山东省滨州市十二校联考2019—2020学年度第一学期高二语文期中考试试题答案（PDF版）.pdf

高二语文答案第 1 页 共 4 页山东省滨州市十二校联考 20192020 学年度第一学期高二语文期中考试答案1B 解析： A 项，原文是“而其性格更决定了他在政治上的劣势”，C 项，应是在史记对他们的真实呈现中，并非“历史长河中”，“处于平等的地位”也是无中生有。D 项，“也让人们记住真实的自己”不是目的所在，）2C 解析：本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。C 项没有例证法。3C 本题考查概括作者在文中的观点态度的能力。C 项“爱憎分明”不属于实录精神。4.C 解析： “袁济喜教授则不赞同这个观点”错，原文并没体现出袁教授对老师们观点的反对。5.B 解析： B 原文无据，是制约传统文化进校园的一个因素，而不是最关键的。6.材料一侧重报道开展传承学校创建活动的目的及传承学校的三个特点;材料三侧重报道顶层设计与基层实施之间的差距，强调要从师资和课程的角度落实传统文化教育;材料四侧重报道基层落实，主要论述如何开展好传统文化进校园活动。7.B （B 项曲解文意，连长不舍的不是自己的生命，而是二娃，而且为革命牺牲，连长已经做好了思想准备，这一点在开篇第一段中已有交代。）8. 忠诚勇敢；连长跟他说有两条路时，他选择了陪连长战斗到底。 为人憨厚；文中有对他的肖像描写“黑一块白一块的脸，到处是憨相”。枪法精准；连长让他射击谁，都是一枪命中；最后三枪也是准确无误。机智变通；他在连长死后故布疑阵，引敌人上钩，消灭很多敌人。他没有死守与连长的约定，改变主意决定留得有用之躯，为连长报仇。（一点 2 分，答出三点即可满分。）9.二娃的选择是正确的，从内容角度看，二娃没有选择跟敌人同归于尽是因为他要保存实力，为了以后给连长报仇；从情节角度看，在连长捆好手榴弹时对二娃说的话就是希望二娃能够活下来，让他等到全国解放的那一天，在情节上做到了前后照应；从人物角度看，二娃在对付敌人时，懂得策略，而且心思缜密，连长已经被敌人打死，如果他再与敌人同归于尽，就是一种无谓的牺牲，所以他选择引敌人入圈套，这体现了二娃的变通和远虑。10.C11.C,南牧，本义是南下放牧，引申指北方少数民族南侵。12.D 张冠李戴，根据原文“时戎王至，留骑之精者以御我，分其弱者断我飞挽，且扼归路”可知， “分兵渡过滹水”的是契丹军。13.王清请求率先登城，其他各军跟在他的后面，恰好有内应接应，于是攻占了襄州。（登、继、会、拔，句意各一分）王清一次就攻占了桥梁， 契丹的军队因此稍微退却， 杜重威犹豫不前， 已经秘密的对晋国有了二心。 （获、小、却、贰，句意各一分）14.A 应为用“独”写诗人自己(“老翁”)的处境。高二语文答案第 2 页 共 4 页15.诗歌第二联描写了黄昏云乱、风急雪紧的景象。诗人借景抒情,通过描写飞雪的状态,表现自己在战乱之中内心的悲凉;同时呼应诗歌标题“对雪”为下文描写室内景象和抒发诗人感情做铺垫,有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。(一点 2 分,第二点答出其他手法,可酌情给 1 分)16.（1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。 （2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（3）一夫当关，万夫莫开。17.【答案】D 【解析】本题考查正确使用词语的能力。借助：靠别的人或事物的帮助。援引：引用；提拔，引荐。根据语境看，此处应该用“借助”。甚嚣尘上：现形容某种言论十分嚣张（含贬义）。与日俱增：随着时间的推移而不断增长。此处不是指言论，故应该用“与日俱增”。联通：互相联系相通。沟通：使两方能通连。“沟通”强调交流后通连，“联通”只是强调通连，根据语境看，此处应该为“联通”。投桃报李：泛指相互赠答，友好往来。投其所好：迎合别人的喜好(含贬义)。“投其所好”虽是贬义词，在文句中加有引号，故正确。18.【答案】B 【解析】本题考查补写句子及语言表达连贯的能力。根据句子成分可以判断，括号内的句子主语应该是“古老文化”，由此可以排除 A 项。根据括号后的句子“也只有”判断，括号内应该为条件关系，而非假设关系和因果关系，排除 CD 项。19【答案】D【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。 “根据故宫公布的数据显示”句式杂糅，删掉“显示”，由此可以排除 BD 项。“约”与“左右”重复，删其一，由此可以排除 AB 项。“组成”与“主力”不搭配，由此可以排除 AC 项。20.【答案】科技伦理已成国际社会共同议题也可摧毁人类生存与社会秩序因而在科技伦理上存在先天不足（每空 2 分）【解析】第处是对前三句话的总领。这三句话的核心话题是“科技伦理”，再结合“中国乃至西方国家的共同呼声”这句话，可以补写出：科技伦理已成国际社会共同议题。第处前的句子是“既”，那么，空白处应该是“又也”的模式，再结合空白处后的例子，可以补写出：也可摧毁人类生存与社会秩序。第处，由句间关系看，第处应该是表结果的，可用“因而”“所以”等词衔接，再结合“舶来品”“没有与此相对应的传统与经验”等词句，可以补出：因而在科技伦理上存在先天不足。21.（1）教育部坚决取消毕业“清考”行为。(教育部 1 分,坚决取消 1 分,毕业”清考”行为 1 分。)（2）大学生自身：大学生应该努力向上，积极进取；高校：高校应该反思，提升本科教学质量，严把考试关；国家：国家相关部门应该及时关注教育问题并制定相关政策。(1 点 1 分,答出其中 2 点满分)解析：本题考查语段压缩能力。首先排除干扰信息，如“一些大学生日常熬夜、旷课”表示现象和分析其有“底气”原因的信息，以及“清考”现状、取消“清考”作用的信息。其次，找到主要信息，“谁干什么”或“发生什么事”，综合材料得出主要信息：教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见（以下简称意见）明确指出：要完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，高二语文答案第 3 页 共 4 页综合应用笔试、口试、非标准答案考试等多种形式，科学确定课堂问答、学术论文、调研报告、作业测评、阶段性测试等过程考核比重。加强考试管理，严肃考试纪律，坚决取消毕业前补考等“清考”行为。联系下文“清考”的详细分析，可以提取主要信息，进一步压缩：教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见明确指出：坚决取消毕业前补考等“清考”行为。整合词语，再进一步压缩：意见坚决取消“清考”行为。或教育部坚决取消“清考”行为。22.作文【思路解析】这是一则材料作文，首先要明确事情的来龙去脉，胡运海在老屋发现红军 1934 年写给爷爷的借据。其次探究事件背后的原因：从红军角度看，为什么要写下借据？因为他们一心为民，不占百姓便宜，更因为他们坚信革命必将胜利。从百姓角度思考，为什么冒死保存“红军信物”？因为百姓也坚信革命必将胜利。综上所述，材料围绕“信念”展开，坚定信念，无往不胜；心怀信念，勇于担当；信念铸就执着。【范文展示】扬信念之帆，破浪前行罗曼罗兰说：“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。” 泱泱中华，上下五千年；巍巍华夏，屹立海内外。岁月流转，无数先辈用坚定的信念让中国这艘巨轮起航；新时代潮头，当代国人更当接过先辈手中的接力棒，扬信念之帆，破浪前行。信念是什么？信念是个人实现理想的有力翅膀，是企业破除万难的非凡勇气，是国家长盛不衰的力量之源。没有信念，就没有俞敏洪新东方的数次起死回生；没有信念，就没有阿里巴巴数次突破重围华丽转身；没有信念，就没有万里长征艰苦卓绝的终获胜利。从个人成功到企业突破，从小我到大我，信念是面对挫折永不言败的执着奋进，是面对变革永不固步自封的与时俱进，是面对困境永不妥协的勇敢坚毅。曾经，先辈信念奋斗出崭新的中国；今朝，我们用信念书写新篇章。习总书记曾说：“幸福都是奋斗出来的。”从吃不饱穿不暖到舒适的小康生活，安居乐业；从道路泥泞到港珠澳大桥连通三地，振奋人心；从受困于列强之下到傲立于世界前列一穷二白的现状难不倒心怀信念的奋斗者，技术垄断的残酷难不住心怀信念的践行者。辉煌源于奋斗，奋斗的动力源于永不妥协的必胜信念。这份信念在哪里？在英雄的生命和鲜血里。在董存瑞坚定举起炸药包时，那一声铿锵有力的呐喊里；在大凉山火情发生时，那三十个逆火而行的坚定背影里；在万里高空千钧一发时，那史诗级备降的镇定自若里。这份信念在哪里？在大国脊梁隐姓埋名的奉献里，在林俊德扎根沙漠的以身许国中，在南仁东倾尽一生打造的天眼里，在林鸣一架连山地天堑变通途的港珠澳大桥里。无论动荡时的舍身为国，和平时期的负重前行；还是危险面前的冷静机智，抑或是科学家默默无闻的奉献：天地英雄气，千秋尚凛然，信念在英雄不忘初心的践行中，在以身许国的无私奉献里，砥砺我辈继往开来，扬帆远航。人民有信念，国家有力量，民族有希望。著名诗人艾青在诗中这样感慨：“我们的祖先，他们用血肉之躯为保卫土地，从不曾屈辱过一次。” 因为这种信念，在民族危难时，才有捐躯赴国难，视死忽如归的高二语文答案第 4 页 共 4 页舍身取义者；在民族受凌时，才有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大义凛然者；在实现民族理想时，才有砍头不要紧，只要主义真的坚定革命者。慨然抚长剑，济世岂邀名？正是如此多的仁人志士为中华民族的成长而埋名献身，才有今日崭新的中国；正是因为有他们奋斗的执着信念，才有当代中国继往开来，破浪前行。世界不停变更，唯有信念恒久不变。人生短暂，唯有信念历久弥新。新时代再出发，乘着浩荡之风，让我辈青年在祖国的万里长空中放飞梦想，不懈奋斗，以青春之我，创造青春之中国，以信念之帆，破浪前行。参考译文参考译文:王清字去瑕，是洺州曲周人。王清少年时，凭借勇气力量，端正品行，为人宽厚而被乡人称道。后来唐明宗担任邢台，设置步军直属军队，王清想要应征入伍，（后）逐渐升职，担任小军官。唐明宗即位，王清历任严卫、宁卫指挥使，又兼任检校右散骑常侍。天福三年，（王清）跟从杨光远在邺城平定范延光的叛乱，改任奉国军都虞侯。天福六年，襄州安从进叛乱。王清跟从高行周前往征讨。过了一年，也没有平定（叛乱）。一天，王清请求率先登城，其他各军跟在他的后面，恰好有内应接应，于是攻占了襄州，朝廷下诏褒奖抚慰。天福八年，朝廷下诏让王清率领自己所统率的军队驻扎在邺城。天福九年春天，契丹南侵，围住了邺城。王清与张从恩守城。契丹退兵，（王清）因为守城有功，（朝廷）又增加他的统兵数量。开运二年春天的三月，（王清）跟从杜重威北征，解除了阳城之围。这一年，秋天的七月。朝廷下诏，让他与皇甫遇携带援助的粮食进入易州。十一月，（王清）跟从杜重威前去收复瀛洲。听说契丹大军到来。杜重威率领各军沿着滹水，向西进军，准备保卫常山，等到到了中渡桥，其他的军队已经驻扎在（滹水）北岸。从十一月二十七日至二十五日军队未能解瀛洲之围，当时戎王的军队到来，留下精锐的骑兵来抵御我军进攻，分出那些老弱残兵，从过去的灵都城沿着山脚，渡过滹沱河水浅的地方，率领军队向南进军，到了赵郡，总共有一百多里。阻断我军快速送粮的道路，且堵住了我军的回归之路。王清知道形势紧迫，对杜重威说：“我军距离常山有五里远，像守株待兔那样的守在这里，营垒孤立且粮食快要吃完了，该怎么办！请允许我率领两千步兵作为前锋，夺取桥梁，开辟行军道路，您可以率领各军跟在我的后面，相约进入常山，一定能够成功。”杜重威同意了他的建议，派宋彦筠与他一同前去。王清一次就攻占了桥梁，契丹的军队因此稍微退却，杜重威犹豫不前，已经秘密的对晋国有了二心。宋彦筠战败退兵，王清在北岸列成战阵，严厉的告诫手下。到了傍晚时分，激战还没有停止。契丹率领主力部队跟随而至，而我军却没有哪怕是一寸刀刃这样的援助。王清与他的部下就全部阵亡了，王清死的时候五十三岁，契丹寻找到打仗的地方，在那里修筑了一座高冢。等到后汉高祖即位，派人把它铲平，追赠王清太傅的官职。这一年，王清的儿子王守钧在家乡义化的住宅里，（筑坛）招魂来安葬他。