人教版小学音乐二年级上册《山谷回音真好听》教学反思1.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学音乐二年级上册山谷回音真好听教学反思1.精品文档.山谷回音真好听教学反思二年级的第一单元第一课时是学唱歌曲山谷回音真好听，是新学期的第一节音乐课，我满怀信心地走入了二年二班的教室，自以为在“备课”方面准备得很充分的我，轻松地走上了讲台。和同学们做了简单的沟通之后，就开始上课了。结果课堂效果不尽人意。教学后我在课间做了反思，并在平行班做了相应的调整，第二个教学班的教学效果明显好于二年二班。不足：1.歌曲教学前，直接让学生想象模仿山谷的回音，这个教学环节设计的过早并不好，放在听、唱歌曲之后，效果会更加理想。2.学唱歌曲前两句歌谱，如果按以下顺序来做，效果很好：读节奏-把节奏放回歌谱（让学生明确刚才读的节奏就是这两句乐谱的节奏）-识谱-教唱歌谱-完整唱谱。3.教师在课堂上激励性的评价语言还用的很少，需加强学习。成绩：1.两个班级在创设情境，引导学生在情境中演唱，激发兴趣做的较好。2.资源开发拓展的较好：在学生学会演唱歌曲之后，教师适时提问：孩子们，我们还在什么地方能听到“回音”？学生：在森林里、在空旷的田野、在大桥下、在山洞里、在楼道里3.指导学生创编歌词，做的比较好。教师先示范，再讲解，学生在老师的启发下，创编出了不同的新词来，培养了学生的创新意识。今后在备课方面还要更精心，多考虑学生的认知能力、接受能力。