北师大数学六年级上册百分数的应用一学习教案.pptx

会计学1北师大数学北师大数学(shxu)六年级上册百分数的应六年级上册百分数的应用一用一第一页，共18页。第1页/共18页第二页，共18页。表示一个表示一个(y )数是另一个数是另一个(y )数的百分数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。分率或百分比。1.什么什么(shn me)是百是百分数？分数？第2页/共18页第三页，共18页。2、分数、分数(fnsh)、小数、百分数、小数、百分数(fnsh)之间之间的转化的转化0.1= =( )% ( ) ( ) 1 10 10 =( )%=( )小数小数 10 7 70 0.7 50%= =( )小数小数 ( ) ( ) 1 2 0.5 3、按要求、按要求(yoqi)列式列式(1)A是是B的几分的几分(j fn)之几之几?AB(2)A占占B的几分之几的几分之几?AB(3)A比比B多几分之几多几分之几?(AB)B(4)A比比B少几分之几少几分之几?(BA)B第3页/共18页第四页，共18页。4是5 的百分之几。 5是4的百分之几。4比5少百分之几。 5比4多百分之几。 4 5=80 %5 4= 125%5-4=11 5=20 %5-4=11 4=25 %第4页/共18页第五页，共18页。 4.根据题意根据题意(t y)列出算式列出算式 （1）甲数是）甲数是5，乙数是，乙数是4，乙数是甲数的，乙数是甲数的百分之几？百分之几？ （2）果园有桃树）果园有桃树12棵，苹果树棵，苹果树16棵，棵，桃树是苹果树的百分之几？桃树是苹果树的百分之几？第5页/共18页第六页，共18页。第6页/共18页第七页，共18页。 一位同学做过实验：他把一位同学做过实验：他把453的水装入一个的水装入一个(y )方盒中，再把盒子方盒中，再把盒子放进冰箱，几小时后，水结成了冰，他把盒子拿出来测算了一下，冰的体积放进冰箱，几小时后，水结成了冰，他把盒子拿出来测算了一下，冰的体积约是约是503。你能根据这两个条件提出有关百分数的问题吗？。你能根据这两个条件提出有关百分数的问题吗？ 同学同学(tng xu)们制作们制作过冰块吗？在制作过程过冰块吗？在制作过程中你发现了什么？中你发现了什么？ 第7页/共18页第八页，共18页。想一想：怎样想一想：怎样(znyng)解决这些问题？解决这些问题？问题：问题： （1）冰的体积）冰的体积(tj)是原来水的体积是原来水的体积(tj)的百的百分之几？分之几？ （2）原来水的体积）原来水的体积(tj)是冰的体积是冰的体积(tj)的百的百分之几？分之几？ 你能用线段图表示出水和冰的体积之间的数量关系吗？你能用线段图表示出水和冰的体积之间的数量关系吗？453503 增加了增加了水的体水的体积积冰的体积冰的体积5cm3 （3） 冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？第8页/共18页第九页，共18页。第一种：（5045）45这是先求出冰的体积比水的体积增加(zngji)的数量，5 45 11%再求出增加(zngji)的部分是水的体积的百分之几。453 增加增加(zngji)了了水的体水的体积积(tj)冰的体积冰的体积5cm3 冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？503第二种：5045111%，111%100%=11%。这是先求出冰的体积是水的体积的百分之几，再把水的体积看作100%，用减法求出增加百分之几。第9页/共18页第十页，共18页。第10页/共18页第十一页，共18页。第11页/共18页第十二页，共18页。第12页/共18页第十三页，共18页。第13页/共18页第十四页，共18页。解法一：解法一：先算降低先算降低(jingd)了多了多少元？少元？（220160）220=6022027.3%解法解法(ji f)二：二：先算现价是原价的百分先算现价是原价的百分之几？之几？160220727%100%72.7%=27.3%答：现价比原价答：现价比原价(yun ji)降低了降低了27.3%第14页/共18页第十五页，共18页。第15页/共18页第十六页，共18页。第16页/共18页第十七页，共18页。第17页/共18页第十八页，共18页。