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    《职业生涯设计与自我管理》考试题C.doc

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    《职业生涯设计与自我管理》考试题C.doc

    【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流职业生涯设计与自我管理考试题C.精品文档.职业生涯设计与自我管理测试题C一、单项选择题1 在成功所必须具备的条件中,主观上已经具备的条件是: B A 机会 B 素养 C 背景 D 人际关系 2 要让别人接受你,就必须: D A 己所不欲,勿施于人 B 重视、在乎别人 C 认真倾听别人意见 D 以上都包括 3 解决冲突的最好办法是: D A 逼迫法 B 退让妥协法 C 竞争法 D 合作协商 4 要取得别人的信任,一定不能: C A 真诚对待,真实守信 B 慎重许诺 C 坚决不能否定自己 D 健全的人格 5 在一个优秀的企业,企业员工的第一福利是: D A 高薪 B 高职位 C 丰富的经验 D 培训 6 个人测评分析中包括: D A 专业知识 B 能力 C 个人特质 D 以上都包括 7 在职业规划与管理中,公司应该做的是: B A 定期检讨 B 提供培训和发展机会 C 参与员工职业生涯的讨论 D 提供及时考核 8 员工有较高发展潜力和较高生产率的是哪个职业生涯阶段: B A 介入阶段 B 成长阶段 C 饱和阶段 D 成熟阶段 9 在五级经理人体系中,乐于奉献的团队成员的标准是: B A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 B为实现集体目标贡献个人才智,与团队成员通力合作 C 组织人力和资源,高效地朝既定目标前进 D 全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景,向更高业绩标准努力 10 员工职业生涯的一般规律是: D A 由通才变为专才 B 由管理工作变成技术工作 C 由关心家庭问题到关心工作 D 由垂直上升到水平飞行 11 在职业规划与管理中,个人应该做的是: C A 提供及时考核 B 提供职业发展信息 C 定期检讨 D 沟通公司使命战略 12 在进行职业生涯规划与管理中,职业生涯管理包括: B A 职业发展目标 B 职业发展方案 C 职业发展角色转换 D 环境分析 13 在五级经理人体系中,富有实力的经理人的特征是: C A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 B 为实现集体目标贡献个人才智,与团队成员通力合作 C 组织人力和资源,高效地朝既定目标前进 D 将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合,建立持续的卓越业绩 14 沟通没有有效完成,原因可能是: C A 沟通的互动性 B 沟通的双向性 C 单向沟通 D 沟通的反馈性 15 一个卓越的企业的特征是: D A 比别的企业能赚钱 B 比别的企业的市场占有率高 C 连续十五年的市盈率高于同行业平均水平 D 连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍二、列举题1 列举冲突的解决办法。 2 列举职业生涯规划发展中,直线经理应该做的工作。 3 列举职业开发的程序。 4 列举员工愿力的八种驱动模式。三、简答题1 员工职业生涯的一般规律是什么? 2 如何让别人认同你? 3 维持性工作和发展性工作的区别是什么?四、论述题组织职业管理的主要内容有什么?职业生涯设计与自我管理测试题C答案一、单项选择题 BDDCD DBBBD CBCCD二、列举题1 (1)回避或撤退法; (2)竞争或逼迫法 (3)调停或消除法 (4)妥协或让步法 (5)合作协商法 2 (1)提供及时考核 (2)提供发展的机会与支持 (3)参与员工生涯规划的讨论 (4)支持员工 3 (1)制定职业生涯开发与管理的政策与流程 (2)公布企业的基本情况、发展战略、人员总体规划 (3)职业生涯需求调查 (4)人才测评 (5)确定职业生涯方向与目标 (6)讨论职业生涯方向与目标 (7)确认目标及目标分解 (8)制定教育培训计划 4 第一好奇心态,第二危机风险,第三经济利益,第四家庭感情,第五职业生涯,第六责任和使命,第七理想和远景,第八宗教信仰。三、简答题1 从员工最初进入这个组织,员工可能是在某一专业岗位的工作,随着跨部门工作的增加,从专才逐步转变为通才,从技术工作到管理工作转变,从只关心工作到更关心家庭问题的转变,从“垂直上升”到“水平飞行”的转变,从全时工作到部分时间工作直至退休的转变。2 (1)易地而处考虑问题(2)引导对方说:“是” (3)化己之见变他之欲3 (1)维持性工作是指向平行方向移动的工作,就是说你做了这件事情,不会得到明显得好处。我们日常工作中,做得最多的是维持性工作。(2)发展性工作是指向高目标移动的工作,也就是说你做了这件事情,就会得到明显的好处,或者是待遇,或者是晋升。 (3)关键是要在维持工作中找到发展性工作的亮点!四、论述题(1)员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估。(2)组织对员工个人能力和潜力的评估。(3)企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息,给予公平竞争的机会。(4)提供职业咨询。

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