化学实验专题复习常见气体的检验和吸收学习教案.pptx
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化学实验专题复习常见气体的检验和吸收学习教案.pptx
会计学1化学实验专题化学实验专题(zhunt)复习常见气体的复习常见气体的检验和吸收检验和吸收第一页,共16页。 家用燃气的成分按照制取方家用燃气的成分按照制取方法的不同而不同,城市管道煤气法的不同而不同,城市管道煤气的主要成分是水煤气,它是水蒸的主要成分是水煤气,它是水蒸气通过灼热气通过灼热(zhur)的煤所产生的煤所产生的混合气体,它的主要组成是什的混合气体,它的主要组成是什么?还含有哪些杂质?我们如何么?还含有哪些杂质?我们如何来检验它的成分呢?来检验它的成分呢?思考思考(sko)第1页/共16页第二页,共16页。浓硫酸浓硫酸石灰水石灰水氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液无水无水CuSO4铜铜网网常见气体常见气体(qt)的检验与吸收的装置的检验与吸收的装置:CO2二、二、无水无水CuSO47氧化氧化铜铜氧化氧化铜铜石灰水石灰水一一、H2O三三、CO四、四、H2五、五、O2第2页/共16页第三页,共16页。讨论讨论(toln)1:讨论讨论(toln)2:讨论讨论(toln)3:设计实验,检验混合气体中有二设计实验,检验混合气体中有二氧化碳和水蒸气,写出试剂名称氧化碳和水蒸气,写出试剂名称及作用。及作用。如何除去混合气体中的二氧化如何除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气碳和水蒸气?如何检验氢气中混有一氧化碳如何检验氢气中混有一氧化碳和二氧化碳和二氧化碳?注意:检验时一般先检验水蒸气注意:检验时一般先检验水蒸气注意:除去时一般后除去水蒸气注意:除去时一般后除去水蒸气注意先后次序注意先后次序第3页/共16页第四页,共16页。开动脑筋:开动脑筋:探究探究1、反应完全,得到纯净的水煤气、反应完全,得到纯净的水煤气CO和和H2。如何如何(rh)设计一个实验来验证呢?设计一个实验来验证呢?浓硫酸浓硫酸无水无水CuSO4 (足量)足量)氧化铜氧化铜石灰水石灰水(足量足量)氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液无水无水CuSO4石灰水石灰水氧化铜氧化铜第4页/共16页第五页,共16页。开动脑筋:开动脑筋:探究探究2、若反应不完全,混有水蒸气。如何、若反应不完全,混有水蒸气。如何(rh)设计一个实验来验证呢?设计一个实验来验证呢?无水无水CuSO4 (足量足量)无水无水CuSO4石灰水石灰水氧化铜氧化铜浓硫酸浓硫酸无水无水CuSO4 (足量)足量)氧化铜氧化铜石灰水石灰水(足量足量)氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液第5页/共16页第六页,共16页。开动脑筋:开动脑筋:探究探究3、若反应不完全、若反应不完全(wnqun),混有二氧化,混有二氧化碳。如何设计一个实验来验证呢?碳。如何设计一个实验来验证呢?浓硫酸浓硫酸无水无水CuSO4 (足量)足量)氧化铜氧化铜石灰水石灰水(足量足量)氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液无水无水CuSO4石灰水石灰水石灰水石灰水(足量足量)浓硫酸浓硫酸氧化铜氧化铜第6页/共16页第七页,共16页。探究探究4、水煤气主要成分是、水煤气主要成分是CO和和H2外,常混有外,常混有CO2和和H2O(气气)。如何设计一个实验。如何设计一个实验(shyn)来验证水煤来验证水煤气成分呢?气成分呢?开动脑筋:开动脑筋:无水无水CuSO4 (足量足量)无水无水CuSO4石灰水石灰水浓硫酸浓硫酸无水无水CuSO4 (足量)足量)氧化铜氧化铜石灰水石灰水(足量足量)氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液石灰水石灰水(足量足量)浓硫酸浓硫酸氧化铜氧化铜第7页/共16页第八页,共16页。 探究探究5、 氮气是一种性质比较稳定的气体,通常我们用它氮气是一种性质比较稳定的气体,通常我们用它作某反应的保护气,请你设计一套实验作某反应的保护气,请你设计一套实验(shyn)来得到较纯来得到较纯的氮气。的氮气。浓硫酸浓硫酸无水无水CuSO4铜铜网网氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液石灰水石灰水氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液石灰水石灰水浓硫酸浓硫酸无水无水CuSO4铜铜网网铜铜网网氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液浓硫酸浓硫酸铜铜网网如何证明杂质被完全如何证明杂质被完全(wnqun)除去了呢?除去了呢?第8页/共16页第九页,共16页。探究探究6:锌粒与稀盐酸反应可制得氢气,但常:锌粒与稀盐酸反应可制得氢气,但常常又会混入一些常又会混入一些(yxi)杂质,请你设计实验利杂质,请你设计实验利用较纯的氢气还原氧化铜。用较纯的氢气还原氧化铜。无水无水CuSO4稀盐酸稀盐酸锌锌粒粒氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液浓硫酸浓硫酸氧化铜氧化铜浓硫酸浓硫酸氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液稀盐酸稀盐酸锌锌粒粒氧化铜氧化铜无水无水CuSO4浓硫酸浓硫酸利用该实验可测定水的组成,还需要测那些利用该实验可测定水的组成,还需要测那些(nxi)数据?数据?第9页/共16页第十页,共16页。某同学利用正确某同学利用正确(zhngqu)的装置测的以下的装置测的以下数据:数据:实验前实验前实验后实验后氧化铜氧化铜+玻璃管玻璃管65.659.2硫酸铜硫酸铜+玻璃管玻璃管100.8108.0(1)完全完全(wnqun)反应后生成水的质量为反应后生成水的质量为_(2)生成的水中氧的质量为生成的水中氧的质量为_(3)生成的水中的氢质量为生成的水中的氢质量为_(4)水中氢跟氧的质量比水中氢跟氧的质量比_7.26.40.81:8第10页/共16页第十一页,共16页。 通过本节课的学习,通过本节课的学习, 你觉得你觉得(ju de)有那些有那些收获?收获?第11页/共16页第十二页,共16页。浓硫酸浓硫酸石灰水石灰水氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液无水无水CuSO4 巩固练习巩固练习1、假如在水煤气的制取过程中不慎混入了氯化氢气、假如在水煤气的制取过程中不慎混入了氯化氢气体体,你又该如何设计你又该如何设计(shj)实验实验,分别来检验呢分别来检验呢?氧化铜氧化铜石蕊试液石蕊试液硝酸银硝酸银溶液溶液第12页/共16页第十三页,共16页。2、某不纯一氧化碳样品中,混入少量水蒸气和二氧化、某不纯一氧化碳样品中,混入少量水蒸气和二氧化碳。若要求碳。若要求(1)证明)证明(zhngmng)混有这两种气体;混有这两种气体; (2)除去这两种气体;)除去这两种气体; (3)确认这两种气体已除尽)确认这两种气体已除尽。请根据下图提供的装置(每种装置均可重复使用)。请根据下图提供的装置(每种装置均可重复使用)设计一个连续实验,并回答问题:设计一个连续实验,并回答问题:(1)这达到上述实验目的,所选装置的连接顺序(填)这达到上述实验目的,所选装置的连接顺序(填序号)是混合气序号)是混合气 纯净的纯净的CO。(2)甲装置的作用是)甲装置的作用是 。(3)丙装置的作用是)丙装置的作用是 。 氢氧化钙溶液氢氧化钙溶液丙丙乙乙无水硫酸铜无水硫酸铜丁丁甲甲丁、丙、乙、丙、甲、丁丁、丙、乙、丙、甲、丁除去除去(ch q)水蒸气水蒸气证明二氧化碳、检验证明二氧化碳、检验(jinyn)二氧化碳二氧化碳是否除尽是否除尽第13页/共16页第十四页,共16页。3 3、试用下列装置设计一实验,验证某混合气体、试用下列装置设计一实验,验证某混合气体(qt)(qt)中一定含中一定含有有COCO、H2H2、 CO 2 CO 2和和H2O H2O 四种气体四种气体(qt)(qt)(假若每步操作中,(假若每步操作中, 参加反应的气体参加反应的气体(qt)(qt)都完全反应或吸收)。要求验证过程中都完全反应或吸收)。要求验证过程中不得逸出不毒气体不得逸出不毒气体(qt)(qt)。(1 1)验证)验证CO2CO2存在存在(cnzi)(cnzi)的操作是:将混合气体通过的操作是:将混合气体通过 装置装置(填(填A A、B B、C C、D D、E E,下同)确证,下同)确证CO2CO2存在存在(cnzi)(cnzi)的现象是的现象是 。(2 2)验证)验证H2OH2O存在存在(cnzi)(cnzi)的操作是:将混合气体通过的操作是:将混合气体通过 装装置,确证置,确证H2OH2O存在存在(cnzi)(cnzi)的现象是的现象是 。A无水硫酸铜无水硫酸铜EBC氢氧化钙溶液氢氧化钙溶液DD澄清澄清(chngqng)石灰石灰水变浑浊水变浑浊E无水硫酸铜粉末由白色变成蓝色无水硫酸铜粉末由白色变成蓝色第14页/共16页第十五页,共16页。3 3、试用下列装置设计一实验,验证某混合气体中一定、试用下列装置设计一实验,验证某混合气体中一定含有含有(hn yu)CO(hn yu)CO、H2H2、 CO 2 CO 2和和H2O H2O 四种气体(假若每四种气体(假若每步操作中,步操作中, 参加反应的气体都完全反应或吸收)。要参加反应的气体都完全反应或吸收)。要求验证过程中不得逸出不毒气体。求验证过程中不得逸出不毒气体。A无水硫酸铜无水硫酸铜EBC氢氧化钙溶液氢氧化钙溶液D(3)某学生用下列操作来验证)某学生用下列操作来验证(ynzhng)CO和和H2:将混合气体依次通过、接、接、:将混合气体依次通过、接、接、 接接 、 接。问该学生根据实验现象:接。问该学生根据实验现象:能否验证能否验证(ynzhng)H2存在,为什么?存在,为什么?能否验证能否验证(ynzhng)CO存在,为什么?存在,为什么?不能,因反应气体不能,因反应气体(qt)先通过了石灰水先通过了石灰水.能,因原气体中二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收能,因原气体中二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收.第15页/共16页第十六页,共16页。