人教版高中语文课件声声慢.pptx

走进走进声声慢声声慢， 体味一代词宗的夕阳岁月。体味一代词宗的夕阳岁月。声声慢声声慢 李清照李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。时候，最难将息。 三杯两三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？独自怎生得黑？ 梧桐更兼梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！这次第，怎一个愁字了得！ 创创“愁愁”境境知知“愁愁”因因 李清照李清照李清照李清照 生活在北宋末南宋初年，出生生活在北宋末南宋初年，出生于大官宦家庭，早年生活非常优越。于大官宦家庭，早年生活非常优越。十九岁，她嫁给了丈夫赵明诚，夫十九岁，她嫁给了丈夫赵明诚，夫妻俩情投意合，都喜欢鉴赏诗歌，妻俩情投意合，都喜欢鉴赏诗歌，搜集珍藏书画金石。她早期的词作搜集珍藏书画金石。她早期的词作主要是主要是闺怨离愁闺怨离愁, ,词风清新婉约。词风清新婉约。 靖康之变后，国家沦丧，北宋靖康之变后，国家沦丧，北宋灭亡。李清照流落江南，远离故土，灭亡。李清照流落江南，远离故土，一路上丢失了很多珍贵的器物和镌一路上丢失了很多珍贵的器物和镌刻。不久，丈夫又病逝了。晚年的刻。不久，丈夫又病逝了。晚年的她过着孤独凄凉的生活，词作内容她过着孤独凄凉的生活，词作内容上多上多怀旧悼亡，词风凄婉哀怨。怀旧悼亡，词风凄婉哀怨。探探“愁愁”情情1 1、词人是通过什么方式表现这种、词人是通过什么方式表现这种“愁愁”情的情的? ?2 2、找出你最喜欢的句子或最有感触的句子，、找出你最喜欢的句子或最有感触的句子，鉴赏词人句中蕴涵的深意？鉴赏词人句中蕴涵的深意？浓睡不消残浓睡不消残酒酒 李清照李清照如梦令如梦令艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒酒杯。杯。 杜甫杜甫登高登高 采采菊菊东篱下，悠然见南山。东篱下，悠然见南山。 陶渊明陶渊明饮酒饮酒帘卷西风，帘卷西风，人比人比黄花黄花瘦。瘦。 李清照李清照醉花阴醉花阴碧云天，黄花地，西风紧，北碧云天，黄花地，西风紧，北雁雁南飞南飞 王实甫王实甫西厢记西厢记云中谁寄锦书来？云中谁寄锦书来？雁雁字回时，月满西楼。字回时，月满西楼。 李清照李清照一剪梅一剪梅梧桐梧桐树，三更树，三更雨雨，不道离情正苦。，不道离情正苦。 温庭筠温庭筠更漏子更漏子酒酒菊菊雁雁梧桐梧桐细雨细雨品品“愁愁”味味 1 1、请你化身为李清照，用诗化的语言写出、请你化身为李清照，用诗化的语言写出你体会到的愁味。你体会到的愁味。2 2、我想对李清照说、我想对李清照说声声慢声声慢 李清照李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。时候，最难将息。 三杯两三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？独自怎生得黑？ 梧桐更兼梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！这次第，怎一个愁字了得！ 作业作业读声声慢有感读声声慢有感