章集小学政教处工作计划(2011-2012学年度第二学期)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上章集小学政教处工作计划（2011-2012学年度第二学期）本学期将继续抓好学生的养成教育，努力探索民主、科学的管理方法，调动广大师生的积极性、主动性和创造性，进一步提高学校德育工作的管理力度。根据学校工作的整体部署，全面落实学校德育工作目标。一、指导思想根据学校的工作安排，在上学期工作的基础上，以学生成长”六个一”活动为重点，继续深化“三项活动” （中华诗文诵读、感恩教育、才艺培养）；着力抓好“五项教育”（公民道德教育-学生文明行为和习惯养成教育）、民族精神教育、理想信念教育、纪律法制教育、心理健康教育）；重点突出“四个建设”（师德建设、校园文化建设、家长委员会建设、班主任队伍建设）。积极探索德育教育新模式。深入、扎实地做好学生的思想教育工作。创设更具和谐性、发展性的育人环境，组织开展丰富多彩的校内外实践活动，围绕班集体建设、学科德育渗透、行为规范养成等方面，努力为每个学生的个性发展提供舞台，创造性的开展工作，不断开创学校德育工作的新局面。二、工作目标1、以培养学生行为、生活、学习三大习惯为重点，培养学生的人文精神，营造温馨、和谐、文明的校园环境。2、加强班主任和班干部队伍建设，抓好班主任和班干部工作检查、指导、培训、提高，积极推荐评选市、区、校级优秀班主任、优秀导师、优秀班干和优秀班集体。3、健全学校德育常规工作检查评价机制和量化机制，奖优罚劣，充分调动班主任、学生干部、全体学生的积极性。4、加强校园文化和班级文化建设，积极创建市级环境育人星级学校。5、健全少先队组织，培养学生自主管理能力。开展内容丰富，形式多样的系列教育活动。8、做好学生综合评价工作。三、 主要工作措施：（一）学生思想品德和行为规范教育：1、以提高学生自主、自立、自理、自制能力为重点，进一步抓好行为规范和礼仪教育，认真搞好学生思想品德评价和探行评语评定工作。2、加强以弘扬和培养民族精神和集体主义思想为核心的思想品德教育、理想信念教育、革命传统教育、民主法制教育、诚实守信教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。分级部有针对性地开展文明礼仪教育、感恩教育、理想前途教育、信心教育和心理健康教育，运用新观念、新方法，开创德育工作新局面。3、从日常行为规范教育入手，坚持低起点，多层次、高标准、严要求的原则，把行为规范分解细化，确立每个阶段的训练重点，形成德育教育序列。各级部、各班级德育训练目标明确，指导到位，评价及时，反馈有效，通过各种形式，规范学生行为，提高综合素质，养成良好生活习惯、学习习惯和文明礼仪习惯，营造温馨、和谐、文明的校园环境。4、突出抓好行为规范养成教育。制定切实可行的工作方案，召开主题班会，开展各类活动。做好常规工作自查自纠、训练整改、总结评比，考核量化等工作。对学生进行遵纪守法、爱护公物、勤俭节约等传统美德教育，深化两操、就餐、午休的监督、检查和评比工作。加强学校卫生工作，搞好卫生检查评比，净化校园环境，强化卫生保持。（二）班级和班主任工作1、进一步加强班集体建设，突出抓好班风、班纪、学风培养，从纪律、卫生、文明礼仪等教育工作入手，针对不同级部、不同班级、不同学生的身心发展的特点，有的放矢，行之有效开展教育和实践活动。2、加强和改进班级常规性工作，加强督促、检查、总结和评比，突出抓好两操、就餐、午休、班级文化建设等各项活动的考核工作，加强过程管理，提高规范程度。3、开展“文明班级”“文明示范生”“校园星级学生”的评比工作。建立动态评价机制，形成竞争局面，通过评优树先，发挥典型示范作用。4、充分发挥班主任在德育工作中的重要作用。班主任是学校管理的中坚力量，是班级工作的核心。各级部要加强班主任队伍整体建设，对班主任工作进行全程全方位的指导、培训、评价和交流推广工作，继续实施班主任工作月考核制。班主任在日常管理中不断总结管理经验，大胆实践，勇于创新，努力构建鲜明特色的管理模式，积极撰写班级管理论文和参与市、区级优秀班级的评选工作。（三）开展各项活动，以活动促提高，促发展1、开展综合性主题教育活动，结合清明节、五一节、六一节等重大节日，精心组织安排活动内容，培养集体荣誉感和爱国意识，通过演讲比赛，知识竞赛和社会实践等形式，拓宽德育教育渠道，提高德育工作实效。2、开展读书活动，积极参加读书演讲比赛，陶冶学生情操，提高学生审美情趣和综合素质。3、加强法制教育宣传活动，举行法制教育报告会，增强学生的法制观念，营造良好的普法宣传和教育氛围。4、规范周一升旗仪式，完善升旗制度，制订升旗方案，确定讲话主题，做好升旗记录，对班级的升旗情况进行综合评价。5、积极开展实践与创新技能大赛，不断提升学生综合素养和创新能力。（四）加强制度建设，规范常规管理1、健全纪律卫生检查评比制度，班主任、班干部培训制度，后进生转化制度，学生一日常规、学生礼仪常规、评优制度，家校联谊制度等。通过系列制度的修订和完善，使德育工作真正做到有章可循，有法可依。2、通过采取正面引导，榜样示范，表扬与批评，奖励与惩罚等行之有效的工作措施，重点抓好纪律、卫生两项最重要的常规性管理工作，营造良好的学习环境，确保教学质量的稳步提高，健全纪律、卫生常规检查记录，切实做到及时检查，及时公布，及时总结，及时纳入班级和级部量化，针对检查存在问题，制订整改措施。3、建立健全班委会、少先队组织，充分发挥少先队员、班干部的模范带头作用，认真开展班队主题教育活动，加强班干部工作培训，提高学生自主管理的能力。4、抓好评优树先，组织“星级学生”、优秀少先队员、优秀学生干部、先进班级的评选工作。（五）建立德育长效机制加强德育特色建设。1、扎实开展三全”（全员、全程、全方位）育人模式的基础上，更加突出“三化”（个性化、亲情化、智慧化）育人。教师要对受导学生注重思想引导、人生向导、心理疏导、生活指导、学业辅导、特长训导，帮助学生解决学习、成长中的困惑与问题。2、重视心理健康教育，建立心理咨询室，开展青春期教育，提高学生的心理素质，培养吃苦精神，增强抗挫折的能力。3、通过家长座谈会、家访、电话等形式，主动和家长联系沟通，传递教育信息，实施家校联合，共同探讨培养学生有效方法和途径。建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。 四、周工作安排周次工 作 内 容负责人备注1入学教育各班主任举行开学典礼少先队大队部2、召开班主任培训会政教处值日生上岗培训政教处3学生成长“六个一”活动的宣传动员政教处开展 “学雷锋在行动”活动政教处4开展植树节活动 政教处5“我心中的英雄”演讲比赛政教处6清明节爱国主义教育活动少先队大队部7防火安全教育政教处8开展“我的人生格言”征集活动各班主任9心理健康教育武华宁10期中考试11开展庆“·”活动各班主任召开学生家长会各班主任12开展阳光体育运动政教处13眼保健比赛政教处14交通安全教育各班主任15庆“六一”少先队大队部16环境保护教育各班主任17雨季安全教育政教处18星级学生评定少先队大队部19优秀班级评定政教处20期末考试章集中心小学政教处2012年2月专心-专注-专业