表或用电器停止（电路表相当于导线）；再从负极开始根据相同的原则标上符号“-” ，直至将点电路图中所有相交而连结的点标上符号。这时观察若从正极（或负极）开始用相同的符号一直标到负极（正极），这就是一条(y tio)短路；若某个用电器或电压表（电流表相当于导线）两端的符号相同了，这个用电器就被“短路”，可以去掉。L1KL2AB第9页/共19页第十页，共19页。V1V2AK2L3L2L1K1ABDFCEG第10页/共19页第十一页，共19页。AL3L1K2L2ACK1FEV2V1BDGK1、K2断开断开(dun ki)第11页/共19页第十二页，共19页。AL3AL1V1V1V2第12页/共19页第十三页，共19页。AL3L2L1ACK1FEV2V1BDGK1断开断开(dun ki)、K2闭合闭合第13页/共19页第十四页，共19页。AL3L2L1V1V2第14页/共19页第十五页，共19页。AL1L3V2V1BDGACL2K2V1F-E-K1闭合闭合(b h)、K2断开断开第15页/共19页第十六页，共19页。AL2L1AFCE+-L3-V2BDGV1V1K1、K2闭合闭合(b h)第16页/共19页第十七页，共19页。V1V2AK2L3L2L1K1ABDFCEG第17页/共19页第十八页，共19页。第18页/共19页第十九页，共19页。
