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    湖北省武汉市八年级物理上册23声的利用新版新人教版学习教案.pptx

    • 资源ID:17374171       资源大小:835.34KB        全文页数:12页
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    湖北省武汉市八年级物理上册23声的利用新版新人教版学习教案.pptx

    会计学1湖北省武汉市八年级物理湖北省武汉市八年级物理(wl)上册上册23声的声的利用课件新版新人教版利用课件新版新人教版第一页,共12页。导声的利用(lyng)-超声波清洗机第1页/共12页第二页,共12页。思 1、常见的伴随有次声波产生的自然灾害有: ,次声波传播的距离 ,利用灵敏的声学仪器可以接收次声波,这利用了声波能够传递 的特性(txng)。 2、蝙蝠能够发出 ,利用声波的反射,根据回声到来的 和 蝙蝠可以确定目标的位置,这一方法称之为 ;现实生活中,利用这一原理的设备 ,这是利用声波传递 。 3、声波除了可以传递信息,还可以 ,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,因而常用于 ,生活中利用声波传递能传递能量这一性质的有 . 第2页/共12页第三页,共12页。议 (一)声与信息 自主学习课本3839面,结合生活实际,请列举(lij)生活中说明声音可以传递信息的例子:归纳总结:利用超声波传递信息的有: 利用次声波传递信息的有:第3页/共12页第四页,共12页。议 (二)声与能量 阅读课本P40内容,思考:将扬声器对准烛焰,在播放音乐时,通过什么现象可以(ky)说明声音可以(ky)传递能量?(这种实验方法是_)练习:生活中利用声波可以(ky)传递能量这一性质的例子有:_ _ 第4页/共12页第五页,共12页。展归纳总结:1、生活中声音传递信息的例子(l zi) 2、生活中声音传递能量的例子(l zi)第5页/共12页第六页,共12页。评 1、利用声波传递信息(xnx)3、利用声波传递能量4、归纳、区分声波传递的是信息(xnx)还是能量第6页/共12页第七页,共12页。第7页/共12页第八页,共12页。 潜水艇利用海豚仿生制造了声呐系统,使自己知道(zh do)与海岸的距离,敌舰的方位和行踪。第8页/共12页第九页,共12页。医生:除去人体结石. 超声波雾化.超声波清洁牙垢(ygu).工人:清洗钟表、眼镜等精密的机械.第9页/共12页第十页,共12页。1、铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音(shngyn)中发现松动的螺栓,说明了通过声音(shngyn)能获得 . 信息(xnx)2、下列不是利用声信息的有( ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体(shnt)状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质C第10页/共12页第十一页,共12页。3、中医诊病,一般(ybn)要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫( ) A.望 B.闻 C.问 D.切B4、关于声的利用,下列说法中正确的是( )A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现(fxin)松动的螺栓,这说明声可以传递能量.B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,这说明声可以传递信息.C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声可以传递能量.D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍, 这说明“超声”可以传递能量.BC第11页/共12页第十二页,共12页。

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