安全教育日学习心得(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 安全教育日学习心得 将安全隐患消灭于无形之中 如果告诉你说，一个生产单位平均一到两年发生一起不安全事件，也许有些人无动于衷。如果告诉你说平均一到两年发生一起重大不安全事故，可能有部分人唏嘘不已。 5月份的安全教育日，我学习了海因里希法则，海因里希法则（Heinrichs Law）又称“海因里希安全法则”、“海因里希事故法则”或“海因法则”，是美国著名安全工程师海因里希提出的300291法则。 这个法则意为：当一个企业有300起隐患或违章，必然要发生29起轻伤或故障，另外还有一起重伤、死亡或重大事故。 或许我们可以这样理解，如果说这一年发生了1起重大不安全事故，那么意味着在这之前就有了300起试图敲醒你内心警钟的隐患事件，300起，一年总共365天，平均每年大约只有65天活在完全安全的生活里。有句古话叫做“祸之作，不作与作之日，必有所由兆”。 正是我们在平时的工作，生活中对于那些安全隐患的视若无睹，放任不顾，才会造成了最后严重的不安全事件。我们知道，安全的反义词是事故。那么事故是什么呢？不同的教材有不同的解释，但是，通常的解释是：事故指发生在生产过程中，违背人们意愿且又失去控制的事件。安全工作，大多数人是抱着一种“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的漠视心理。 我们学习“海因里希法则”的目的，是通过对事故成因的分析，让大家少走弯路，把事故消灭在萌芽状态。正视工作中的点滴隐患，从身旁的每一件小事抓起。例如：按要求穿戴好反光背心等防护用品，对机坪内FOD不明飞行物随手拍，对每一位过检旅客做到标准一致，检查到位等等。 当我们将安全隐患消灭于无形之中，很多事故就根本不会发生了。 安全教育日学习心得（二） 剖析海因里希法则 让人为之感叹 俗话说：不以善小而不为，不以恶小而为之。几乎每个涉及安全工作的人员在进行安全教育的时候都会提到海因里希法则，通过对这一法则的了解，我觉得利用好这个法则可以很大程度的避免事故的出现，但似乎真正做好很不容易。 很多人都知道这个规律，也致力于防范29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件的发生，确保不发生安全事故，但你对于已经发生的安全事故，很少有人去反思为什么29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件没有被重视？员工和管理人员没有从中吸取教训？ 有句话说的好，事后诸葛亮，追悔莫及。尤其是对于我们这样的一直工作在安全红线的员工，事后应好好反思事故给我的经验和教训，吃一堑长一智，从教训中找到更好的工作方法。这对于每一位空防安全的守护者来说，意义非常重大。如果不去反思，就任凭糟糕的事情肆意发展，那么安全事故是迟早会再次发生的。 海因里希法则给我的启示是极为深刻的，对于空防安全，更是不能有丝毫事故的。 我理解的海因里希法则是通过对事故的分析，让人们少走错路、弯路，把影响到空防不安全的因素通通消除在萌芽状态。但是怎样才能保证空防安全呢？关键恐怕还在于正确处置“小错”和隐患，对于任何的“小错”和隐患，都要保持高度的敏感性，并且坚持“零容忍”的管理准则，所有人都要仔仔细细的思考发生问题的原因，认认真真研究解决问题的对策。对于这些“小错”和隐患，即便没有导致事故的发生或者造成任何后果，即使无人知晓，也没有受到任何处罚，但我们也不要存在一丝一毫的侥幸心理，也不要放过任何疑点。如果这些“小错”和隐患放任不管，任由其重复发生，那么“小错”必然会铸成“小错”，但是假若我们及时纠正，”小错”很可能会止于“小错”。 “海因里希法则”说明了任何事故不仅仅事出有因，而且会有征兆，事故的发生是量不断积累的结果，水滴石穿，这些“小错”和隐患击穿整个安全防线。由此可见，及时发现征兆，及时妥善处理，事故也是可控和避免的。所以，要重视和善于发现工作中的每个细节的“小错”和隐患先兆。即使再小，也不放过，只有这样不断发现，不断治理，才能使我们的空防安全稳步发展，独占鳌头！ 习近平总书记所作序言内容思想深刻、内涵丰富，蕴含了强烈的忧患意识，体现了清醒的政治自觉，明确面对复杂严峻的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，应对的唯一途径就是加强学习、增强本领。序言深刻阐明了全党加强学习、增强本领的重大意义、目标任务、重点要求，突出强调了好学才能上进、好学才有本领，是推进学习型党组织建设的“再动员”，是当代中国共产党人的“劝学篇”。 一是打造学习型公司。重视学习是中国共产党的优良传统和政治优势。中央提出建设学习型政党，十八大报告提出“开展全民阅读活动”。习近平总书记特别指出，“以学益智，以学修身，以学增才”，“着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题”。要用序言做指导，作为总纲，以第四批全国干部学习培训教材为主干，认真落实序言重要精神，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧扣“四个全面”的战略布局，在公司全体职工心中树立“不学则无以广才，不学则无以立足”的学习意识。公司职工不论哪个岗位、无论何种分工，都应注重学习。通过学习获取知识、增强能力、提升素质，在日常工作中力求做到有事能办、开口能讲、提笔能写。平时，要静得下、坐得住，在学习方面发扬挤劲、钻劲、韧劲，让知识常“回炉”、常“更新”。要从自身知识结构和工作实际出发，在学好本职业务的同时，还要有选择的学一些政治、法律、经济、管理等方面的知识。不仅要当知识的“存储器”，还要当知识的“处理器”，坚持学以致用、以用促学、学用相长，运用所学知识解决实际问题，深化对所学知识的认识和理解，不断适应更大挑战。通过不断学习，努力提高自身业务素质，采取“请进来，走出去”措施，借鉴其他公司优秀的管理经验，学习其他部门高效的工作方式，为进一步提高对区政设施的管理水平提供保障。 二是打造服务型公司。公司作为一个直接为园区企业和个人服务的基层部门要积极转变观念，转变作风，转变工作方式，从单纯执行上级任务的“管理型公司”转变为满足园区企业和个人需求的“服务型、效率型公司”，从园区企业和个人跑腿寻找服务转变为主动提供服务、上门服务。 三是打造制度型管理公司。制度，辞海注释为：要求成员共同遵守的，按一定程序办事的规程。当前，公司制度在执行中存在着执行失之于软，失之于宽，甚至不执行或无法执行的现象。因此公司将对进一步规范内部工作流程，完善内部管理规章制度，切实负起责任，认真履行监督职能，该批评的批评，该纠正的纠正，该处罚的处罚，为制度执行提供保障。近期，为落实整改工作，公司制定了内部运行的高新区路灯管理制度、高新区道路、绿化、井盖、人行道管理制度、高新区10KV电力专线管理制度、青花坊小区巡查管理制度。实现了岗位职责清晰，责任到人，把工作完成情况与个人绩效考核成绩相挂钩，做到了“谁负责、谁落实，责任到人、落实到人”。 四是打造效率型公司。在“效率型团队”打造过程中，我们着力做好为园区企业和个人办事的时效性，所有日常工作必须在规定时间内完成，完成结果及时向公司汇报。遇到困难更要及时向公司提出，公司不能处理的将转报区领导协调，保证工作中不拖拉，不误事。 切实加强作风建设，对群众路线教育实践、“三严三实”等主题教育活动中发现的问题，认真整改落实。要学好序言，认识新常态，把学习与加强区政设施管理紧密结合起来，打造一支学习型、服务型、制度型、效率型的区政设施管理队伍。 近日，聆听了刘国刚书记关于“三严三实”的专题党课，内心受到一次洗礼。刘书记用厚实的传统文化底蕴，为我们讲述了如何修身、做人、为官、干事，深刻剖析了日常生活和工作中各种不严不实的具体表现，给人以警醒、让人以沉思。 2018年3月9日习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时指出，各级领导干部既要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，这是对党员干部提出的更加具体的行为准则，是以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入，更加强化作风建设永远在路上。 虽然“三严三实”的重点对象是党员领导干部，但是通过党课和相关资料的学习，觉得对于一名普通党员来说也同样是适用的。那么如何将其内化于心，外化于行，贯穿于自己的日常工作与生活中呢？ 尽管没有治国、平天下的抱负和能力，但修身、齐家对个人来说是还是必须的，传统文化也一直如此教育和引导我们。修身是根本，是前提，是个人正确价值观和理想信念的来源，是练就个人“金刚不坏之身”，抵御各种不正之风的基石。追寻个人修身之法，多读书、读好书，勤思、多辨，追求高尚情操，提高道德境界，自觉抵制低级趣味。 从表面来看，严以用权好像只是针对拥有权力的领导干部而言，与一名普通党员关系不大，实际上权力对于每个岗位或多或少都会存在，严格按规定、按制度办事也是严以用权的一种。前不久一则关于一个南方某住建部门打字员受贿400余万元的报道，引起广泛的关注与深思，也从一个侧面说明权力并不只是存在于官场，要求自己在岗位工作中都要讲规矩、按章办事。 律己与修身有一种相辅相存的关系，曾子的“吾日三省吾身”既是在律己，也是在修身。每个人都应有一种敬畏之心：敬畏天、敬畏地、敬畏法律，应慎独慎微，心中有底线。做到台上台下一个样、人前人后一个样，今天和明天一个样，时刻不忘自己是一名党员，以党章的要求约束自己， 老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，也是对个人最基本的要求。对党、对组织、对同志、对同事忠诚老实，表里如一，绝不阳奉阴违，说一套做一套；襟怀坦白，公道正派、不图虚名、踏踏实实做事。 一切从实际出发、不好高骛远、不想当然，是谋事要实的具体表现，工作中我们可能会编制制度、方案，就一定要多到基层调查研究，弄清实际情况、多想细节，使制度、方案具有可操作性，每做一项工作，心中一定想到做好、做优，而不只是完成一项任务而已。 创业要实并非要每个人去开疆拓土，而是做事要脚踏实地、真抓实干，不做表面文章，努力做好每一件事，不留尾巴给别人。敢于担当责任，勇于直面矛盾，遇到问题不是上交了事、或避让绕着走，而是想办法解决问题。 通过总结和反思，对比党课中剖析的种种不严不实的表现，感觉自己也或多或少存在着诸多相似的行为，需要在以后工作和生活中按照“三严三实”的要求，不断的改进和完善。 专心-专注-专业