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    山东省枣庄市2020届高三英语上学期期末考试试题答案(PDF).pdf

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    山东省枣庄市2020届高三英语上学期期末考试试题答案(PDF).pdf

    书书书 届高三第一学期期末考试英语答案及评分标准 第一部分: 阅读( 满分 分)第一节( 每小题 分, 满分 分) 第二节( 每小题 分, 满分 分) 第二部分: 语言运用( 共两节; 满分 分)第一节( 每小题 分, 满分 分) 第二节( 每小题 分, 满分 分) 第三部分: 写作( 共两节; 满分 分)第一节( 满分 分)一、 评分原则 本题总分为 分, 按 个档次给分。 评分时, 先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次, 然后以该档次的要求来衡量, 确定或调整档次, 最后给分。 词数少于 和多于 的, 从总分中减去 分。 评分时应注意的主要内容为: 内容要点、 应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时, 应视其对交际的影响程度予以考虑。英、 美拼写及词汇用法均可接受。 如书写较差以至影响交际, 将分数降低一个档次。二、 内容要点: ( 见试题)三、 各档次的给分范围及要求第五档 ( 分)完全完成了试题规定的任务。 覆盖所有内容要点。 应用了较多的语法结构和词汇。 语法结构或词汇方面有些许错误, 但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。 有效地使用了语句间的连接成分, 使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。高三英语试题答案第 页( 共 页)第四档 ( 分)完全完成了试题规定的任务。 虽漏掉一两个次重点, 但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 语法结构或词汇方面应用基本准确, 些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 应用简单的语句间的连接成分, 使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档 ( 分)基本完成了试题规定的任务。 虽漏掉一些内容, 但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 有一些语法结构或词汇方面的错误, 但不影响理解。 应用简单的语句间的连接成分, 使全文内容连贯。整体而言, 基本达到了预期的写作目的。第二档 ( 分)未恰当完成试题规定的任务。 漏掉或未描述清楚一些主要内容, 写了一些无关内容。 语法结构单调、 词汇项目有限。 有一些语法结构或词汇方面的错误, 影响了对写作内容的理解。 较少使用语句间的连接成分, 内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档 ( 分)未完成试题规定的任务。 明显遗漏主要内容, 写了一些无关内容, 原因可能是未理解试题要求。 语法结构单调、 词汇项目有限。 较多语法结构或词汇方面的错误, 影响对写作内容的理解。 缺乏语句间的连接成分, 内容不连贯。信息未能传达给读者。分未能传达给读者任何信息: 内容太少, 无法评判; 写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。四、 说明 内容要点可用不同方式表达。 应紧扣主题, 可适当发挥。高三英语试题答案第 页( 共 页)第二节( 满分 分)一、 评分原则 本题总分为 分, 按 个档次给分。 评分时, 先根据作文整体情况, 确定其所属档次, 然后以该档次的要求综合衡量, 确定或调整档次, 最后给分。 评分时, 应主要从内容、 词汇语法和篇章结构三个方面来衡量, 具体如下: 创作内容的质量、 续写的完整性以及与原文情境的融洽度; 使用词汇和语法结构的准确性、 恰当性和多样性; 上下文的衔接和全文的连贯性。 词数少于 的, 从总分中减去 分。 单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面, 评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英美拼写的词汇用法均可接受。 书写较差以致影响交际的, 从总分中减去扣 分。二、 各档次的给分范围及要求第七档 ( 分) 创造了新颖、 丰富、 合理的内容, 富有逻辑性、 续写完整, 与原文情境融洽度高。 使用了多样性且恰当的词汇和语法结构, 表达流畅, 语言错误很少, 且完全不影响理解。 自然、 有效地使用了段落间、 语句间衔接手段, 全文结构清晰, 前后呼应, 意义连贯。第六档 ( 分) 创造了比较丰富、 合理的内容, 比较有逻辑性, 续写比较完整, 且与原文情境融洽度较高。 使用了比较多样性且恰当的词汇和语法结构, 表达比较流畅, 有个别错误, 但不影响理解。 比较有效地使用了语句间衔接手段, 全文结构比较清晰, 意义比较连贯。第五档( 分) 创造了基本合理的内容, 有一定的逻辑性、 续写基本完整, 与原文情境相关。 使用了比较恰当的词汇和语法结构, 表达方式不够多样性, 表达有些许错误, 但基本不影响理解。 使用了语句间衔接手段, 全文结构比较清晰, 意义比较连贯。第四档( 分) 创造了基本完整的故事内容, 但有的情节不够合理或逻辑性不强, 与原文情境基本相关。 使用了简单的词汇和语法结构, 有部分语言错误和不恰当之处, 个别部分影响理解。 尚有语句衔接意识, 全文结构基本清晰, 意义基本连贯。第三档( 分) 内容和逻辑上有一些重大问题, 续写不够完整, 与原文有一定程度的脱节。高三英语试题答案第 页( 共 页) 使用的词汇有限, 语法结构单调, 错误较多且比较低级, 并影响理解。 未能有效的使用语句间衔接手段, 全文结构不够清晰, 意义欠连贯。第二档( 分) 内容和逻辑上有较多重大问题或有部分内容抄自原文, 续写不完整, 与原文情境基本脱节。 所使用的词汇非常简单, 语法结构单调, 错误极多, 严重影响理解。 几乎没有使用语句间衔接手段, 全文结构不清晰, 意义不连贯。第一档 分 未作答; 所写内容太少或无法看清晰, 以致无法评判; 所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。高三英语试题答案第 页( 共 页)

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