炼字优质公开课学习教案.pptx
千锤百炼(qin chu bi lin)的智慧： 高考诗歌鉴赏(jinshng)之语言 炼字第1页/共19页第一页，共19页。鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达(biod)技巧；评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。炼字(lin z)、炼句、语言风格第2页/共19页第二页，共19页。课时课时(ksh)目标：目标：1、考什么、考什么(shn me)？2、怎么、怎么(zn me)考？考？3、怎么答？、怎么答？理解含义和分析角度理解含义和分析角度熟悉设问方式熟悉设问方式掌握答题思路掌握答题思路第3页/共19页第三页，共19页。一、考什么一、考什么(shn me)?(shn me)? 即鉴赏诗中最传神、最精彩、最生动的那个即鉴赏诗中最传神、最精彩、最生动的那个(n ge)(n ge)字。析炼字，就是品味用得好字。析炼字，就是品味用得好的词语深藏的情感或品味其生动的效果。的词语深藏的情感或品味其生动的效果。2、炼哪些、炼哪些(nxi)字？字？1 1、什么是炼字？、什么是炼字？第4页/共19页第四页，共19页。1 1、鹰击长空，鱼翔浅底。、鹰击长空，鱼翔浅底。2 2、春风又绿江南、春风又绿江南(Jingnn)(Jingnn)岸，明月何时照我还？岸，明月何时照我还？3 3、大漠孤烟直，长河落日圆。、大漠孤烟直，长河落日圆。4 4、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。5 5、前村深雪里，昨夜一枝开。、前村深雪里，昨夜一枝开。6 6、江碧鸟逾白，山青花欲燃。、江碧鸟逾白，山青花欲燃。7 7、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。8 8、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。动词（一般动词、活用动词）动词（一般动词、活用动词）修饰语（形容词修饰语（形容词 、副词、副词(fc) ）特殊词（数量词、色彩词、叠词、拟声词）特殊词（数量词、色彩词、叠词、拟声词） 第5页/共19页第五页，共19页。二、怎么(zn me)考？ 1 1、诗中的某个词用得好不好？为什么？ 某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 2 2、这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 文有文眼，诗有诗眼，此诗的诗眼是什么？鉴赏它的妙处(mio ch)(mio ch)。 3 3、这首诗某句中某字可否换成另一字？请简述理由。 此诗有的版本作是这样，有的版本是那样，你觉得这两个字哪个字更好？为什么？ （直接（直接(zhji)鉴赏关键词）鉴赏关键词）（找出关键词并鉴赏）（找出关键词并鉴赏）（比较鉴赏）（比较鉴赏）第6页/共19页第六页，共19页。第7页/共19页第七页，共19页。三、怎么(zn me)答？ “ “春风又绿江南岸春风又绿江南岸”中中“绿绿”字用的生动传神字用的生动传神(chunshn)(chunshn)，历来为人称赞，请说说为什么？（，历来为人称赞，请说说为什么？（5 5分）分） 泊泊 船船 瓜瓜 洲洲 王安石王安石 京口瓜洲一水间京口瓜洲一水间, ,钟山钟山(zhn shn)(zhn shn)只隔只隔数重山。数重山。 春风又绿江南岸春风又绿江南岸, ,明月何时照我还？明月何时照我还？第8页/共19页第八页，共19页。春风又绿江南岸，明月何时(h sh)照我还。（关注活用字）【答案】绿活用为动词，是“使变绿”的意思。春风吹过，江南岸万物复苏，一片新绿。 一个“绿”字将春天到来后江南的变化写了出来，既描绘了春天鲜明的色彩，又展现了 春季的盎然生机。释词义(c y)描景象(jngxing)析作用(1分分)（2分）分）（2分）分）/第9页/共19页第九页，共19页。点意境点意境(yjn(yjng)g)表情表情(bioq(bioqng)ng)感感答答题题步步骤骤(bzhu)释字义释字义描景象描景象析作用析作用三、怎么答？三、怎么答？（解释该字在（解释该字在句中的含义）句中的含义） 把该字放入原句中描把该字放入原句中描述景象述景象；若使用了什么；若使用了什么手法，需点出手法，需点出说作用说作用第10页/共19页第十页，共19页。塞上赠王太尉 宇昭嫖姚立大勋(d xn)，万里绝妖氛。马放降来地，雕闲战后云。月侵孤垒没，烧彻远芜分。不惯为边客，宵笳懒欲闻。巩固(gngg)训练：【注】这首诗是诗人作客边塞时，为王太尉出师辽大捷(dji)所写。嫖姚：嫖姚校尉，指西汉大败匈奴的霍去病。烧：野火。8、“雕闲战后云”中有一个字用的生动传神，请找出来并简要分析。（5分）第11页/共19页第十一页，共19页。第12页/共19页第十二页，共19页。第13页/共19页第十三页，共19页。第14页/共19页第十四页，共19页。第15页/共19页第十五页，共19页。答案：“闲”字用的好。“闲”意为“悠闲，闲适”；（1分）战马散放在敌军缴械投降的地方，雕悠闲地盘旋在战后的云海中。（2分）前文描写了激战的场景(chng jng)，但现在是宁静的气氛，表现出激战后战场的静谧（2分）释词义(c y)描景象(jngxing)析作用第16页/共19页第十六页，共19页。四、强化(qinghu)提升春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到(bdo)张罗地，宿鸟声中自掩门。 下面(xi mian)这首诗，请你以高考出题人的身份为2018届考生出一道炼字类的考题，要求：题干明确，答案思路清晰，分值为5分。第17页/共19页第十七页，共19页。题干：这首诗中那个字用的最好，为什么？答案：“网”字用的好，“网”意为“网罗”；作者由丝丝小雨(xioy)想到用丝织成的网；再由丝雨及暮春想到要把春天网住。这个想象、比喻非常生动、新奇。表达了想留住春天的强烈愿望。第18页/共19页第十八页，共19页。感谢您的观看(gunkn)！第19页/共19页第十九页，共19页。
