沪科八年级物理压力的作用效果学习教案.pptx

会计学1沪科八年级物理压力沪科八年级物理压力(yl)的作用效果的作用效果第一页，共41页。第1页/共40页第二页，共41页。F FF FF FF F寻找寻找(xnzho)(xnzho)三幅图中压力三幅图中压力示意图的共同示意图的共同点？点？第2页/共40页第三页，共41页。小孩垂直压在地面上的力小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面图钉垂直压在墙面(qin min)(qin min)上的力上的力木块垂直压在斜面上的力木块垂直压在斜面上的力压压力力第3页/共40页第四页，共41页。一、压力：垂直一、压力：垂直(chuzh)(chuzh)作用在物作用在物体表面上的力。体表面上的力。1.1.产生产生(chnshng)(chnshng)原因原因：物体物体(wt)(wt)之间相互之间相互挤压。挤压。2.2.作用点：作用点： 在受力物体的表面。在受力物体的表面。3.3.方向：方向：垂直于受力面，且指向受力垂直于受力面，且指向受力物体。物体。第4页/共40页第五页，共41页。GGGFFF第5页/共40页第六页，共41页。重力重力压力压力性质性质施力物体施力物体作用点作用点方向方向大小大小相互相互(xingh)(xingh)吸吸引引相互相互(xingh)(xingh)挤挤压压地球地球(dqi)(dqi)受力面上的物体受力面上的物体物体的重心物体的重心受力物体的表面受力物体的表面竖直向下竖直向下垂直指向受力物体物体垂直指向受力物体物体G G= =mgmg根据具体情况而定根据具体情况而定压力与重力的区别压力与重力的区别：第6页/共40页第七页，共41页。第7页/共40页第八页，共41页。观察图观察图- -，小明在沼，小明在沼泽地中陷得较深，说明压力的泽地中陷得较深，说明压力的作用效果较明显作用效果较明显(mngxin)(mngxin)，压力的作用效果可能与哪些因压力的作用效果可能与哪些因素有关？素有关？图图-3(a)-3(a)，接触笔尖的手，接触笔尖的手指受压的感觉指受压的感觉(gnju)(gnju)比另一手比另一手指要强得多，且越用力这种感觉指要强得多，且越用力这种感觉(gnju)(gnju)越明显。越明显。图图-3(b)-3(b)，与，与手掌接触的那部分气手掌接触的那部分气球的形变球的形变(xngbin)(xngbin)较小，而手指顶着的较小，而手指顶着的那部分形变那部分形变(xngbin)(xngbin)明显；用明显；用力越大，形变力越大，形变(xngbin)(xngbin)越明显。越明显。第8页/共40页第九页，共41页。第9页/共40页第十页，共41页。 猜想(cixing)？第10页/共40页第十一页，共41页。两个手指两个手指(shuzh)的感的感受有何不同？受有何不同？第11页/共40页第十二页，共41页。雪地行走雪地行走(xngzu)，脚容易陷入积雪，有了宽宽的滑雪板，运，脚容易陷入积雪，有了宽宽的滑雪板，运动员不仅不会陷近雪里，而且还能在雪地上滑行？动员不仅不会陷近雪里，而且还能在雪地上滑行？第12页/共40页第十三页，共41页。探究(tnji)：压力压力(yl)的作用效果与哪些因素有关？的作用效果与哪些因素有关？猜一猜：压力(yl)大小受压面积友情提示：因为压力作用效果与两个因素有关，假如两个因素同时改变，恐怕不好讨论控制变量法第13页/共40页第十四页，共41页。 参考桌面(zhumin)的器材，自己思考、如何设计方案来验证自己的猜想是否正确？ 提示：要利用控制变量法来设计才能得出正确答案。可能与压力的大小、受力面积的大小因素有关?第14页/共40页第十五页，共41页。参考课本参考课本142143142143页页 的实验探究的实验探究(tnji)(tnji) 仔细观察与分析仔细观察与分析第15页/共40页第十六页，共41页。实验实验(shyn)(shyn)结果结果(1).(1).当受力面积相同时，当受力面积相同时，_越大越大，压力的作用，压力的作用(zuyng)(zuyng)效果越明显；效果越明显；(2).(2).当压力相同时，当压力相同时，_越越小，压力的作用效果小，压力的作用效果(xiogu)(xiogu)越明越明显显. .压力压力受力面积受力面积第16页/共40页第十七页，共41页。第17页/共40页第十八页，共41页。一、物理学上用压强一、物理学上用压强(yqing)表示压力的作用效果表示压力的作用效果。二、压强：物体所受到的压力与受力面积二、压强：物体所受到的压力与受力面积(min j)的比叫做压强。的比叫做压强。 1、压强、压强(yqing)公式：公式：压压 强强 其中：其中：P:压强压强 F:压力压力 S:受力面积受力面积第18页/共40页第十九页，共41页。 2 2、压强、压强(yqing)(yqing)单位：单位：（1 1）在国际单位制中，力的单位是）在国际单位制中，力的单位是N N，面积的单位是，面积的单位是m2m2，压强的单位是帕斯卡，简称压强的单位是帕斯卡，简称(jinchng)(jinchng)帕，用符号帕，用符号PaPa表表示。示。（2 2）感受）感受 “ “帕帕 ” ”：一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强为：一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强为0.5Pa0.5Pa。一个。一个(y )(y )成人站在水平地面上对地面的压强约为成人站在水平地面上对地面的压强约为1.51.5104Pa104Pa。（3 3）1Pa1Pa的含义：的含义：1 1平方米面积上所受的压力为平方米面积上所受的压力为1N1N。 1Pa = 1N/m1Pa = 1N/m2 2 （4 4）只有压力的单位是）只有压力的单位是N N，受力面积的单位是，受力面积的单位是m m2 2，压强的单位压强的单位才是帕斯卡才是帕斯卡。第19页/共40页第二十页，共41页。练习：一辆坦克的质量为练习：一辆坦克的质量为20t20t，每，每条履带与水平地面的接触面积条履带与水平地面的接触面积(min j)(min j)为为2m22m2。求坦克对地面。求坦克对地面的压强多大？的压强多大？第20页/共40页第二十一页，共41页。F F = = G G = =mgmg= 2 = 2 10105 5N N=20=2010103 3kgkg10N/kg10N/kgp=p=FS S_ _ _= =2 105N4m4m2 2= =5104Pa答：坦克对地面答：坦克对地面(dmin)的压强是的压强是5104Pa。第21页/共40页第二十二页，共41页。2.人在快要破碎的冰面上时人在快要破碎的冰面上时(shn sh)，该如何急救？，该如何急救？3.常见的大型机械（如推土机）为什么有宽宽的履带？常见的大型机械（如推土机）为什么有宽宽的履带？第22页/共40页第二十三页，共41页。1.1.增大压强增大压强(yqing)(yqing)可以可以增大增大(zn (zn d)d)压力压力减小受力面积减小受力面积2.2.减小压强可以减小压强可以减小压力减小压力增大受力面积增大受力面积第23页/共40页第二十四页，共41页。第24页/共40页第二十五页，共41页。第25页/共40页第二十六页，共41页。第26页/共40页第二十七页，共41页。第27页/共40页第二十八页，共41页。第28页/共40页第二十九页，共41页。第29页/共40页第三十页，共41页。第30页/共40页第三十一页，共41页。第31页/共40页第三十二页，共41页。 通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大且不会(b hu)压坏路面，试陈述你的理由？AB第32页/共40页第三十三页，共41页。估算自己对估算自己对地面地面(dmin)的压强的压强第33页/共40页第三十四页，共41页。 2. 2.为什么钢轨要为什么钢轨要通过通过(tnggu)(tnggu)枕木枕木铺设在地面上？铺设在地面上？第34页/共40页第三十五页，共41页。 1.下列说法中正确(zhngqu)的是（ ） A、物体受到的重力越大，产生的压力越大 B、在受力面积相等时，重力大的物体产生 的压强一定大。 C、压力大的物体产生的压强不一定大 D、压力相等时，底面积大的物体受到的 压强一定小2.下列事例中属于增大压强的是（ ） A、把书包带做得宽一些 B、菜刀钝了磨一磨就好了。 C、在坦克的轮子上安装履带 D、在铁轨下铺有枕木C CB B第35页/共40页第三十六页，共41页。3.3.骑自行车时，若车胎慢慢漏气，则车胎对骑自行车时，若车胎慢慢漏气，则车胎对 地面的压强将怎样变化（地面的压强将怎样变化（ ）A.A.不变不变 B. B.变大变大 C. C.变小变小(bin xio) D.(bin xio) D.无法判断无法判断4.4.有一长方体砖块，把它平放、侧放、有一长方体砖块，把它平放、侧放、 竖放竖放时对地面的压力时对地面的压力_；对地面的压强；对地面的压强_（填（填“相等相等”、“不相等不相等”）,_,_放放 时对地面的压强最小。时对地面的压强最小。5.5.双脚陷入泥地时，为什么拔出双脚陷入泥地时，为什么拔出(b ch)(b ch)一一只脚时，另一只脚会陷得更深？只脚时，另一只脚会陷得更深？ C C相等(xingdng)不相等平第36页/共40页第三十七页，共41页。练习练习(linx)一一1、垂直、垂直(chuzh)压在物体表面的力叫做压在物体表面的力叫做 ，它，它的作用效果与的作用效果与 和和 有关。有关。2、一台机器对地面、一台机器对地面(dmin)的压强是的压强是8105Pa，它表示路，它表示路面受力处每平方米的面积上受到的面受力处每平方米的面积上受到的 是是 。3、用、用20N的水平推力将重的水平推力将重50N的木块按在竖直墙壁上，墙受的木块按在竖直墙壁上，墙受到的压力是到的压力是 N，若物体与墙壁的接触面积为，若物体与墙壁的接触面积为100cm2，墙壁受到的压强是，墙壁受到的压强是 。4、将一重力等于、将一重力等于100N，边长是，边长是10cm的均匀正方体放置在水的均匀正方体放置在水平桌面的正中，如果小桌的是平桌面的正中，如果小桌的是5cm，则正方体对桌面的压强是，则正方体对桌面的压强是 ；如果小桌的边长为；如果小桌的边长为20cm，则正方体对桌面的压强是，则正方体对桌面的压强是 。压力压力压力大小压力大小受力面积大小受力面积大小压力压力8105N202000Pa4104Pa1104Pa第37页/共40页第三十八页，共41页。练习练习(linx)二二2、关于、关于(guny)压力的产生，下列说法中不正确的是（压力的产生，下列说法中不正确的是（ ）1、拖拉机的履带由一块块的金属板连接、拖拉机的履带由一块块的金属板连接(linji)而成，每块而成，每块金属板上都有一两条凸起的棱，金属板的作用和原理是金属板上都有一两条凸起的棱，金属板的作用和原理是 ，凸起的棱的作用和原理是，凸起的棱的作用和原理是 。增大地面的受力面积减小拖拉机对地面的压强增大地面的受力面积减小拖拉机对地面的压强增大接触面的粗糙程度增大拖拉机受到的摩擦力增大接触面的粗糙程度增大拖拉机受到的摩擦力A、不相互接触的物体之间没有压力、不相互接触的物体之间没有压力 B、相互接触的物体之间一定有压力、相互接触的物体之间一定有压力 C、压力能够改变物体的运动状态、压力能够改变物体的运动状态 D、有、有的压力是由于物体受重力的作用产生的，而有的压力与物体的重的压力是由于物体受重力的作用产生的，而有的压力与物体的重力无关力无关B第38页/共40页第三十九页，共41页。物体单位物体单位(dnwi)面积上受到的压力叫压强面积上受到的压力叫压强压强压强(yqing)的计算公式：的计算公式：受力面积压力压强即p=SF增大压强的方法：增大压强的方法：1、F一定，减小一定，减小S，增大增大p； 2、S一定，增大一定，增大F，增大增大p； 3、同时减小、同时减小S增大增大F，增大增大p第39页/共40页第四十页，共41页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第40页/共40页第四十一页，共41页。