高考广东理综物理试题目解析.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流高考广东理综物理试题目解析河南省卢氏县第一高级中学徐建强一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。 13如图3所示，两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来，下面的铅柱不脱落，主要原因是（）  A铅分子做无规则热运动 B铅柱受到大气压力作用 C铅柱间存在万有引力作用 D铅柱间存在分子引力作用 答案：D 解析：由于铅柱较软，由于接触面平滑，用力压紧，使得接触面上铅分子间的距离小到分子力起作用的距离，分子引力的作用使铅柱在钩码的牵引下未分开，D正确。 命题立意：考查热学中的分子间作用力 难度：简单 14图4为某种椅子与其升降部分的结构示意图，M、N两筒间密闭了一定质量的气体，M可沿N的内壁上下滑动。设筒内气体不与外界发生热交换，在M向下滑动的过程中（）  A外界对气体做功，气体内能增大 B外界对气体做功，气体内能减小 C气体对外界做功，气体内能增大 D气体对外界做功，气体内能减小 答案：A 解析：筒内气体不与外界发生热交换，当气体体积变小时，外界对气体做功，外界对气体做功使气体的内能增大。A正确。 命题立意：考查热力学第一定律，考究了气体做功与内能的关系 难度：简单 15将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，关于线圈中产生的感应电动势和感应电流，下列表述正确的是（） A感应电动势的大小与线圈的匝数无关 B穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大 C穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大 D感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同 答案：C 解析：由法拉第电磁感应定律，选项A错误。穿过线圈的磁通量越大，并不代表穿过线圈的磁通量变化率大，选项B错误，C正确。由楞次定律感应电流的磁场总是阻碍产生感应电流的磁通量的变化，感应电流的磁场方向与原磁场方向有时相同，有时相反。选项D错误。 命题立意：考查电磁感应现象以及法拉第定律 难度：中等 16如图5所示，水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止，下列判断正确的是（）  AF1>F2>F3 BF3>F1>F2 CF2>F1>F3 DF3>F2>F1 答案：B 解析：由于在F1F2和F3三力作用下保持静止，合力为零，现力F1与F2垂直， 根据力的平行四边形定则由角度及几何关系可得：F3>F1>F2，B正确。 命题立意：考查力的合成与分解 难度：中等 二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。 17如图6所示，在网球的网前截击练习中，若练习者在球网正上方距地面H处，将球以速度v沿垂直球网的方向击出，球刚好落在底线上。已知底线到网的距离为L，重力加速度取g，将球的运动视作平抛运动，下列表述正确的是（）  A球的速度v等于 B球从击出到落地的时间为 C球从击出点到落地点的位移等于L D球从击出点到落地点的位移与球的质量有关 答案：AB 解析：球做平抛运动，平抛运动是水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合运动，球的初速度，A正确。球从击出到落地的时间，B正确。球从击球点至落地点的位移等于，与球的质量无关，选项C、D错误。 命题立意：考查平抛运动中运动的分解与运动公式的应用。 难度：中等 18光电效应实验中，下列表述正确的是（） A光照时间越长光电流越大  B入射光足够强就可以有光电流 C遏止电压与入射光的频率有关  D入射光频率大于极限频率才能产生光电子 答案：C D 解析：光电流的大小与入射光的强度相关，A错误。产生光电效应的条件是：入射光的频率大于或等于被照射材料的极限频率。入射光的频率达不到极限频率，增加照射光的强度是不能产生光电流的，所以B错误，C、D正确。 命题立意：考查光电效应，分析光的强度和频率对光电效应的影响。 难度：中等 19图7（a）左侧的调压装置可视为理想变压器，负载电路中R=55，A、V为理想电流表和电压表。若原线圈接入如图7（b）所示的正弦交变电压，电压表的示数为110V，下列表述正确的是（）  A电流表的示数为2A  B原、副线圈匝数比为1：2 C电压表的示数为电压的有效值  D原线圈中交变电压的频率为100Hz 答案：AC 解析：交流电压表和交流电流表的示数都是有效值，电流表的示数，AC正确。由图7（b）可知原线圈电压有效值为220V，周期002S，则可得原、副线圈匝数比为2：1，交变电压的频率为50Hz，BD错误。 命题立意：考查交变电流有效值的计算以及理想变压器原理应用。 难度：中等 20已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G，有关同步卫星，下列表述正确的是（） A卫星距地面的高度为 B卫星的运行速度小于第一宇宙速度 C卫星运行时受到的向心力大小为 D卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度 答案：BD 解析：卫星距地面的高度为，A错误。第一宇宙速度是最小的发射卫星的速度，卫星最大的环绕速度，B正确。同步卫星距地面有一定的高度h，受到的向心力大小为， C错误。卫星运行的向心加速度为，地球表面的重力加速度为，D正确。 命题立意：考查万有引力定律以及圆周运动等的计算 难度：中等 21如图8所示为静电除尘器除尘机理的示意图。尘埃在电场中通过某种机制带电，在电场力作用下向集尘极迁移并沉积，以达到除尘目的。下列表述正确的是（）  A到达集尘极的尘埃带正电荷 B电场方向由集尘板指向放电极      C带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同 D同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大 答案：BD 解析：由于集电极与电源正极连接，电场方向由集尘板指向放电极，B正确。而尘埃在电场力作用下向集尘极迁移并沉积，说明尘埃带负电荷，A错误。负电荷在电场中受电场力的方向与电场方向相反。C错误，根据F=qE可得，D正确。 命题立意：考查电场的实际应用静电除尘器，近几年考查较常见。 难度：较难 三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分。有效值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 34（18分）（1）图14是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。加速度大小用a表示。  OD间的距离为_cm。 图15是根据实验数据绘出的图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示_，其大小为_m/s2（保留三位有效数字） 图 解析：（1）1cm+1mm×2.0格=1.20cm，加速度一半， ，所以a=0.933m/s2 命题立意：考查加速度的计算 难度：中等 （2）在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠（25V06W），滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干。 粗测小电珠的电阻，应选择多用电表_倍率的电阻挡（请填空“×1”、“×10”或“×100”）；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图16，结果为_。  实验中使用多用电表测量电压，请根据实验原理图完成实物图中的连线。  开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于_端。为使小电珠亮度增加，P应由中点向_端滑动。 下表为电压等间隔变化测得的数据。为了获得更准确的实验图像，必须在相邻数据点_间多测几组数据（请填写“ab”、“bc”、“cd”、“de”、“ef”） 数据点abcdefU/V000050100150200250I/A000001220156018502160244 答案：1.20  加速度一半，0.933      ×1.8  如图所示a，bab  解析：小电珠（2.5V，0.6W）对应电阻为，电阻十几欧，所以选“×1”档。 电流表的电阻也就几欧，与电压表几千欧相比，小电珠算小电阻，所以电压表必须外接，伏安特性曲线要求电压从0开始逐渐变大，所以滑动变阻器必须与电压采用分压接法。 从a端开始，电压为零，向b端移动，对小电珠所加电压逐渐变大。ab之间电流增加了0.122A，其它段电流增加了0.03A左右，所以需要在ab之间将电流分为0.030A、0.060A、0.090A，分别测出相应的电压值。 命题立意：考查电路实验中多用电表的使用（一些比较细致的实验技巧）以及电珠伏安特性相关问题，  难度：较难 35（18分）如图19（a）所示，在以O为圆心，内外半径分别为R1和R2的圆环区域内，存在辐射状电场和垂直纸面的匀强磁场，内外圆间的电势差U为常量，R1=R0，R2=3R0。一电荷量为+q，质量为m的粒子从内圆上的A点进入，不计重力。  已知粒子从外圆上以速度v1射出，求粒子在A点的初速度v0的大小 若撤去电场，如图19（b）所示，已知粒子从OA延长线与外圆的交点C以速度v2射出，方向与OA延长线成450角，求磁感应强度的大小及粒子在磁场中运动的时间。 在图19（b）中，若粒子从A点进入磁场，速度大小为v3，方向不确定，要使粒子一定能够从外圆射出，磁感应强度应小于多少？ 解析：根据动能定理，所以  如图所示，设粒子在磁场中作匀速圆周运动的半径为R，由几何知识可知 ，解得： 。根据洛仑兹力公式：，解得： 。 根据公式：， 解得：  考虑临界情况，如图所示。，解得：。 ，解得： 综合得： 命题立意：考查带电粒子在辐射电场、圆形磁场中的运动，对于这样的提醒考生在平时的备考中是比较少见的。 难度：较难 36（18分）如图20所示，以A、B和C、D为断点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内，一滑板静止在光滑的地面上，左端紧靠B点，上表面所在平面与两半圆分别相切于B、C，一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上E点，运动到A时刚好与传送带速度相同，然后经A沿半圆轨道滑下，再经B滑上滑板。滑板运动到C时被牢固粘连。物块可视为质点，质量为m，滑板质量为M=2m，两半圆半径均为R，板长l=6.5R，板右端到C的距离L在R<L<5R范围内取值，E距A为S=5R,物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因数均为=0.5，重力加速度取g。  （1）求物块滑到B点的速度大小； （2）试讨论物块从滑上滑板到离开右端的过程中，克服摩擦力做的功Wf与L的关系，并判断物块能否滑到CD轨道的中点。 解析：（1）滑块从静止开始做匀加速直线运动到A过程，滑动摩擦力做正功，滑块从A到B，重力做正功，根据动能定理得：，解得：。 （2）滑块从B滑上滑板后开始作匀减速运动,此时滑板开始作匀加速直线运动，当滑块与滑板达共同速度时，二者开始作匀速直线运动。设它们的共同速度为v，根据动量守恒：，解得： 。 对滑块，用动能定理列方程：。解得： s1=6R。 对滑板，用动能定理列方程：，解得： s2=2R 由此可知滑块在滑板上滑过s1s2=6R时，小于65R，并没有滑下去，二者就具有共同速度了。 当2RL5R时，滑块的运动是匀减速运动8R，匀速运动L2R，匀减速运动05R，滑上C点，根据动能定理：。解得： ，滑块不能滑到CD轨道的中点。 当RL2R时，滑块的运动是匀减速运动6.5R+L，滑上C点。根据动能定理：。解得：  当时，可以滑到CD轨道的中点，此时要求L<05R，这与题目矛盾，所以滑块不可能滑到CD轨道的中点。 命题立意：考查机械能、牛顿运动定律同时还涉及了做功、动量计算问题。 难度：难 启发：对比这两年广东高考理综物理试题，建议考生在备考时不需要对偏题、怪题投入太多精力，但对有一定难度的题目一定不能掉以轻心；在复习时需要更加全面，深入了解物理本质，并且注重培养思维以及提高应变能力。.精品文档.2011年高考广东理综物理试题解析