人教版小学语文四年级下册单元达标测试卷全册.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学语文四年级下册单元达标测试卷全册.精品文档.人教版小学四年级下册语文第一单元测试卷时间：120分钟 总分：100分 题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、看拼音写字jing yìng wéi chí mí huò bù ji pí bèi bù kn jng zhàn qì zhòng dào dé g shòu rú chái zn yán shan liang kun dài p shí二、形近字组词。赠（ ） 驶（ ） 稍（ ） 弛（ ）增（ ） 使（ ） 捎（ ） 驰（ ）尊（ ） 谅（ ） 赠（ ） 堪（ ） 遵（ ） 晾（ ） 增（ ） 湛（ ）财（ ） 货（ ） 驰（ ） 拨（ ）材 ( ) 贷（ ） 池（ ） 拔（ ）三、我会补充词语：（ ）（ ）不解 面（ ）（ ）色 骨（ ）（ ）柴 梦（ ）以求 以（ ） 待人 疲（ ）不（ ）（ ）吞（ ）咽 将（ ）比（ ） （ ）（ ）不乐 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ） 走（ ）串（ ） 四、 多音字组词：      （      ）      （      ）    （      ）据    （      ） 为     （      ）  将     （      ）五、加偏旁再组词发 侯 肖六、 选词填空： 确信 深信 坚信 笃信 自信 守信 取信 诚信坚决地相信叫 （ ） 对自己怀有信心叫（ ）讲究诚实和信用叫（ ） 履行自己的诺言叫（ ）忠实地信仰叫 （ ） 取得别人的信任叫（ ）四、把词语朋友送回家。 1、 照片已模糊不清，无法（ ）。 辨别 辨认2、母亲让我仔细（ ）两张彩票有什么不同。 3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（ ）。 道谢 感谢4、他们连一句（ ）的话也不说就吃起来。5、我和小明的友谊（ ）了多年。 保持 维持6、我们家六口人全靠父亲一人工作（ ）生计。七、 修改病句：1、 由于今天我起得早，所以上课迟到了。2、 我敢肯定他一定不会来了。3、 春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。4、 万年牢的作者是新凤霞写的。5、 王军同学的作文、词和句子都用得恰当。6、 考试结束了，它首先第一个走出教室。八、判断下列说法，对的画“”，错的画“×”。1、中彩那于写了父亲在道德难题面前，放弃了汽车，选择了诚信，做以了以诚待人。（）2、万年牢教育我们要个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 （）3、杰克逊大叔让那个年轻人留下来的原因是他沉得那个年轻人很可怜（ ）4、尊严就是尊贵庄严，使人敬畏。 （）5、“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”这是全文的中心。（）九、日积月累 （一）根据意思写名言1、说话一定要守信用，做事一定要果敢： 。2、自己不愿做的，不要强加与人： （二）补充句子：3、与朋友交， 。4、精诚所加， 。5、爱人者， ：敬人者， 。6、老吾老， ：幼吾幼， 。七、根据课文内容，谈谈体会到的做人的道理。1、中彩那天父亲面临的道德难题指的是 使我们懂得 的道理。2、我们从年轻人哈默和杰克逊大叔身上学到了 3、“将心比心”这一成语的意思是 ；从这两个日常生活故事中，我们体会到 4、在第二单元中，我记住了 一课中（ ）说的一句话是我从中感受到了 5、一个人能够 带人处事，总会得到大家的 和 阅读理解 李子核母亲买了一些李子，打算吃过饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这李子，很想尝尝李子的滋味。他在李子跟前走来走去。当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前母亲数了数李子，发现少了一个。她就告诉了父亲。吃过饭的时候，父亲说：“怎么啦，孩子们，谁吃了一个李子呀？”大家都说：“没有。”万尼亚的脸涨得像海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。”父亲说：“你们无论哪一个吃了，都是不好的;但是最糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里边有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过了一天，他就会死的。我担心的就是这个。”万尼亚脸色发白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。”于是大家都笑起来，万尼亚却哭了。1 用“”画出文中的比喻句，并按要求填空。（1）这句话中把（ ）比作了（ ）。说明此时万尼亚感到（ ）。（2）请照样子写出一个比喻句来。 2文中两次写到了万尼亚脸色的变化，请你用“ ”画出来，并写出他脸色变化的原因来。第一次： 第二次： 3 知道为什么大家都笑了，万尼亚却哭了呢？十一、小练笔：我能想象库伯派人把汽车开走以后，“我们全家人当时的表现，我要把想到的写下来” 十二、倾吐我的心声：你有什么心里话想对谁说，就一吐为快吧。要求：可以以信的形式，也可以写成记叙文，内容具体，有真情实感。人教版小学四年级下册语文第二单元测试卷一、 拼写词语。jng zhàn zèng sòng chuíbèi pí bèi bù knShànliáng jing yìng shòu ruò mí huò bù ji二、按要求填空。、仰望的“仰”字应查字母（ ），读音是（）选择正确的解释（   ）A、脸向上；B、尊敬；C、依靠，依赖。、“册”用数笔画查字法查（ ）画，音节是（ ）。字典中的解释是：量词；册子。“画册”中“册”的意思是（ ）。3“精”的部首是（ ），剩（ ）画，意思是：提炼出来的精华；经过提炼或挑选；细；精通。“精美”中“精”的意思是（ ）。三、填数量词一（ ）汽车 一（ ）饭 一（ ）阳光一（ ）竹签 一（ ）糖 一（ ）关爱四、按要求写句子。功课没做完，不能去看电影。反问句 六、积累运用、春江潮水连海平， 。2、大漠 ，长河 。3、，金石为开。4、老吾老， ；幼吾幼， 。5、已所不欲， 。6、我国的五岳指东岳 、西岳 、南岳 、北岳 、中岳 ，其中 为五岳之首。七、阅读，完成练习。一群光头男孩在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样， 。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢。（1）在文中的括号里划去不适当的词语。（2）在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（3）文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（4）用一两句话概括短文的主要内容。（5）读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。人教版小学四年级下册语文第三单元测试卷              班别         姓名               座号        等级：一、看拼音写词语。zhù   cháo        q    tú       huáng  hn        hi    u         mn   ruìtàn  lù          ji  ki        q   shì          f   làn           tu  jìn二、填上合适的词语。    治理（        ）       改善（        ）       改进（         ）    提高（        ）一（    ）电线        一（     ）灾难         一（     ）美餐  随心（    ）（    ）   不（    ）不（    ）   （    ）七（    ）八三、划出每组中不是同一类的一个词语。 1、带鱼    金鱼    鲸鱼    鲤鱼    黄花鱼2、早晨    平时    中午    黄昏    夜晚3、天鹅    大雁    蜜峰    燕子    乌鸦4、梅花    桃花    浪花    桂花    菊花四、选词填空。名贵     珍贵      可贵      宝贵1、人参、鹿茸、木耳等都是一些（      ）的药料。2、这些十分（      ）的出土文物，都是战国时代的珍品。3、他小小年纪就能够如此自立，真是难能（      ）。4、在我即将离开母校的时候，同学们送给我一份（      ）礼物。不是而是       不但而且5、气垫船（      ）能在水上航行，（      ）还能在雪地和沼泽上航行。6、飞机夜间能安全飞行，（      ）因为它认识路，（      ）因为它装有雷达。五、排列句子将序号填在括号中。   （    ）那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。   （    ）正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来。（    ）突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。（    ）它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。（    ）我和同伴紧张地看着眼前的一幕。六、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“×”。1、人类受蜻蜓翅膀启发制造的新型机翼，可以避免飞机因剧烈抖动而破碎的现象出现。（    ）2、林务官下令“打扫”森林，破坏了自然界的生态平衡。（    ）3、蝙蝠在一边飞，一边从嘴里发出超声波。（    ）4、人们由鱼儿在水中自由沉浮，受到启发，发明了潜水艇。（    ）七、日积月累。1、雷达的天线就像是蝙蝠的（     ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（    ）。2、朝霞不出门                    。3、蚂蚁搬家蛇过道，                    。4、写出自己收集的气象谚语。八、阅读。（一）读课文自然之道4、5自然段，回答问题。（9分）我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿的抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。1、写出下列词语的近义词。紧张（       ）     焦急（       ）   冷淡（       ）2、根据意思写词语。（1）好像没有那么回事似的。（       ）（2）像游鱼那样一个接一个的走出去。（        ）3、“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？     4、“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是            _。发生了什么令人震惊的事？                             _。（二）水的自由 在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。农业需要我，工业生产也需要我，炼钢、造纸、制药、采煤我几乎无处不在。你看我的作用多大！由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，（       ）堤岸，（       ）房屋，（       ）田地，（       ）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。1、根据短文内容填空。（1）在短文中“我”和“我们”各指什么？                                                                      _（2）水在自白时是带着感情的。第3自然段表达了它                      _，第4自然段表达了它                                    _。2、阅读第4自然段，把下面的动词恰当地填入文中的括号里。    淹没         跃过         冲毁        毁坏3、短文中的哪句话是对小朋友提出的希望和要求，请抄在下面的横线上。                                                                            _4、文章哪一自然段写了水的作用                                                                      _5、试想一下，如果没有水，世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？（3人）                                                                         _                                                                       _八、作文。题目：一份新奇的礼物。提示：什么礼物，新奇在哪儿？是受什么东西的启发而制成的？怎样制成的？把它真实展示在文字里，并且交代清楚要把这份礼物送给谁。                                                      第三单元达标测试答案 一、筑巢    企图    黄昏    海欧    敏锐   探路    揭开    启示    腐烂    推进二、黄河    生活    方法    水平    根    场    顿    所 欲    言 语    横  竖三、金鱼    平时    蜜蜂    浪花四、名贵    宝贵    可贵    珍贵     不但而且     不是而是五、1、3、2、4、5      六、  ×    七、1、嘴   超声波    2、晚霞行千里     3、明日必有大雨到      4、略八、（一）1、慌张   着急    冷漠      2、若无其事    鱼贯而出3、因为这是大自然的规律，是海龟防护天敌，自我保护的手段。4、震动、 惊讶      成群的幼龟从巢口鱼贯而出（二）1、（1）“我”指水；  “我们”指各个地方的水。（2）给人们带来许多帮助时的自豪感；    给人们带来损失时的惭愧心情2、冲毁    毁坏    淹没    跃过      3、最后一自然段最后一句话。 4、第3自然段人教版小学四年级下册语文第四单元测试卷班级 姓名 学号 项目识字阅读习作书写等级识字写字 ( 39点+4 ) 一、看拼音写词语。（20点+4） zuì è ki xuán sho hu chén jì jiàn knnín shén òn xiàn x shn jn jì yí bù hun bù mán y fán wàn y duàn duàn xù xùzhù 永（ ）人间 （ ）视 （ ）子 帮（ ） （ ）处 uàn 鱼（ ）而出 （ ）军 习（ ） （ ）水 wn 手（ ） 饭（ ） （ ）惜 （ ）着xié 威（ ） 和（ ） （ ）助 （ ）警二、圈出错误部分，并按顺序在括号里改正，全部正确的一组在括号中打“” 。（4点）A. “给j予 轻蔑miè 还hái乡河 呻吟shnyín ” 以上读音都正确 。 （ ）B.“辨别 蔚篮 蘑菇 出奇不意” 以上词语都正确。 （ ）C. “家用电器 ：电饭煲 电吹风 洗衣机”前后关系是整体与部分。 （ ）D、巡弋（yì） 呼吁 (x) 祈盼(qí) 漩涡 (xuàn) 以上带点字的读音都正确。 （ ） 三、给加点的字选择正确的解释。（5点）1、端：方面 仔细地看 事情的开头 用手很平整地拿着端正，不歪斜；变化多端（ ） 开端（ ） 端水（ ） 端坐（ ） 端详（ ）2、胜：胜利，与败相反 比另一个优越 优美的地方或境界 能承受 打败（别人）引人入胜（ ） 以少胜多（ ） 打胜仗（ ）事实胜于雄辩（ ） 不胜其烦（ ）四、判断下列句子，正确的在括号里打“” 。（6点）（1）课文中的“小夜莺”和“雨来”都是我们中国抗日战争中了不起的少年英雄。( )（2）杨靖宇、方志敏、董存瑞、邱少云、黄继光都是为国家、为和平而战的英雄人物。（ ）（3）在夜莺的歌声这篇课文中，“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。（ ）（4）钉（dìn）住 挣扎（zá） 拧（níng）螺丝 以上三组带点字读音都正确。（ ）（5）“兵贵神速 所向无敌 运筹帷幄 四面楚歌”都是形容善于打仗的成语。 （ ） （6）“雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。”和“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，像两边拉。”这两个句子中带点部分表达的感情是完全不同的。 （ ）五、根据意思写词语。（4点）1、他上课的时候集中精神，集中注意力，听得很认真。 （ ）2、对于这位没有经过邀请而突然到来的客人，我们不欢迎。（ ）3、雷利的父亲是一位非常优秀、杰出的观察员。 （ ）4、由于家境贫寒，他没有读过一天书，现在成了一个字不识的成年人。（ ）阅 读 （38点） 一、根据情境填写成语。（8点）1、 如果在打仗之前能对敌我双方的情况都了解透彻，那么每战必胜，正所谓（ ），（ ）。2、他这次的行动真是（ ）（ ），让敌人措手不及，根本来不及防备。3、连连败仗让战士们斗志都丧失了，一有风吹草动就惊慌失措，真是（ ），（ ）。4、课外，我也积累了几个描写战争的成语。（至少两个）_二、阅读两篇短文，完成相关练习。                              让   马    朱总司令对战士的关怀，真是无微不至。行军时，每当通过崎岖狭窄的山路，他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过，自己站在一边，像慈祥的父亲般叮咛再叮咛：“同志们，当心一点，别滑下山（崖 涯） 去！”到了宿营地，他又不顾自己疲倦，东走走西瞧瞧，检查部队住下来了没有他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志间要发扬阶级友爱，团结互助的精神。我们长征的每一个同志都是将来的干部，多带出一个同志，就给革命增添一份力量。”他自己正是这样以身作则的好榜样！长征途中，他的马常常是让给走不动的伤病员骑。    那时候，我们是骑兵警卫班。 途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死，从此他只好步行。有一次行军  他的脚碰伤了  走路一瘸（qio qué ）一拐的  眼看就要掉队了  这件事  很快被朱总司令发现了  他忙亲切地问  小胡  脚怎么了  骑上我的马吧    没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天，不骑吧，眼看就要掉队了，骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍。他正犹豫不(觉 决)，一抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说：“你就骑上吧！”    胡班长无可奈何，这才流着热泪爬上马背。到了宿营地，胡班长把事情经过告诉我们。大家听了，都非常感动。胡班长更是感激，他以后悔的心情像做总结似的说：“在朱总司令面前，有病要撑着，千万别让他看见，要不他就非让马给你骑他这么大年纪了，我们骑马让他走路，心里怎么能过意得去呀！”说着眼圈又湿润（rùn rèn）了。    从此，我们警卫班有马的同志也很少骑马了，路上见了伤病员，都争着向前唯恐落后地让马。1、全文是围绕哪一句话来写的？请你用“_”划下来。（2点）2、划去文中括号内不正确的答案。（4点）3、联系上下文解释词语：（4点）无微不至：_   以身作则：_      4、给第二自然段加上标点符号。(3点)5、通过“让马”这件事情，你读懂了什么？在括号中画“”。(2点)  （1）朱总司令像慈父一样。（     ）  （2）朱总司令教育大家发扬阶级友爱，团结互助的精神。（     ）  （3）朱总司令对战士的关怀是细微周到的。（    ）这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为1.5千克，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这1.5千克珍贵的水。人缺水不行,牲畜也一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上倒出半盆水大约1.5千克，放在牛面前。 出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走，消失在夜幕降临的西域沙漠中。那是周末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的母亲，我和电视机前的许多观众一样禁不住泪流满面。1、给短文加上一个题目，写在横线上。（2点）2、从第一自然段中 、 、 这些词中可以感受到水对当地人的重要，本文依次叙写了三个动人的场面： 、 、 （6点）4、在文中用“_”划出老牛的两次叫，写清老牛为什么叫。（3点）第一次是因为 而叫。第二次是因为 而叫。6、读了这篇文章，哪些什么地方让你非常感动？请写下来。（2点）习作部分（25点）上面的文章中老牛的行为让我们大家深受感动，读了文章后，相信你有很多感慨；或许，你曾养过的动物有时它也感动了你；或许在你的生活中，有让你感动的人，可能是你的爸爸、妈妈，可能是你周围的小伙伴、同学、叔叔、阿姨无论是谁，请你写写发生在他（她或它）身上的一件具体的事情，说清楚为什么让你感动。不少于300字，题目自拟。人教版小学四年级下册语文期中测试卷一、看拼音，写词语(10分)。1.郭达háo bù yóu yù()地答应了导演谭铭的邀约。2.这样的大雾天气，能见度很低，大家开车都xio xn yì yì()的。3.王晓明禁不住网络游戏的yòu huò(),沉迷于其中。4.爸爸gào jiè()我，要能准确pàn duàn()是非。二、用“”画出括号里正确的读音或字(8分)。馈(guìkuì)赠尴(gnjin)尬埋(máimán)怨骨髓(suísu)订(构购)挑(拨拔) 废(虚墟)(销硝)毁三、选词填空(6分)。囫囵吞枣 牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读的很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的( )常常使我()。我开始()地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的习作构思就( )，落笔也( )。四、按要求写句子(8分)。1.在横线上补写与画线句子句式相同的句子(4分)。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;_,_;_,_。2.生活中许多事物都蕴涵着深刻的哲理，请仿照下面的例句写两句吧(4分)!例：电梯从不计较位置的高低，一生磊落，能上能下。(1)_(2)_五、把下列内容补充完整(4分)。1._，自满十室九空。2.读书破万卷，_。3._，朋友笃诚信。4.宝剑锋从磨砺出，_。六、根据课文填空(10分)。1.学习了狼牙山五壮士，我想用“_、_、_、_”等四字词语来赞美五位壮士。2.“精彩极了”和“糟糕透了”一文中，“我”七八岁时第一次写诗，